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作文之路真情實感篇 作文是一個循序漸進的過程 說得大一點 人的一生就是一個作文的過程 如果說作文是一棵樹的話 它肯定要向生活吸取營養(yǎng) 要想作文長成一棵大樹 單一的營養(yǎng)是不行的 看幾本作文書 寫幾篇練筆 這就是很單一的做法 作文的營養(yǎng)一是來源于書 一是來源于生活 那么 讓我們一起來走作文之路 讓我們一起去感生活中的真情 抒生活中的實感 懷想天空 麥收時節(jié) 天空顯得非常的明凈 在黃金麥田上空 偶爾悠然地游過幾朵白云 寫景簡潔 突現(xiàn)神彩 麥收時節(jié) 中午常是烈日當空 我們勤勞的父母 不得不在烈日下勞動 起筆先點出 烈日 兩次 重復得好 因為作為農(nóng)民 這是他們的義務(wù) 說得多么本分 我是一個農(nóng)家子弟 我明白我們鄉(xiāng)下的家長們要靠田地來生活 供我們上學 他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?但沒有半句怨言 在家 我常聽到他們說 只要孩子搞好了 再苦再累 我們都愿意 可憐農(nóng)家父母心 搞好 此詞用得妙 傳神 農(nóng)家子弟努力學習吧 全力以赴吧 我們敬愛的父母為了我們能過上好日子 他們埋頭在烈日當空的麥田里收割麥子 那種滋味 你們體會過嗎 此處喊 口號 了 但聽來很順耳 很入耳 前兩節(jié) 均說 我們 他們 請品味 在即將奔赴高考考場的前兩天 我體會到了 又熱又累 當時 我唯一的希望就是快點把麥子割完 到家洗個澡 然后在床上睡五六個小時 6月5日早晨 我爸起得很早 四點多鐘就起了 他臨下地時告訴我說 你再睡會吧 六點鐘起來做飯 然后洗洗衣服 八點鐘到地里給我送飯 全是農(nóng)家父親的質(zhì)樸話語 多情而又實在 有幾個家長讓孩子在高考前兩天勞動的 我睡醒后 拿起表一看 5 50 大概在學校里起早起慣了吧 我快速穿上衣服 我把衣服泡在鐵盆里 然后 我進入廚房做飯 我做好飯 洗好衣服 又把湯盛到飯盆里 拿了5個饃 一齊放到籃子里 我趕緊吃過飯 碗都沒涮 便騎車下地了 當我到地里時 父親已割了七八壟了 他臉上很多汗珠 衣服濕透了 他說 你來 吃過了嗎 我割光這一壟 再吃 白描 父親的言語 平淡中見 濃 大概四五分鐘吧 他割光了 他從籃子里拿出飯盆 饃頭 邊吃邊說 孩子 你爸沒本事 明天到縣城后好好休息 后天好好考 別緊張 這就是當農(nóng)民的父親 在田野上 在烈日下 對 后天 高考的孩子進行的 臨考告誡 蒼天和大地都在傾聽 我在烈日下割了五個多小時麥子 不愧是農(nóng)民的孩子 沒有考前煩躁 沒有 營養(yǎng)品 沒有父母高招 安慰 只有本本色色的 勞動 回到家 我沒有吃飯 洗了個澡 就睡了 與前文呼應(yīng) 真是累得癱了 現(xiàn)在 我在考場上做題 室內(nèi)很涼快 涼快 二字 極為重要 很沉重 當考試結(jié)束后 我要在烈日下站兩小時 來感受那種烈日當空的滋味 此為一個大大的 亮點 全文生輝 一切皆活 懷想 出來了 天 出來了 比天還 大 的農(nóng)民出來了 比天還 親 的父親出來了 一切皆在不言之中 評點 此文很典型 不事張揚 不搞 滿天星 的鋪陳鋪排 不搞華彩炫目的 集錦 不玩深沉 只是極為樸實地記敘了父親割麥 自己割麥的情景 中間一節(jié)還喊了 口號 然而 它真實 本色 真情 純凈 一板一眼地道來 洶涌的內(nèi)心波濤潛伏其間 父親的言語 極少 但厚實 博大 兒子的情感表述很普通 但均發(fā)自肺腑 最大的亮點在最后 考場很涼快 與麥地很熱對比 當考試結(jié)束后 我要在烈日下站兩小時 來感受那種烈日當空的滋味 天下還沒有兒子這樣來感激當農(nóng)民的父親 文章中還沒有人用過這種筆墨 這種機智 太感人了 而且是長效的 中學第一線的語文老師 可以此做為教學范例 進一步把握好作文導向 何永康 每一個錯別字扣1分 重復的不計 真情實感的重要性 真情實感是文章的靈魂 唯有真情實感才能打動人 真情實感就是要挖掘出源于實際的真體驗 真感受 真性情真覺悟 感人心者 莫先乎情 白居易 登山則情滿于山 觀海則意溢于海 劉勰 你的感情只要有一點兒不真實 讀者一下子就會念得出來 所以要對自己真實 要把自己的真情實感寫出來 冰心 真實是文學作品的生命 感情是文學作品的血肉 記敘文以情動人 議論文以理勝人 情理兼容 散文更是要融入自己的感情 感悟真情閱讀材料品讀記敘文 如何寫出真情實感 一 生命的跪拜有一屠戶從集市上買來一頭牛 這頭牛體格健壯 肚大腰圓 屠戶滿心歡喜地牽著?