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第一部分古詩文閱讀 專題一文言文閱讀第15篇岳陽樓記 一 重點字詞 通假字 1 百廢具興 通 意思 2 屬予作文以記之 通 意思 具 俱 全 皆 屬 囑 囑托 RJ課后習題 知識盤點 2 古今異義 1 越明年古義 今義 2 增其舊制古義 今義 3 屬予作文以記之古義 今義 4 氣象萬千古義 今義 5 則有去國懷鄉(xiāng)古義 今義 及 到 越過 規(guī)模 制度 動詞 寫文章 名詞 文章 景物 天氣情況 國都 京城 國家 6 薄霧冥冥古義 今義 7 至若春和景明2010河南17 2 題古義 今義 8 微斯人古義 今義 迫近 跟 厚 相對 日光 景色 景物 沒有 SJ 非 如果沒有 細小 3 一詞多義 1 觀 予觀夫巴陵勝狀 看 此則岳陽樓之大觀也 景象 2 陰 朝暉夕陰 陰暗 沒有陽光 陰風怒號 陰冷 寒冷 3 極 感極而悲者矣 達到極點 盡頭 此樂何極 動詞 窮盡 南極瀟湘 盡 這里有 遠通 的意思 SJ課后習題 4 或 而或長煙一空 有時 或異二者之為 或許 也許 5 空 濁浪排空 天空 長煙一空 消散 6 通 政通人和 順利 北通巫峽 通向 7 和 政通人和 和樂 至若春和景明 和煦 4 詞類活用 1 名詞作狀語 先天下之憂而憂原意 方位詞 在句中意思 在 之前 后天下之樂而樂原意 方位詞 在句中意思 2 名詞作動詞 滕子京謫守巴陵郡原意 太守 在句中意思 憂讒畏譏原意 讒言 在句中意思 在 之后 做州郡的長官 說別人壞話 RJ課后習題 3 動詞作名詞 百廢具興原意 荒廢 在句中意思 或異二者之為原意 做 在句中意思 4 形容詞作名詞刻唐賢今人詩賦于其上原意 賢明 在句中意思是 荒廢了的事業(yè) 指兩種心理活動 即兩種心情 賢明的人 5 重點實詞 1 滕子京謫守巴陵郡謫 2 百廢具興興 3 予觀夫巴陵勝狀勝狀 4 浩浩湯湯浩浩湯湯 5 橫無際涯橫 際涯 6 朝暉夕陰暉 封建王朝官吏降職或遠調(diào) 勝景 好景色 水波浩蕩的樣子 廣遠 邊 日光 興辦 7 前人之述備矣備 8 若夫淫 霪 雨霏霏淫 霪 雨 霏霏 9 連月不開開 10 濁浪排空排 11 日星隱曜 耀 曜 耀 12 山岳潛形潛形 13 檣傾楫摧檣 傾 楫 摧 詳盡 連綿的雨 雨 或雪 繁密的樣子 解除 這里指天氣放晴 沖向 光輝 YW 光芒 隱沒形跡 桅桿 倒下 船槳 折斷 14 薄暮冥冥冥冥 15 去國懷鄉(xiāng)2010河南17 1 題去 16 憂讒畏譏譏 17 沙鷗翔集集 18 岸芷汀蘭芷 19 郁郁蔥蔥郁郁 天色昏暗 離開 RJ課后習題 批評指責 鳥停息在樹上 香草的一種 形容草木茂盛 SJ 形容香氣很濃 20 長煙一空一 21 浮光躍金 靜影沉璧璧 22 寵辱偕忘寵 偕 23 予嘗求古仁人之心求 24 吾誰與歸歸 25 居廟堂之高廟堂 全 SJ課后習題 圓形的玉 榮耀 一起 RJ課后習題 探求 歸依 指朝廷 廟 宗廟 堂 殿堂 二 重點句子翻譯 越明年 政通人和 百廢具興 譯文 到了第二年 政事順利 百姓和樂 安居樂業(yè) 許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來了 2 增其舊制 刻唐賢今人詩賦于其上 譯文 擴展它舊有的規(guī)模 把唐代名家和今人的詩賦刻在上面 3 銜遠山 吞長江 浩浩湯湯 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 譯文 連接著遠山 吞吐著長江之水 浩浩蕩蕩 寬廣無邊 早晨陽光明媚 傍晚光線昏暗 氣象變化多端 4 覽物之情 得無異乎 譯文 他們 觀賞自然景物而觸發(fā)的感情 怎能不有所不同呢 5 陰風怒號 濁浪排空 譯文 陰慘慘的風怒吼著 混濁的浪濤沖向天空 