《中考數(shù)學(xué)必備復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 第2講 代數(shù)式課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)必備復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 第2講 代數(shù)式課件.ppt（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章數(shù)與式 第2講代數(shù)式 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 基礎(chǔ)鞏固 課前小練 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 1 2012廣州 下面計(jì)算正確的是 A 6a 5a 1B a 2a2 3a3C a b a bD 2 a b 2a b 2 2011韶關(guān) 如果代數(shù)式 2a 3b 8的值為18 那么代數(shù)式9b 6a 2的值等于 A 28B 28C 32D 32 C C B 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 4 2013廣東 若實(shí)數(shù)a b滿足 a 2 0 則 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 5 2013廣州 先化簡 再求值 其中 1 基礎(chǔ)回顧 知識(shí)梳理 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 1 代數(shù)式的概念 列代數(shù)式要注意 數(shù)與字母 字母與字母相乘時(shí) 可省略 或用 數(shù)字通常寫在字母前面 帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí) 帶分?jǐn)?shù)要寫成假分?jǐn)?shù) 除法運(yùn)算一般用分?jǐn)?shù)形式表示 2 列代數(shù)式用含有 字母和運(yùn)算符號(hào)的式子把問題中的 表示出來 數(shù) 一 列代數(shù)式 1 用基本運(yùn)算符號(hào) 加 減 乘 除 乘方 開方等 把 與 連接而成的式子稱代數(shù)式 表示數(shù)的字母 2 單獨(dú)一個(gè)數(shù)或字母 填 是 或 不是 代數(shù)式 3 等式或不等式 填 是 或 不是 代數(shù)式 是 不是 數(shù) 數(shù)量關(guān)系 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 1 求代數(shù)式的值 1 用具體 代替代數(shù)式中的 按照代數(shù)式中指明的運(yùn)算關(guān)系 計(jì)算得出結(jié)果 叫做代數(shù)式的值 2 求代數(shù)式的值的步驟 1 2 2 實(shí)質(zhì)就是將 的運(yùn)算轉(zhuǎn)化為 的運(yùn)算 數(shù)值 代入 二 求代數(shù)式的值 名師出招求代數(shù)式的值一般是先化簡后求值 當(dāng)字母是負(fù)數(shù)或分?jǐn)?shù)時(shí)代入必須加括號(hào) 特別地 當(dāng)無法求出某些未知數(shù)的值時(shí) ?？紤]整體代入 此時(shí)要整體上分析已知代數(shù)式和欲求代數(shù)式的關(guān)系 字母 式子 數(shù) 計(jì)算 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 名師點(diǎn)評 課堂精講 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 例1 某企業(yè)今年3月份產(chǎn)值為a萬元 4月份比3月份減少了10 5月份比4月份增加了15 則5月份的產(chǎn)值是 A a 10 a 15 萬元B a 1 10 1 15 萬元C a 10 15 萬元D a 1 10 15 萬元 思路分析 由題意 可得4月份的產(chǎn)值是 1 10 a 5月份比4月份增加了15 可得5月份的產(chǎn)值是 1 10 1 15 a 答案 B 考點(diǎn)1 列代數(shù)式 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 考點(diǎn)2 求代數(shù)式的值 例2 根據(jù)如圖的程序計(jì)算函數(shù)值 若輸入的x的值為 則輸出的函數(shù)值為 A B C D 思路分析 根據(jù)所給的函數(shù)關(guān)系式所對應(yīng)的自變量的取值范圍 發(fā)現(xiàn) 當(dāng)時(shí) 在之間 所以將的值代入對應(yīng)的函數(shù)即可求得的值 答案 B 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 學(xué)有所獲 過關(guān)測試 請同學(xué)們完成配套資料P9 P11測試題 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試 課前小練 知識(shí)梳理 課堂精講 過關(guān)測試