《七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸課件2 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸課件2 新人教版.ppt（43頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

專題復習 人體的呼吸 學業(yè)水平考試要求 1 描述人體呼吸系統(tǒng)的組成2 分析資料 說出呼吸道的作用3 通過概述肺與外界以及肺泡與血液的氣體交換過程4 理解能量來自細胞中有機物的氧化分解刪除 P62采集和測算空氣中的塵埃粒子 第三章人體的呼吸 出謀劃策 人為什么需要呼吸 思考 描述人體呼吸系統(tǒng)的組成與功能 概述發(fā)生在人體肺部和組織細胞處的氣體交換 說明呼吸的意義 復習目標 人體的呼吸 典例1 引起肺炎的致病微生物到達患者發(fā)病部位的 旅程 是 A 空氣 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺B 空氣 鼻 喉 氣管 支氣管 肺C 外界空氣 肺 鼻 咽 喉 氣管 支氣管D 外界空氣 氣管 支氣管 鼻 喉 咽 肺 一 呼吸系統(tǒng)的組成與功能 典例1 引起肺炎的致病微生物到達患者發(fā)病部位的 旅程 是 A 空氣 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺 呼吸道 呼吸系統(tǒng) 一 呼吸系統(tǒng)的組成與功能 呼吸系統(tǒng)組成 鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管 肺 呼吸道 膈 氣管壁縱切 典例2 下列有關呼吸的說法中 錯誤的是 A 有了呼吸道對空氣的處理 人體就能完全避免空氣中有害物質的危害B 鼻粘膜豐富的毛細血管 能溫暖吸入的空氣C 肺是進行氣體交換的主要場所D 氣管纖毛分泌的黏液 把黏住的塵粒 細菌等一起送到咽部形成痰 A 一 呼吸系統(tǒng)的組成與功能 思考 1 肺 能收縮嗎 2 如何能改變氣球的大小 一 肺與外界的氣體交換 擴大 降低 吸氣 縮小 升高 呼氣 收縮 舒張 呼吸運動 膈肌 二 發(fā)生在肺部的氣體交換 肺與外界的氣體交換 是通過呼吸運動實現的 而呼吸運動是通過呼吸肌 主要為膈肌和 的 完成的 肋間肌 收縮和舒張 呼吸運動模擬裝置 胸廓 肺 膈肌 呼吸道 典例3 右圖表示人體呼吸系統(tǒng)模型圖 請據圖回答 用手向下拉D時 表示膈肌 肺便擴張 此時肺內的氣壓 高于或低于 大氣壓 外界空氣進入肺 這是 過程 收縮 低于 吸氣 二 肺與血液的氣體交換 思考 進入肺內的新鮮空氣中哪些氣體進行了交換 1 結構特點2 氣體交換的原理3 過程表達 氣體擴散作用 怎樣交換的 肺泡 數量3億左右 肺的哪些結構有利于進行氣體交換 肺泡壁 毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成 1 結構特點 1 肺泡數量多 2 肺泡外包繞著毛細血管 3 肺泡壁 毛細血管壁緊貼且都很薄只由一層上皮細胞構成 結論 結構與功能是相一致的 肺的哪些結構有利于進行氣體交換 1 結構特點 肺部毛細血管 O2 CO2 2 肺內氣體交換 靜脈血 動脈血 A B C 典例4 下列有關肺泡的敘述中不正確的是 A 肺泡壁外纏繞著毛細血管B 肺泡小 數目多 總面積大C 肺泡壁僅由一層上皮細胞構成D 體育鍛煉能增加肺泡的數目 D 典例5 人體呼吸時 氧氣進入血液的最合理的解釋是 A 人生活需要氧B 氧氣易通過肺泡壁C 血紅蛋白能與氧結合D 肺泡里的氧比血液里的多 D 三 發(fā)生在組織細胞處的氣體交換 毛細血管 O2 CO2 靜脈血 動脈血 氧氣進入組織細胞的意義何在 思考 有機物 氧 二氧化碳 