2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文【下冊】能力測試試題 外研版(含答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文【下冊】能力測試試題 外研版(含答案) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、多音字組詞。 轉(zhuǎn)zhun ( ) zhuǎn( ) 釘dīng( )dng( ) 重zhng ( ) chng( ) 間jiān( )jin( ) 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、給下列詞語分類。 蘋果樹 鋼筆 老狼 鉛筆 梨樹 狐貍 柏樹 鴨子 毛筆 大象 楊樹 水彩筆 文具:________________________________________ 植物:________________________________________ 動物:________________________________________ 2、選擇正確的讀音。 (1)孩子如果已經(jīng)長大,就得(d děi)告別媽媽,四海為(wi wi)家。 (2)這里生產(chǎn)的葡萄干(gn gān)顏色鮮,味道甜,非常有名。 (3)洪水淹沒(m mi)了莊稼,沖毀了房屋,給人們帶來災(zāi)害。 3、在( )里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。 ( )勝( )跡 ( )( )無主 ( )( )送炭 景( )宜( ) ( )言( )語 迫( )( )待 一片( ) ( )地說 一串串( ) ( )地點(diǎn)頭 一把把( ) ( )地握手 4、選詞填空。 四周 四處 (1)廣場( ),燈火輝煌,美極了。 (2)他( )張望,找不到媽媽。 棗紅 火紅 桃紅 (3)太陽露出了頭,( )( )的,像個燒紅的鐵球。 (4)江南的春天,( )柳綠,鳥語花香。 (5)他騎著一匹( )色的駿馬。 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、連字成詞。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、把句子補(bǔ)充完整。 如果小鹿種下的是小桃樹,黃鶯和微風(fēng)會怎么對小鹿說呢?請你幫黃鶯和微風(fēng)寫幾句話吧! 黃鶯:___________________________________________________ 微風(fēng):___________________________________________________ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子排序。 ( )風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。 ( )晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。 ( )河邊有個小村莊。 ( )把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。 ( )蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。 ( )河里長著很多蘆葦。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、小朋友,下面哪些事情會讓你感到快樂?選一選,在括號里畫“√”。 A.我撿起了教室地面上的垃圾。( ) B.周末,我和伙伴們一起去郊游。( ) C.校園里的玉蘭花真香,我摘下一朵聞一聞。( ) D.今天有個小朋友沒帶鉛筆,我把鉛筆借給了他。( ) 2、能力表達(dá)。 名人的品質(zhì)吸引了我們,其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服,佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀課文片段,完成練習(xí)。 大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?” 曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得(d děi)造一桿(ɡān ɡǎn)大秤(chn chnɡ),砍一棵大樹做秤桿?!庇械恼f:“有了大秤也不成啊□誰有那么大的力氣提得起這桿秤呢□”也有的說:“辦法倒(dǎo do)有一個,就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱?!辈懿俾犃酥睋u頭。 曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來,說:“我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后,稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。” 1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。 2.在方格里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 3.寫出下列詞語的反義詞。 下沉--( ) 重--( ) 4.文中畫橫線的句子描寫大象的___________。這句話把大象的身子比作__________,把腿比作__________。 5.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”,想一想,去掉這句話中帶點(diǎn)的詞“才”可以嗎?為什么? _______________________________________________________________ 6.表示曹沖稱象先后順序的詞語是_________、_________、_________。 2、閱讀《寒號鳥》,回答問題。 寒號鳥 冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里,非常舒服。寒號鳥縮在崖縫里冷(的 地 得)(歷 厲)害,直打哆嗦,它悲哀地說:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩?!? 第二天清早,風(fēng)停了,太陽出來了,暖烘烘的,好像春天來到了。喜鵲來到崖縫(fng fang)前勸寒號鳥說:“趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來就糟(羔 糕)。” 在溫暖的陽光下,寒號鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(申 伸)了一下懶腰,回答說:“傻喜鵲,真啰唆,太陽出來多暖和,得過且過。” 