；丶?提刀近前準備開宰 這時 牛的眼睛里滿含著淚水 屠戶知道 牛是通人性的 它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運了 但屠戶還是舉起了刀子 突然 牛的兩條腿撲通跪下 牛的眼睛里淚如雨下 屠戶從事屠宰業(yè)已經(jīng)十多年 倒在他刀下的牛不計其數(shù) 牛在臨死前掉淚他也見得多了 但牛下跪還是頭一次看到 屠戶來不及多想就手起刀落 鮮紅的血從牛的脖子里汩汩流出 然后對牛進行剝皮開腔 當打開牛的腹腔時 屠戶一下子驚呆了 手中的刀子咣當落地 在牛的子宮里 靜靜地躺著一頭剛長成型的牛犢 這件事令有十多年宰齡的屠戶也震顫了 屠戶沉思良久 破例沒有把牛拉到集市上去賣 而把母牛和那個還未及出生的牛犢 掩埋在曠野之中 這個故事也深深地震撼了作者 還有什么語言能夠代替那神圣的一跪呢 所有的母愛 其實表達起來都是這樣簡單 它沒有做作 沒有張揚 有的只是極其普通又撼人心魄的細節(jié)啊 雨蒙蒙地下著 楊柳靜靜地立在路邊 一對老年夫婦要過馬路 盡管汽車不多 還是很小心的樣子 他的身體似乎不太好 拄著拐棍 還要老伴攙著 她雖然已經(jīng)滿頭銀絲 蒼老的身體微微地顫抖著 卻還要小心地扶著自己的老伴 并為他撐著傘 雨霧蒙蒙 將他們籠住 就像籠住兩顆相依相偎的老樹 一輛奧迪從他們身旁減速駛過去 她為他擦了一下臉上的雨水 豎豎領(lǐng)子 互相攙扶著蹣跚地踱過馬路 老人的親情就像這春雨一般 并非充滿激情 卻同樣沁人心脾 令人感動選自 親情 二 狼性 狼情讀鄧一光的 狼行成雙 深深感動于兩只狼彼此之間的 愛 1997年 我在大興安嶺當兵時 常常受命與柱子一同帶槍攜犬在無邊無際的森林中巡邏 柱子的槍法奇準 加上 太陽犬 的勇猛 我們幾乎每次都能帶回些野味 時值盛夏 我與柱子一邊聊著家常 一邊橫穿一片茂密的森林 來到一塊空地 太陽犬 突然停住了 鼻子貼近地面嗅了嗅 輕輕地叫了幾聲 有情況 我們迅速閃到樹后 屏住呼吸 不一會兒 一只驚恐的母鹿從一百米外的樹林里鉆了出來 而后面竟是兇殘的狼 不是一只 而是兩只 壯一點的是公 肚子大一點的是母 只見那只公狼猛地跳起來咬住了那只鹿的屁股 而母狼隨后便咬了那只鹿的喉嚨 兩只狼撕扯著那只可憐的鹿 卻不吃肉下肚 突然 那只公狼似乎看到了我們 眼睛緊盯著我們這里 柱子突然閃出 瞄準了那只母狼 扣響了扳機 卻見那只公狼箭一樣地擋在了母狼前面 應(yīng)聲倒地 臨死前還使勁地向山后看了一眼 母狼低沉地哀叫了一聲 嗚 聲音凄慘而絕望 而后銜起了一塊鹿肉向山后飛奔 接下頁 接上頁 這完全不可能 因為狼處于危險之中通常會進入茂密的森林 以便逃跑 而它卻向光禿禿的山后奔去 這簡直違反了常理 柱子欣喜若狂 端起槍 又射出了一顆子彈 母狼倒地了 正當 太陽犬 準備出擊時 那只倒地的母狼居然又站了起來 銜起肉 仍舊向山后飛奔 柱子頓時睜大了眼睛 憑他的手法 絕對擊中要害了 可這 柱子只好又補了一槍 不料 奇跡居然又發(fā)生了 那狼竟又銜起肉 硬是繞到了山后 柱子說 還沒有哪個動物能挨了我兩槍仍能站起來 我也納悶 這狼為什么老是不放那塊肉呢 我們帶著驚訝 飛快地沖向那座小山 來到山后 沿血跡走近一看 我們都愣住了 一個干凈的山洞里 四只小狼正在津津有味地吃著那塊鹿肉 而身邊躺著一只狼 二里多路 那肚子被打穿的母狼居然為了自己的孩子而跑完了它 我們呆立了許久 狼性兇殘 可我卻分明目睹了這感人至深的狼情 最終我還是明白 狼有狼性 狼也有狼情 人也好 獸也好 在生命的群體中 愛 是永恒的 談?wù)勛约旱母邢?融入美好的意象 就能恰當?shù)蒯尫懦鰸庥舻那樗?