水 能量 呼吸作用表達式 能量 初中生物學知識中與生物的呼吸有關的內容還有哪些 知識聯系 呼吸是生物的基本特征 典例6 與吸入的氣體相比 呼出氣體中總是氧含量減少 二氧化碳含量增多 其根本原因在于 A 肺泡內的氣體交換B 氣體在血液中的運輸C 氣體在呼吸過程中的擴散D 組織細胞氧化分解有機物消耗氧 產生二氧化碳 D 三 發(fā)生在組織細胞處的氣體交換 典例7 人體內二氧化碳擴散的方向是 A 靜脈血 組織細胞 肺泡B 組織細胞 靜脈血 肺泡C 肺泡 靜脈血 組織細胞D 肺泡 組織細胞 靜脈血 B 三 發(fā)生在組織細胞處的氣體交換 變式1 人體吸入的氧最終的去向是 A 構成細胞B 分解有機物C 交換二氧化碳D 與血紅蛋白結合 B 三 發(fā)生在組織細胞處的氣體交換 三 發(fā)生在組織細胞處的氣體交換 變式2 在生態(tài)系統(tǒng)中 能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境中的是 A 生產者B 消費者C 分解者D 以上都是 D 三 發(fā)生在組織細胞處的氣體交換 變式3 關于呼吸作用不正確的敘述是 A 吸入氧呼出二氧化碳B 可以維持體溫恒定C 推動各種生命活動D 其意義在于為生命活動提供動力 A 總結 呼吸的全過程 外界空氣 呼吸道肺 呼吸運動 氧 肺部毛細血管 CO2 擴散作用 血液循環(huán) 組織毛細血管 組織細胞 O2 CO2 擴散 肺與外界的氣體交換 肺內的氣體交換 氣體在血液的運輸 組織里的氣體交換 呼吸全過程 小結 今天你有什么收獲 練一練 1 呼吸時 吸入氣中氧的含量比呼出氣中氧的含量 呼吸道 肺 肺泡 毛細血管 組織細胞 呼出 肺泡氣體交換 組織氣體交換 呼吸全過程 練一練 1 呼吸時 比較吸入氣體中氧的含量比呼出氣體中氧的含量 呼出氣體和吸入氣體的成分變化 呼出氣和吸入氣的成分變化 氣體擴散 一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散 直到平衡為止 氣體擴散 2 1 氣體進入 7 時 7 處于狀態(tài) 氣體由外界進出 7 的過程是通過 實現的 2 6 與 7 之間的氣體交換過程稱為 的氣體交換 組織內的氣體交換發(fā)生在圖中的 之間 擴張 呼吸肌的收縮和舒張 肺泡與血液 5和8 6 請寫出氧氣在人體內出現并經過的途徑 2 3 危重病人往往需要吸氧和點滴葡萄糖 葡萄糖和氧氣對病人的意義是 氧與葡萄糖進入組織細胞的 后 通過 作用 釋放 供細胞生命活動的需要 4 二氧化碳從圖中的場所產生 5 圖中 8 內的氣體同 5 內血液的氣體交換后 結果使血液由 血變成了 血 線粒體 呼吸 能量 8 7 6 4 B D 3 5 8 動脈 靜脈 健健康康生活快快樂樂學習 沈陽某熱電廠排放煤灰污染京沈高速 2005年3月17日 華商網 華商晨報 吸煙的害處 我們都希望能生活在空氣清新 環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境中 因為我們可以盡情地呼吸 據統(tǒng)計 我們人體每天要呼吸兩萬多次 要交換一萬多升的氣體 你可別小看我 我身上的細菌可以讓人們得很多種病 流感 肺炎 白喉 百日咳 啪 我誕生了 你知道我是誰嗎 我的母親是 它用 出的 黏住了空氣中的 和 后 用像手一般的纖毛包我向咽喉推動 人們一 我便來到這個陌生的人世間 我是 輕松猜謎 你可別小看我 我身上的細菌可以讓人們得很多種病 流感 肺炎 白喉 百日咳 啪 我誕生了 你知道我是誰嗎 我的母親是氣管 它用纖毛分泌出的黏液 黏住了空氣中的灰塵和細菌后 用像手一般的纖毛包我向咽喉推動 人們一咳嗽我便來到這個陌生的人世間 我是痰 輕松猜謎 選做 氧氣由肺泡進入血液是通過 呼吸肌 的收縮和舒張實現的 圖中B端的血管是 肺靜脈 血液流向 左心房 日?；顒用啃r耗氧量 升 小資料 小結