九年級政治全冊 4.9.2 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新課件 新人教版.ppt
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共同理想 最高理想 如何轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實 聽起來是奇聞 講起來是笑談 任憑那扁擔把脊背壓彎 任憑那腳板把木屐磨穿 面對著王屋與太行 憑著是一身肝膽 講起來不是那奇聞 談起來不是笑談 望望頭上天外天 走走腳下一馬平川 面對著滿堂兒孫 了卻了心中祈愿 無路難呀 開路更難 所以后來人為你感嘆 艱苦奮斗開拓創(chuàng)新 自能預習 1 艱苦奮斗的實質(zhì)是什么 2 新時期推進社會主義現(xiàn)代化建設為什么要大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 比一比誰更多 搜索有關艱苦奮斗精神的格言警句或事例 認識精神 名言警句 書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 韓愈 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 愛迪生 天行健 君子以自強不息 周易 天將降大任于斯人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 孟子 不經(jīng)一番寒徹骨 哪得梅花撲鼻香 黃蘗 繩鋸木斷 水滴石穿 羅大經(jīng) 精衛(wèi)填海 夸父追日 大禹治水 聞雞起舞 臥薪嘗膽 懸梁刺股 鑿壁偷光 囊螢映雪 通過欣賞 體會哪些精神值得我們學習 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德 正是依靠這種艱苦奮斗精神 中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰 巍然屹立于世界民族之林 八路軍戰(zhàn)士在編制草鞋 自己動手豐衣足食 三五九旅開墾南泥灣 井岡山精神 堅定信念 艱苦奮斗 實事求是 敢闖新路 依靠群眾 勇于勝利 江澤民 長征精神 為了救國救民 不怕任何艱難險阻 不怕犧牲一切的精神 飛奪瀘定橋 紅軍翻過的第一座大雪山 夾金山 過草地 艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到充分體現(xiàn) 駐港部隊舉行盛大閱兵式 奧運精神 抗雪救災 萬眾一心 眾志成城 不怕困難 頑強拼搏 堅韌不拔 敢于勝利 抗震救災 自強不息 頑強拼搏 萬眾一心 同舟共濟 自力更生 艱苦奮斗 載人航天精神 自強不息 頑強拼搏 團結(jié)協(xié)作 開拓創(chuàng)新 特別能吃苦 特別能戰(zhàn)斗 特別能攻關 特別能奉獻 哈大高鐵 世界上第一個在嚴寒地帶建成的高鐵線 經(jīng)歷了無數(shù)的困難 攻克了無數(shù)的堡壘 在經(jīng)歷了五年的艱苦奮斗后于2012年12月1日成功通車 在中國特色社會主義建設新時期 艱苦奮斗精神在各行各業(yè)的勞動者身上繼續(xù)發(fā)揚光大 教材P122下面的觀點一和觀點二你怎么看 辯一辯 艱苦奮斗的實質(zhì) 艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神艱苦創(chuàng)業(yè) 在不同時代有不同的內(nèi)容 在新時期 推進現(xiàn)代化建設 更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神 尤其是開拓創(chuàng)新精神 開拓創(chuàng)新精神 中國爆炸力學奠基人和開拓者之一 著名力學家 中國科學院和中國工程院院士鄭哲敏 中國預警機事業(yè)開拓者和奠基人 著名雷達專家 中國工程院院士王小謨 榮獲2012年度國家最高科學技術獎 著名物理化學家 中國高能化學激光奠基人 分子反應動力學奠基人之一 中國科學院院士張存浩 著名物理學家 中國核試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人 兩彈一星 功勛科學家程開甲院士 共同榮獲2013年度國家最高科學技術獎 科技創(chuàng)新 袁隆平 雜交水稻 理論創(chuàng)新 有中特色社會主義理論 體制創(chuàng)新 一國兩制 為什么要弘揚艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新 精神1 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德 勤勞勇敢 自強不息是我們民族精神的重要內(nèi)容 理論依據(jù) 2 艱苦創(chuàng)業(yè)精神 作為一種積極 健康的生活態(tài)度 一種思想境界 是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德 理論依據(jù) 3 艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神 創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞 理論依據(jù) 4 初級階段 總體小康 現(xiàn)狀 5 實現(xiàn)共同理想 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 和中華民族偉大復興 需要發(fā)揚艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新的精神 現(xiàn)實意義 結(jié)論 說一說 在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些 舉例說明 學習上缺乏勤奮 踏實的精神 害怕吃苦 生活上追求高消費 超前消費 講究吃喝 追求名牌服飾 浪費糧食 缺乏勤儉節(jié)約精神 學習上缺乏積極進取的精神 滿足于現(xiàn)狀 墨守成規(guī) 缺乏創(chuàng)新精神 自我反思- 配套講稿:
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