《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 教材梳理 第二章 方程與不等式 第4節(jié) 分式方程課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 教材梳理 第二章 方程與不等式 第4節(jié) 分式方程課件.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分教材梳理 第4節(jié)分式方程 第二章方程與不等式 知識梳理 概念定理 1 分式方程 含分式 并且分母中含未知數(shù)的方程叫做分式方程 2 增根分式方程的增根必須滿足兩個條件 1 最簡公分母為0 2 增根是分式方程化成的整式方程的根 3 分式方程的解法 去分母法 一般步驟 1 能化簡的先化簡 2 方程兩邊同乘最簡公分母 化為整式方程 3 解整式方程 4 驗根作答 方法規(guī)律 解分式方程的有關(guān)要點 1 解分式方程的基本思想是要設(shè)法將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程 再求解 2 解分式方程時 方程兩邊同乘最簡公分母時 最簡公分母有可能為 這樣就產(chǎn)生了增根 因此分式方程一定要驗根 3 分式方程的檢驗方法 將整式方程的解代入最簡公分母 如果最簡公分母的值不為0 則整式方程的解是原分式方程的解 否則 這個解不是原分式方程的解 中考考點精講精練 考點1解分式方程 考點精講 例1 2015廣東 分式方程的解是 思路點撥 將該分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程 然后求出整式方程的解 得到x的值 經(jīng)檢驗后即可得到分式方程的解 解 去分母 得 3x 2x 2 解得x 2 經(jīng)檢驗 x 2是該分式方程的解 答案 x 2 考題再現(xiàn)1 2016廣州 分式方程的解是 2 2015佛山 分式方程的解是 3 2016臺州 解方程 xx 7 17 x 2 x 1 x 3 解 去分母 得x 1 2x 14 解得x 15 經(jīng)檢驗 x 15是分式方程的解 原方程的解為x 15 4 2016樂山 解方程 解 方程兩邊同乘x 2 得1 3 x 2 x 1 化簡 得1 3x 6 x 1 整理 得 2x 6 解得x 3 經(jīng)檢驗 x 3是原分式方程的解 原方程的解為x 3 考點演練5 方程 的解是 A x 1B x 3C x 1或x 3D x 1或x 36 解方程 C 解 去分母 得x x 2 x2 4 1 解得 經(jīng)檢驗 是原分式方程的解 原分式方程的解是 7 解方程 解 方程兩邊同乘 x 4 得3 x x 4 1 整理 解得x 0 經(jīng)檢驗x 0是原方程的解 原方程的解為x 0 考點點撥 本考點的題型一般為填空題或解答題 難度中等 解答本考點的有關(guān)題目 關(guān)鍵在于掌握解分式方程的思路與步驟 注意以下要點 1 解分式方程的基本思想是 轉(zhuǎn)化思想 要把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程再求解 2 解分式方程一定要驗根 要注意是否存在增根的情況 考點2分式方程的應(yīng)用 考點精講 例2 2016廣東 某工程隊修建一條長1200m的道路 采用新的施工方式 工效提升了50 結(jié)果提前4天完全任務(wù) 1 求這個工程隊原計劃每天修建道路多少米 2 在這項工程中 如果要求工程隊提前2天完成任務(wù) 那么實際平均每天修建道路的工效比原計劃增加百分之幾 思路點撥 1 設(shè)原計劃每天修建道路x米 則實際每天修建道路1 5xm 根據(jù)題意 列方程解答即可 2 由 1 的結(jié)論列出方程解答即可 解 1 設(shè)原計劃每天修建道路xm 依題意 得解得x 100 經(jīng)檢驗 x 100是原方程的解 答 原計劃每天修建道路100m 2 設(shè)實際平均每天修建道路的工效比原計劃增加y 依題意 得解得y 20 經(jīng)檢驗 y 20是原方程的解 答 實際平均每天修建道路的工效比原計劃增加百分之二十 考題再現(xiàn)1 2016深圳 施工隊要鋪設(shè)一段全長2000m的管道 因在中考期間需停工兩天 實際每天施工需比原計劃多50m 才能按時完成任務(wù) 求原計劃每天施工多少m 設(shè)原計劃每天施工xm 則根據(jù)題意所列方程正確的是 A 2 2014廣東 某商場銷售的一款空調(diào)機每臺的標價是1635元 在一次促銷活動中 