6 日星隱曜 耀 山岳潛形 譯文 太陽和星星隱藏 去 了光輝 山岳隱沒了形體 跡 7 登斯樓也 則有去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 譯文 登上這座樓 就會有離開國都 懷念家鄉(xiāng)之意 擔心 人家 說壞話 懼怕 人家 批評指責 滿目蕭條的景象 感慨人生而十分悲傷 8 春和景明 波瀾不驚 譯文 春風和煦 陽光明媚 湖面平靜 沒有驚濤駭浪 9 上下天光 一碧萬頃 譯文 上下天色湖光相接 一片碧綠 廣闊無際 10 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 譯文 我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想感情 或許不同于 以上 兩種心情 11 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 譯文 在天下人憂之前憂 在天下人樂之后才樂 三 問題探究 本文標題為 岳陽樓記 內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色 試分析作者的用意 答 因為前人對岳陽樓的描繪已經(jīng)很詳盡了 作者另辟蹊徑 以湖的景色來烘托岳陽樓 用湖浩浩湯湯 氣象萬千的景物特點引出后面的登樓之情 為抒發(fā)自己的政治抱負作鋪墊 2 第三 四段作者用虛筆設(shè)想了一明一暗兩個場景 為什么會產(chǎn)生一悲一喜的結(jié)果 答 自然的景象包括天氣的陰晦晴朗 會影響人的情緒 天氣惡劣才會 感極而悲 天氣晴好才會 心曠神怡 3 古仁人 是怎樣的一種人 作者借 古仁人之心 表達了什么情懷 答 古仁人指古時品德高尚的人 作者借 古仁人之心 表達了 不以物喜 不以己悲 的曠達胸襟和 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的遠大抱負 4 文章以 情 貫穿全文 既寫了遷客騷人的情 又寫了古仁人的情 請問 遷客騷人和古仁人的情各是什么 作者寫這兩種情的目的是什么 答 遷客騷人的情 以物喜 以己悲 古仁人的情 不以物喜 不以己悲 或憂國憂民 目的 通過這兩種情的對比 贊美了古仁人的高尚品德 表現(xiàn)了作者的曠達胸襟和政治抱負 突出文章主旨 5 文中說 不以物喜 不以己悲 作為現(xiàn)代人的你能否做到 為什么 請聯(lián)系自己的生活實際 談?wù)効捶?答 示例 能 這說的是一種從容的平常心境 只要發(fā)揮心靈力量 砥礪意志 就可以養(yǎng)成平常心境 面對考試的失敗 以平常心待之 就可以做到 不以物喜 不以己悲 不能 這是一種需要修煉才能 達到的境界 作為中學生 心靈尚需砥礪 戰(zhàn)勝外在的力量不易 擔心考試失敗是學生普遍的心態(tài) 便是這個道理 是進亦憂 退亦憂 中 進 和 退 各是什么意思 答 進 在朝廷做官 或 居廟堂之高 退 不在朝廷做官 退隱江湖為民 或 處江湖之遠 7 說說 覽物之情 得無異乎 和 古仁人之心 或異二者之為 兩句中的 異 字 分別指什么內(nèi)容 RJ課后習題 答 覽物之情 得無異乎 的 異 是指不同的自然景物引發(fā)出的 遷客騷人 的不同感觸 即 悲 與 喜 兩種不同的心境 古仁人之心 或異二者之為 的 異 是指古代仁人不同于 遷客騷人 能不受自然萬物好壞的影響 不以物喜 不以己悲 8 課文以詩一般精煉的語言 描繪了不同天氣中的洞庭景色 又用寫景與抒情緊密結(jié)合的方法 描述了遷客騷人的種種 覽物之情 想一想 古仁人為什么會 或異二者之為 SJ課后習題 答 古仁人不同于遷客騷人 能不受自然風物好壞的影響 他們 不以物喜 不以己悲 9 遷客騷人 登上岳陽樓 