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27皇帝的新裝 l ch n 稽 c ji o 陛 h i xi n y p n h 勛 ju ch n ch n 炫耀 目眩 忙碌 俸祿 3 文學(xué)常識(shí) 3分 本文的作者是 國(guó)名 著名的童話(huà)作家 代表作有 等 安徒生 丹麥 丑小鴨 海的女兒 賣(mài)火柴的小女孩 C 5 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 5分 A 保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化 是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任 B 一個(gè)人是否擁有健康的體魄 關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉 C 在上海世博會(huì)中國(guó)館的設(shè)計(jì)和建造上 充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧 D 生活有多么廣闊 語(yǔ)文世界就有多么廣闊 我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文 還要在生活中學(xué)語(yǔ)文 D 2 誠(chéng)實(shí)的官員 皇帝 百姓都違心地稱(chēng)贊布料的原因是什么 不惜 所有 充分揭露了皇帝的貪婪無(wú)度 這又轉(zhuǎn)又扭的丑態(tài) 意在表明他在端詳那新衣是否合身好看 表現(xiàn)了皇帝自欺欺人 裝模作樣的丑態(tài) 是怕被說(shuō)成愚蠢得不可救藥或不稱(chēng)職 3 試比較下面兩句話(huà)的不同的表達(dá)效果 他并沒(méi)穿什么衣服 他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀 4 皇帝覺(jué)得老百姓們所講的話(huà)似乎是真的 但他還是 擺出一副更驕傲的神氣 這表現(xiàn)了什么 第 句是市民轉(zhuǎn)述小孩子的話(huà) 表明他們不敢正面承認(rèn)這個(gè)事實(shí) 第 句是直接描寫(xiě)市民已認(rèn)可并說(shuō)出這個(gè)事實(shí) 用 實(shí)在 加以強(qiáng)調(diào) 明知有錯(cuò) 但不悔改 表現(xiàn)了皇帝的虛偽 自欺和愚味 7 根據(jù)課文內(nèi)容 補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián) 3分 上聯(lián) 騙子空機(jī)織布下聯(lián) 皇帝裸體游街 8 走進(jìn) 安徒生童話(huà) 5分 小人魚(yú)向上帝的太陽(yáng)舉起了她光亮的手臂 她第一次感到要流出眼淚 在那條船上 人聲和活動(dòng)又開(kāi)始了 她看到王子和他美麗的新娘在尋找她 他們悲哀地望著那翻騰的泡沫 好像他們知道她已經(jīng)跳到浪濤里去了似的 在冥冥中她吻著這位新嫁娘的前額 她對(duì)王子微笑 于是她就跟其他的空氣中的孩子們一道 騎上玫瑰色的云塊 升入天空里去了 上面語(yǔ)段出自 國(guó)家 作家安徒生的童話(huà)名篇 其中的主人公小人魚(yú) 為了能和王子在一起 用自己的 交換巫婆的藥物 讓巫婆幫她變成了 但最終她還是沒(méi)能得到王子的愛(ài)情 只能變成了 丹麥 海的女兒 聲音 舌頭 人 泡沫 9 課文運(yùn)用夸張的修辭手法生動(dòng)地表現(xiàn)了人物的特點(diǎn) 如 為了穿得漂亮 不惜把所有的錢(qián)都花掉 他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服 人們提到他 總是說(shuō) 皇帝在更衣室里 用夸張的修辭手法突出表現(xiàn)了皇帝愛(ài)新衣成癖 驕奢淫逸的本性 請(qǐng)你運(yùn)用夸張的修辭手法寫(xiě)幾句話(huà) 突出人物的某個(gè)特點(diǎn) 5分 示例 團(tuán)團(tuán)太胖了 他身上那肉一堆一堆的 出門(mén)都得用個(gè)小車(chē)推著肚子上的肉 如果跌一跤 幾個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員都扶不起他 只能用起重機(jī)吊起來(lái) 夏天跟他一起走路 那都曬不到太陽(yáng)了 D 解析 A項(xiàng) 系 j B項(xiàng) 蠢 ch n C項(xiàng) 呈 ch ng 女孩和梔子花小屋座落在大江畔 推開(kāi)門(mén)窗 就能看見(jiàn)流淌的江水 來(lái)往的船只 還能看見(jiàn)人潮如織的碼頭 女孩出生的時(shí)候 