寒冬臘月大雪( )(fēn fēi),漫山遍野,一片白( )(m1ng m1ng)的。北風(fēng)(向 像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié) 給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jia o)。就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡。寒號鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(h2o h1o):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩?!? 天亮了,太陽出來了,陽光普照著大地。喜鵲在枝頭( )(hū hu3n)( )(ln jū)。可是寒號鳥已在半夜里凍死了。 1.看拼音,在括號里寫詞語。 2.選擇括號里正確的字和讀音(用“√”畫出)。 3.寫出反義詞。 嚴(yán)寒--________ 暖烘烘--________ 4.這則寓言告訴我們:________________。 (1)做人要居安思危,不要得過且過,應(yīng)抓緊時(shí)間做一切該做的事。 (2)做人要得過且過。 3、閱讀題。 下雨了,天陰了,云低了,太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 不一會兒,滴答,滴答滴答……小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會兒,嘩啦,嘩啦嘩啦……小雨點(diǎn)匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場,那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑。有的手提涼鞋,有的身披雨衣,有的揮動小棍,像一群小鴨……在雨中,我們上學(xué)去。 1.圈出短文中表示聲音的詞。 2.短文有______段,第______段寫“我們”在雨中上學(xué)去。 3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。 下雨前,天______了,云______了,太陽________________________________________________________________________了,燕子__________樹梢,魚兒跳出__________,螞蟻____________,說悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像__________________;它掉在池塘里,逗得池水__________________。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條________________,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像__________________,又像____________。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、看圖寫話。 看一看圖上畫的是誰?他看見了什么?是怎么做的?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢?請你用幾句話寫一寫。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)身 釘子 釘扣子 重物 重來 中間 挑撥離間 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案: 文具:鋼筆 鉛筆 毛筆 水彩筆 植物:蘋果樹 梨樹 柏樹 楊樹 動物:老狼 鴨子 狐貍 大象 2、答案: (1)孩子如果已經(jīng)長大,就得(d √ děi)告別媽媽,四海為(wi√ wi)家。 (2)這里生產(chǎn)的葡萄干(gn gān√)顏色鮮,味道甜,非常有名。 (3)洪水淹沒(m√ mi)了莊稼,沖毀了房屋,給人們帶來災(zāi)害。 3、答案: (名)勝(古)跡 (六)(神)無主 (雪)(中)送炭 景(色)宜(人) (自)言(自)語 迫(不)(急)待 一片(草地) (親切)地說 一串串(葡萄) (贊許)地點(diǎn)頭 一把把(雨傘)(緊緊)地握手 4、答案:(1)四周 (2)四處 (3)火紅 火紅 (4)桃紅 (5)棗紅 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:小鹿,你家的桃花可好看了,粉紅粉紅的,我真想唱首動聽的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢!我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢! 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、提示: 1. 讀一讀上面的句子,想一想,每句話的意思你是否讀懂了。 2. 請你再讀一遍句子,想一想:這篇短文寫的是的景色。 3. 想一想哪句話和哪句話聯(lián)系得更緊密些? 4. 想一想:“河邊有個小村莊。”這一句放在前面還是后面好? 5. 根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序,和老師的一樣嗎? 答案:5、1、3、6、4、2 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案:都對,按勾選比例給分 2、示例:我最佩服我的同學(xué)張華,她不但能歌善舞,而且樂于助人。不管誰有困難,她都會向他們伸出溫暖的雙手。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1.děi ɡǎn chnɡ do 2.(,)(?) 3.上升 輕 4.樣子 一堵墻 四根柱子 5.不可以。加上“才”可以體現(xiàn)出曹沖才智過人。 6.先 再 然后 2、答案: 1.解析:根據(jù)拼音寫詞語,掌握扎實(shí)。答案:紛飛;茫茫;呼喚;鄰居 2.解析:根據(jù)拼音寫詞語,掌握扎實(shí)。答案:得;厲; fng;糕;伸;像;結(jié);h1o 3.解析:理解詞義,再找合適的反義詞。答案:酷暑;冷冰冰 4.解析:讀全文,理解故事的寓意,再總結(jié)。答案:(1) 3、答案: 1.略 2.3 3 3.陰 低 躲起來 掠過 水面 交頭接耳 敲小鼓 笑起朵朵花 銀線 喝醉了酒 在跳舞 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案:酌情給分- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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