因天氣的陰暗變化 覽物之情 也因此有些不同 作者又有怎樣的覽物之情 它表達了作者怎樣的志向 YW課后習題 答 遷客騷人 登上岳陽樓 因天氣的陰暗變化 覽物之情 也因此而不同 作者則上追 古仁人之心 提出了與 遷客騷人 不同的看法 不以物喜 不以己悲 進亦憂 退亦 憂 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 即不計較個人得失 心憂天下 吃苦在前 享樂在后 同時表達了以天下為己任的遠大志向 一 2010河南17 20題 閱讀下面兩個語段 完成1 4題 共11分 一 若夫淫雨霏霏 連月不開 陰風怒號 濁浪排空 日星隱曜 山岳潛形 商旅不行 檣傾楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦鱗游 金題演練 泳 岸芷汀蘭 郁郁青青 而或長煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂何極 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風 其喜洋洋者矣 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以己悲 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君 是進亦憂 退亦憂 然則何時而樂耶 其必曰 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 乎 噫 微斯人 吾誰與歸 選自 岳陽樓記 二 初 范文正公貶饒州 朝廷方治朋黨 士大夫莫敢往別 王待制質(zhì) 獨扶病餞于國門 大臣責之曰 君 長者 何自陷朋黨 王曰 范公天下賢者 顧質(zhì)何敢望之 若得為范公黨人 公之賜質(zhì)厚矣 聞?wù)邽橹s頸 選自 澠水燕談錄 注 范文正公貶饒州 范仲淹謚號文正 因上書主張革新與宰相發(fā)生沖突 遭誣告 貶官饒州 朋黨 同類的人為私利而結(jié)成的小集團 王待制質(zhì) 即王質(zhì) 待制是官名 為人謹厚博學 正直敢言 縮頸 縮頭 表示吃驚害怕 解釋下面句子中加點詞語的意思 2分 1 去國懷鄉(xiāng) 2 至若春和景明 2 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思 4分 1 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君 離開 日光 陽光 每小題1分 共2分 在朝廷上做官就為平民百姓憂慮 在僻遠的江湖間就替君主擔憂 2 微斯人 吾誰與歸 如果 沒有這樣的人 我同誰一道呢 每小題2分 共4分 3 文段 一 中的景物描寫有什么作用 2分 一陰一晴的自然景物觸發(fā)了遷客騷人的悲喜情感 引出下文對古仁人 不以物喜 不以己悲 這種更高境界的議論 意思對即可 2分 4 王質(zhì)說 范公天下賢者 從文段 一 來看范公之 賢 表現(xiàn)在哪些方面 在文段 二 中 范公之 賢 又是如何表現(xiàn)出來的 3分 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君 的憂國憂民之心 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的濟世情懷 2分 語段 二 范公之 賢 是通過王質(zhì)的行動和語言 從側(cè)面表現(xiàn)出來的 1分 共3分 解析 本題要注意審清兩問的關(guān)鍵詞 從語段 一 找出 表現(xiàn)在哪些方面 從語段 二 找出 如何表現(xiàn)出來的 分析時抓住語段 一 最后一段和語段 二 中王質(zhì)的語言即可