媽媽在門(mén)前種了一棵梔子花 女孩長(zhǎng)大的時(shí)候 梔子花也長(zhǎng)大了 女孩喜歡跳舞 有一次 學(xué)校要舉行舞蹈比賽 女孩自己編了一個(gè)很美的舞蹈 女孩覺(jué)得 如果穿上一條白裙子跳這個(gè)舞 一定會(huì)有很奇特的效果 媽媽給女孩找來(lái)了雪白的裙子 米白的裙子和乳白的裙子 女孩一條一條試過(guò)來(lái) 都覺(jué)得不太合適 因?yàn)闊o(wú)論是雪白 米白還是乳白 都不是女孩想象中的白色 當(dāng)時(shí)正是五月 梔子花在屋門(mén)前盛開(kāi) 清香隨著微風(fēng) 陣陣飄散 女孩看著朵朵盛開(kāi)的的梔子花 說(shuō) 我想象中的裙子 是梔子花顏色的 梔子花的顏色 是粉白中透著淡淡的鵝黃 到哪里也找不到梔子花顏色的裙子 而比賽的日子越來(lái)越臨近了 女孩撲到媽媽的懷里 說(shuō) 媽媽 謝謝你給我的裙子 這正是我想要的 可是 媽媽告訴她 孩子 這裙子并不是媽媽給你的呀 那是誰(shuí)給的呢 媽媽搖搖頭 不知道 女孩穿著那條不知道是誰(shuí)送來(lái)的裙子 去參加舞蹈比賽 女孩一會(huì)兒像一朵盛開(kāi)的梔子花 一會(huì)兒像一只飛翔的白色鳥(niǎo) 她的舞姿那么漂亮 那么迷人 征服了所有的觀眾和評(píng)委 女孩獲得了冠軍 站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上 捧著鮮花和獎(jiǎng)杯 穿著梔子花顏色的跳舞裙 女孩真算得上是世界上最幸福的人了 攝影師為這個(gè)幸福的女孩拍了一張照片 媽媽把女孩的照片用鏡框裝起來(lái) 放在女孩的窗前 那條白色的跳舞裙 女孩把它掛在衣帽架上 想跳舞的時(shí)候 就穿著它跳一會(huì)兒 從那以后 屋前的梔子不再開(kāi)花了 只有滿(mǎn)樹(shù)葉片 年年翠綠 地下住著一個(gè)地精 他神通廣大 會(huì)施魔法 地上所有的植物都是屬于他的 當(dāng)梔子花知道了女孩的愿望以后 梔子花向地精請(qǐng)求 請(qǐng)你對(duì)我施個(gè)魔法 將我的花瓣變成裙子 送給女孩吧 地精說(shuō) 我可以施這個(gè)魔法 但你從此以后再也不能開(kāi)花了 你愿意嗎 梔子花說(shuō) 我愿意 我雖然沒(méi)有了花朵 但還有綠葉呀 地精嘆了口氣 唉 然后 從寬邊帽沿里取出魔杖 說(shuō) 好吧 你的愿望能夠?qū)崿F(xiàn) 11 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上述童話(huà)的主要內(nèi)容 6分 12 文章第三段中寫(xiě) 女孩覺(jué)得 如果穿上一條白裙子跳這個(gè)舞 一定會(huì)有很奇特的效果 請(qǐng)從下文中找出體現(xiàn)這種 奇特的效果 的話(huà)語(yǔ) 6分 一個(gè)喜歡跳舞的女孩要參加學(xué)校舉行的跳舞比賽 她非常想穿上梔子花顏色的裙子參加比賽 她家屋前種的梔子花獲悉女孩的這一愿望后 請(qǐng)求地精施魔法 將自己的花瓣變成裙子送給了女孩 女孩一會(huì)兒像一朵盛開(kāi)的梔子花 一會(huì)兒像一只飛翔的白色鳥(niǎo) 她的舞姿那么漂亮 那么迷人 征服了所有的觀眾和評(píng)委 女孩獲得了冠軍 13 文中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)段中兩個(gè)加點(diǎn)的 啊 字表達(dá)了女孩什么樣的情感 6分 14 從文中畫(huà)波浪線(xiàn)的語(yǔ)句中可以看出 梔子花具有什么可貴品質(zhì) 6分 第一個(gè) 啊 字表達(dá)了女孩穿上裙子后發(fā)現(xiàn)正好合身的驚喜之情 第二個(gè) 啊 字是女孩終于有了合意的白裙子 可以去參加舞蹈比賽實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的興奮之情 無(wú)私奉獻(xiàn) 成人之美的可貴品質(zhì) 陶侃惜谷陶侃嘗出游 見(jiàn)人持一把未熟稻 侃問(wèn) 用此何為 人云 行道所見(jiàn) 聊取之耳 侃大怒曰 汝既不田 而戲賊人稻 執(zhí)而鞭之 是以百姓勤于農(nóng)植 家給人足 曾經(jīng) 隨便 名詞活用為動(dòng)詞 用鞭子打 名詞活用為動(dòng)詞 種田 16 翻譯下列句子 6分 1 用此何為 2 是以百姓勤于農(nóng)植 17 作者對(duì)陶侃的態(tài)度如何 本文表現(xiàn)了陶侃的什么特點(diǎn) 7分 拿這些東西干什么 因此老百姓都勤懇耕種 贊揚(yáng) 本文表現(xiàn)了陶侃重視農(nóng)耕 愛(ài)護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和對(duì)農(nóng)民有較深的感情的特點(diǎn)