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題型三完形填空 考綱解讀完形填空是檢測閱讀水平的重要途徑之一 它是對基礎(chǔ)知識的應用能力和閱讀能力的測試 其中包括對語法 句型 慣用語的運用 對詞匯 句子以及文章的理解以及對作者意圖的掌握的綜合考查 近幾年的中考完形填空題 以考查實詞為主 虛詞為輔 而且這種以考查實詞為主的傾向逐年加大 在所考查的實詞中 考查固定搭配以及習慣用法的題僅占17 而考查把握全文 根據(jù)上下文的邏輯聯(lián)系進行綜合分析 推理判斷等運用英語能力的題超過80 顯而易見 完形填空題側(cè)重于考查綜合運用英語的能力 完形填空題 往往選用某一篇難易適中 能集中初中階段的重點英語詞匯 語法的短文 選取短文中某一重要的語法 詞匯 在正確選項的基礎(chǔ)上設(shè)置三個混淆選項 讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上 對選項的正誤進行甄別 此類完形填空主要是考查學生的理解能力 安徽中考完形填空分值30分 共兩篇短文 考情回顧近年來安徽中考完形填空的文體為記敘文和說明文 選材主要以生活故事 哲理故事和風土人情等話題為主 考查點較為集中 主要對名詞 動詞 形容詞 代詞和副詞進行考查 中考解題技巧 一 通讀全文 了解文章大意這是做完形填空的第一步 即以快速閱讀的方式瀏覽全文 了解文章大意 抓住主題和關(guān)鍵詞 為解題做好準備 通讀全文 了解文章大意的好處在于對語篇有一個整體的了解 可以避免斷章取義 減少解題時的盲目性 但在迅速瀏覽全文的過程中 切勿望生詞而卻步 而在碰到不明白的地方時應掠過去 等到填空需要細讀時再去理會 二 抓住首尾句 讀懂意圖與態(tài)度在閱讀時要特別注意文章的第一句和最后一句 因為它們通常是文章的主題句 是全文的中心之所在 從第一句中可以窺見作者的寫作目的 把握作者的寫作思路以及文章將要敘述的內(nèi)容 而最后一句是作者對文章內(nèi)容的歸納總結(jié) 表明作者的觀點和態(tài)度 有利于加強學生對文章的理解 三 聯(lián)系上下文 進行邏輯推理完形填空中針對有些空格而給出的四個選項 從詞匯搭配 語法和單句的角度考慮有時均行得通 但由于文章是一個完整的統(tǒng)一體 詞 句 段三者之間存在著內(nèi)在的邏輯關(guān)系 此時 需要在上下文中尋找有關(guān)的提示或暗示 對文章的情節(jié)發(fā)展作出合乎邏輯的推理判斷 抓住提供語言信息的詞語 理順句與句之間的關(guān)系 確定合理的答案 四 運用語言知識和語法知識解題完形填空中有相當一部分題涉及各種句子結(jié)構(gòu) 基本語法要點 固定搭配以及習慣用法等 因此 在解題時需要運用掌握的語言知識和語法知識解題 1 首先要考慮所要填的詞在句子中的成分是什么 詞性是什么 2 如果需要填的是名詞 就要考慮其單復數(shù)或所有格形式 3 如果需要填的是形容詞或副詞 就應考慮是用原級 比較級還是最高級 4 如果需要填的是動詞 則要考慮其時態(tài)和語態(tài) 人稱變化 語氣以及非謂語動詞 不定式和動詞 ing形式 的一般式 被動式和完成式等 5 如果需要填的是介詞 則要注意其固定搭配的用法 6 如果需要填的是冠詞 則要注意用不定冠詞還是定冠詞 7 另外要注意一些固定句型的完整形式 五 運用背景知識解題在解答完形填空題時 背景知識往往具有重要的輔助作用 有些空不需要花費太多的時間去研究上下文 有些空無論從上下文還是從詞匯 語法著眼都無法找到解題信息 而運用背景知識也許很快就能找到答案 因此 注意背景知識的運用很有必要 題型專項訓練 2016年安徽 閱讀下列短文 從每小題所給的A B C D四個選項中選出一個最佳選項 Foodisimportant Everyoneneedstoeat 1 ifhewantstohaveastrongbody Ourmindsalsoneedakindoffood Thiskindis 2 Webegintogetknowledgeevenwhenweareyoung Smallchildrenare 3 ineverythingaroundthem Theylearnsomethingwhilethey 4 andlistening Whentheyaregettingolder theybegin 5 storybooks sciencebooks anythingtheylike Whentheyfind 6 theyhavetoaskquestionstotrytogettheanswers Whatisthebest 7 togetknowledge Ifwelearnbyourselves we 8 themostknowledge 9 weareAlwaysgettinganswersfrom 10 anddon taskwhy we llneverlearnmoreorunderstandbetter 1 A goodB niceC wellD fine 2A knowledgeB meetC sportD interest 3 A interestingB interestedC weakD ill 4 A watchB watchingC arewatchingD watches 5 A tolookB tolearnC toreadD tosee 6 A anythingnewB somethingnewC newsomethingD newanything 7 A schoolB wayC placeD road 8 A getB gettingC willgetD gets 9 A IfB WhereC WhatD Whether 10 A otherB othersC anotherD theother C A B C C B B C A B