描寫感人的細節(jié) 可以達到 一瞬傳情 一目傳神 的藝術(shù)境界 角度求小巧 情感見真摯攝像時 角度選得越大 照片中的人和景物就越不清晰 選取的角度越小 則越可以把人物的性情或景物的特征在細微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來 我們所說的 于細微處見真情 就是這個道理 情節(jié)求曲折 情感顯動人在情節(jié)上稍加用心 掌握一些 尺水興波 的技巧 效果就會有了與眾不同 傾訴凄楚的情懷 有位名人說 悲劇的效果是最能打動人心的 渲染濃烈的氛圍 可以收到震懾人心的效果形象化的議論使感情升華 揭示主旨 真情緣于真人真事 材料求獨特 情感出新意真實的材料是寫好情感類文章的基礎(chǔ) 對中學生來說 真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉 最了解的親人 朋友 老師等身上 品讀議論文范文分析寫作方法 清歡人生有如各種各樣的飲料 有人喜歡甜甜的果汁 有人偏愛又苦又甜 香濃醇厚的咖啡 也有人執(zhí)著地選擇淡淡的礦泉水 人生的最初就是一掬清水 歲月變遷之后 人們總會根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道 而我 獨愛平淡無味的水 因為這才是生命的本真 如水的人生總讓我想到一個詞 清歡 清歡 語出蘇軾的一句詞 人生有味是清歡 清淡的人生充滿著睿智與修為 這是一種境界 站在寧靜的湖畔 遠遠有一人撐篙而來 張孝祥立于舟頭長吟 滿載一船秋色 平鋪十里湖光 波神邀我看夕陽 激起粼粼細浪 他的人生就有如舟下的水 恬淡清逸 誰能否認 他在這淡如水的境界中悟到了生命的真諦 步入竹里館內(nèi) 只聽一陣清悅琴音飄然而出 穿枝拂葉 盤旋林間 縈繞于耳 摩詰?yīng)氉^內(nèi) 于平淡中體味人間清歡 看遍世間轟轟烈烈 變幻萬端 王維尋到了他的輞川山居 撫篁竹 弄絲弦 琴聲如水 生命如水 他用心領(lǐng)悟 舉杯邀月 踏雪尋梅 詩意的生活很清瘦 如水 柔弱恬淡中卻猶見風骨 世間行樂亦如此 古來萬事東流水 水般的人生才是真正的人生 大城市光怪陸離 異彩紛呈 在其中能飲到果汁 能品到咖啡 或甘甜 或醇厚 卻很難捉摸出礦泉水的清淡與純正 只有回歸原始的淳樸 才能懂得什么是清歡 什么是如水人生 青藏高原上的藏民們 他們的生活很平淡 甚至單調(diào) 如雅魯藏布江的水 日復一日 潺潺流淌 也許他們天真無知 可他們卻愛著自己陽光般的膚色 愛著自己一手的草香與奶香 享受著淡如水卻暖人心的生活 躺在那香軟的草地上 仿佛伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍天 你會感覺時光如水般在四周徜徉 如水般清淡的人生如此奇妙 在如水的江南 清歡更有著獨特的詮釋 哼不完的搖櫓小調(diào) 梆梆地浣洗細絹的秀雅女子 郁郁蔥蔥的秀木 綿綿流淌的河水 一切更像一幅水墨畫 或是一個不可輕易企及的夢境 在這里 淡淡的水樣人生會讓你的心開出朵朵漣漪 人間有味是清歡 抓不住明月的影 但求留住一顆琥珀的心 繁忙的生活中 飲一杯淡淡的礦泉水 哪怕是片刻的清歡 也會帶給你一番別樣的感受 點評 本文緊扣材料的一個方面 淡淡的礦泉水 的滋味提煉出對清歡的人生看法 通篇以 清淡的人生充滿著睿智與修為 這是一種境界 貫之 中心明確 在闡發(fā)過程中 一氣呵成 借張孝祥詩作 王維的輞川山居生活告訴人們清歡的人生是 柔弱恬淡中卻猶見風骨 的 在現(xiàn)代社會中要有這樣的生活必須回歸原始的淳樸 如青藏高原的藏民們 如江南水鄉(xiāng)夢境般的生活 只有 留住一顆琥珀的心 才能享受到真正的清歡 既有作者對 礦泉水人生 獨到的見解 又有較強的現(xiàn)實感 本文切入點小 卻恰到好處地洞開一個境界 顯示出 一花一世界 一葉一如來 的韻致 點評來源 福州晚報 點評 相信很多讀者看到這個題目會有那么一絲茫然 尤其是對蘇軾 人生有味是清歡 不太熟悉的人 明白個中原因之后 又不得不對作者的積累功夫由衷地贊賞 文章開篇切題非常簡練 人生如飲料 有人喜歡 有人偏愛 