《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期考前練習(xí)試題 長春版（含答案）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期考前練習(xí)試題 長春版（含答案）.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期考前練習(xí)試題 長春版（含答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“____”標(biāo)出。 可憐(lin　ln) 竹竿(gān　gǎn) 抹布(mā　mǒ) 頸項(xiàng)(jǐn 　jǐng) 趴著(bā 　pā) 吆喝(h　hē) 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、比一比，再組成詞。 2、比一比，再組詞。 腦（ ） 密（ ） 讀（ ） 壽（ ） 胳（ ） 蜜（ ） 續(xù)（ ） 濤（ ） 3、我會查字典。 4、填上合適的詞語。 （ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的細(xì)雨 （ ）的春風(fēng) （ ）的棉花 （ ）的海洋 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、抄寫詞語。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、讀一讀，連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子練習(xí)。 (1)連詞成句：衣服 洗好的 曬在 媽媽 繩子上 把 ___________________________________________________ (2)加詞擴(kuò)句：兔媽媽給小白兔堆了個雪孩子。 ___________________________________________________ (3)變成“被”字句：霧把大海藏起來了。 ___________________________________________________ (4)句子仿寫：無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。 ___________________________________________________ (5)變成“把”字句：我的手帕被風(fēng)扔到了地上。 ___________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。 （ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。 （ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。 （ ）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。 （ ）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、口語交際練習(xí)。 文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個雙肩背包，于是就來到了琪琪家。 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀天地。 太陽花 你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。 早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮?！? 傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。 太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！ 1、短文共有______段話，用序號標(biāo)出來。 2、太陽花是一種很______的小花，______的花瓣，______的，鮮艷極了。 3、太陽花是什么時候開放的？用“_____”畫出來。 2、閱讀檢閱臺。 快樂的小公雞 小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？ 小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！? 小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！? 小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂?！? 從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。 1．在文中找出一對反義詞。 (　　)--(　　) 2．小公雞一開始心中很苦惱，是因?yàn)樗鸰___________，后來他_________________________________________________________，成了一只快樂的小公雞。 3．老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？ _______________________________________________________ 3、閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，回答問題。 不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。 1.這段話一共有_____句。 2. 選擇題 （1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格 （2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 A.有愛心 B.合作精神 C.努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望 （3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻 （4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空 3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對人類有益的動物，從文中哪一句中可以看出來？用______線畫下來。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、我會看圖寫話。 小朋友們，請仔細(xì)觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：lin　gān　mā　jǐng　pā　h 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案： 2、答案不唯一 3、答案： 一 5 世界 灬 16 燕子 彡 15 電影 4、答案： （彎彎的）的小路 （清澈）的小溪 （蒙蒙）的細(xì)雨 （溫暖的）的春風(fēng) （雪白）的棉花 （寬廣）的海洋 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案略，根據(jù)書寫給分 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yīnɡ 終zhōnɡ 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案: (1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。 (2)兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個可愛的雪孩子。 (3)大海被霧藏起來了。 (4)示例：無論是上音樂課，還是上數(shù)學(xué)課，他都坐得端端正正。 (5)風(fēng)把我的手帕扔到了地上。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：（3-1-4-5-2） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案: 文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？ 琪琪：當(dāng)然可以呀，朋友之間當(dāng)然要相互幫助。 文文：謝謝你，我一定會小心愛護(hù)的。 琪琪：嗯，不用謝！ 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1、4 2、美麗 小小 粉紅 3、第二自然段第一句 2、答案：略 3、答案: 1.解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：兩 2. （1）解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案：A （2）解析：理解課文內(nèi)容，從中體會到小蝌蚪的精神。答案：C （3）解析：從文中找一找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了。答案：A （4）解析：從文中找到那句話，就知道答案。答案：B 3.解析：讀全文，按照課文中的順序找一找就知道答案了。 答案：鴨子 大魚 烏龜 大白鵝 4.解析：讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了。答案：他們天天跟著媽媽去捉害蟲。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分