按標價的八折銷售 仍可盈利9 1 求這款空調(diào)每臺的進價 2 在這次促銷活動中 商場銷售了這款空調(diào)機共100臺 問盈利多少元 解 1 設(shè)這款空調(diào)每臺的進價為x元 根據(jù)題意 得解得x 1200 經(jīng)檢驗 x 1200是原方程的解 答 這款空調(diào)每臺的進價為1200元 2 商場銷售這款空調(diào)機100臺的盈利為 100 1200 9 10800 元 答 盈利10800元 3 2016大慶 某車間計劃加工360個零件 由于技術(shù)上的改進 提高了工作效率 每天比原計劃多加工20 結(jié)果提前10天完成任務(wù) 求原計劃每天能加工多少個零件 解 設(shè)原計劃每天能加工x個零件 依題意 得解得x 6 經(jīng)檢驗 x 6是原方程的解 答 原計劃每天能加工6個零件 4 2016淮安 王師傅檢修一條長600m的自來水管道 計劃用若干小時完成 在實際檢修過程中 每小時檢修管道長度是原計劃的1 2倍 結(jié)果提前2小時完成任務(wù) 王師傅原計劃每小時檢修管道多少m 解 設(shè)原計劃每小時檢修管道xm 依題意 得解得x 50 經(jīng)檢驗 x 50是原方程的解 答 原計劃每小時檢修管道50m 考點演練5 甲 乙兩人制作某種機械零件 已知甲每小時比乙多做3個 甲做96個所用的時間與乙做84個所用的時間相等 求甲 乙兩人每小時各做多少個零件 解 設(shè)乙每小時做的零件數(shù)量為x個 甲每小時做的零件數(shù)量是 x 3 個 依題意 得解得x 21 經(jīng)檢驗 x 21是原分式方程的解 則x 3 24 答 甲每小時做24個零件 乙每小時做21個零件 6 近年來 我國逐步完善養(yǎng)老金保險制度 甲 乙兩人計劃用相同的年數(shù)分別繳納養(yǎng)老保險金15萬元和10萬元 甲計劃比乙每年多繳納養(yǎng)老保險金0 2萬元 求甲 乙兩人計劃每年分別繳納養(yǎng)老保險金多少萬元 解 設(shè)乙每年繳納養(yǎng)老保險金x萬元 則甲每年繳納養(yǎng)老保險金為 x 0 2 萬元 根據(jù)題意 得解得x 0 4 經(jīng)檢驗 x 0 4是分式方程的解 x 0 2 0 4 0 2 0 6 萬元 答 甲 乙兩人計劃每年分別繳納養(yǎng)老保險金0 6萬元和0 4萬元 7 漢十 高速鐵路襄陽段正在建設(shè)中 甲 乙兩個工程隊計劃參與一項工程建設(shè) 甲隊單獨施工30天完成該項工程的這時乙隊加入 兩隊還需同時施工15天 才能完成該項工程 若乙隊單獨施工 需要多少天才能完成該項工程 解 設(shè)乙隊單獨施工 需要x天才能完成該項工程 甲隊單獨施工30天完成該項工程的 甲隊單獨施工90天完成該項工程 根據(jù)題意 得解得x 30 經(jīng)檢驗 x 30是原方程的解 答 乙隊單獨施工 需要30天才能完成該項工程 考點點撥 本考點是廣東中考的次高頻考點 題型一般為解答題 難度中等 解答本考點的有關(guān)題目 關(guān)鍵在于找到合適的等量關(guān)系 列出分式方程并求解 課堂鞏固訓(xùn)練 1 2016宜昌 分式方程的解為 A x 1B x C x 1D x 22 若關(guān)于x的分式方程有增根 則m的值是 A m 1B m 2C m 3D m 0或m 3 A C 3 下列說法正確的說法有 解分式方程一定會產(chǎn)生增根 方程的根為x 2 是分式方程 A 0個B 1個C 2個D 3個4 2016臨夏州 某工廠現(xiàn)在平均每天比原計劃多生產(chǎn)50臺機器 現(xiàn)在生產(chǎn)800臺所需時間與原計劃生產(chǎn)600臺機器所需時間相同 設(shè)原計劃平均每天生產(chǎn)x臺機器 根據(jù)題意 下面所列方程正確的是 B A 5 方程有增根 則增根x 6 若解分式方程時產(chǎn)生增根 則a 7 2016上海 解方程 2 8 解 去分母 得x 2 4 x2 4 移項 合并同類項 得x2 x 2 0 解得x1 2 x2 1 經(jīng)檢驗 x 2是增根 舍去 x 1是原方程的根 所以原方程的根是x 1 8 2016揚州 動車的開通為揚州市民的出行帶來了方便 從揚州到合肥 路程為360km 某趟動車的平均速度比普通列車快50 所需時間比普通列車少1小時 求該趟動車的平均速度 解 設(shè)普通列車的速度為為xkm h 動車的平均速度為1 5xkm h 由題意 得解得x 120 經(jīng)檢驗 x 120是原分式方程的解 且符合題意 1 5 120 180 km h 答 該趟動車的平均速度為180km h