有人執(zhí)著 從作者對近義詞的分辨還可以看出作者對語言的細膩感受 這樣的細膩感受在二 三 四段中也有非常突出的表現(xiàn) 如水的人生總讓我想到一個詞 站在寧靜的湖畔 遠遠有一人撐篙而來 步入竹里館內(nèi) 只聽一陣清越琴音飄然而出 三個不同的人物 雖然有著共同的 清歡 但又有著不的表現(xiàn) 文章材料豐富 視野開闊 層次清晰 懷想天空倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念 天空仍然很藍 不知是人們的愛點亮了天空 還是天空照亮了人們心中的愛 一個人的天空在這古老的東方大地上 生活著一位歌者 他用自己的愛筑起了一個舞臺 用這個舞臺的所得為那些失學的孩子撐起了一片天空 叢飛 那個在與癌癥作斗爭的男子 捐出了自己的所有 卻沒有想到去治療自己的不治之癥 叢飛走了 帶著自己對失學兒童的愛飛走了 飛向自己那片蔚藍的天空 有人說 叢飛的所作所為 并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光 但是 正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空 刺痛了我們的雙眼 讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟 這是愛的天空 三個人的天空你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來 是什么后果嗎 是滅亡 還是幸存 幾年前的那件纜車事故 至今讓人歷歷在目 當一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候 只見四只手同時托起一個不大的身體 也同時托起了一個脆弱的幼小的生命 然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了 這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空 有人曾說 那件事故發(fā)生后的第二天 天空顯得異常恬靜 讓人看了有一種想家的沖動 是的 當父母用自己的雙手呵護著自己的孩子的時候 一片永遠也看不到風雨的天空 就在孩子們的頭上鋪展開來 這也是愛的天空 一群人的天空為什么這個古老國度的慈善指數(shù)總像一個不想長大的孩子 為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的 小紙片 上去關(guān)注福利事業(yè) 為什么人們總愛追問一個個富翁的資產(chǎn) 而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款 但是 青島出現(xiàn)的那個愛心團體 卻努力地改善著這一切 微塵 這個愛心團體見證了一張張不同的面孔 卻有同一個名字 微塵 人們早已不去追究 微塵 到底是誰 他究竟捐了多少錢 因為 了解這個團體的人都成為了 微塵 的一員 微塵 尋覓不到卻又隨處可見 自認渺小卻又成就偉大 它代表了一個城市的良心 看啊 遠方慈善事業(yè)的天空 已露出了魚肚白 這更是愛的天空 一個人的愛是渺小的 但是兩個人 三個人甚至是一群人呢 當人們的愛匯聚起來 天空就被人們的愛點亮 同時 這由愛點亮的天空 又指引著蕓蕓眾生 去點燃更多人心中的愛 點評 此文以 敘 帶 議 情感深沉 作者精選三幅畫面 靈犀共啟 層層推進 將 愛的天空 拓展到了極致 在一篇高考作文中 如果用例超過兩個 就應(yīng)當學習此文的構(gòu)思和技巧 張中原 議論文要求情感真摯 要做到 1 情理兼容 傳情從理入手 擺事實講道理 要深入的分析重點解決 為什么 層層剖析 最好做到一事一議 注重形象化的議論2 注重熱點人物 事件 聯(lián)系生活實際 體現(xiàn)時代感3 注意句式的變化 如 反問句 祈使句 感嘆句 排比句能透徹析理 增強感情 更具有感染力 話題作文 以 高中生活的那些事 為話題 寫一篇真情實感的作文 要求 有細節(jié)和感悟 作業(yè) 謝謝觀賞 再見