2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】能力提升試卷 湘教版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【下冊】能力提升試卷 湘教版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、能拼能寫。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、辨字組詞。 2、比一比,組詞語。 份( ) 功( ) 旗 ( ) 粉( ) 助( ) 棋 ( ) 3、我能分清下面的字,并會組詞語。 渴( ) 錯( ) 炮( ) 退( ) 搭( ) 喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( ) 塔( ) 末( ) 陳( ) 題( ) 夠( ) 燒( ) 未( ) 陣( ) 提( ) 購( ) 澆( ) 4、我會組詞。 折 ——( )——( )——( ) 宣 ——( )——( )——( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、辯字組詞。 如( ) 極( ) 跳( ) 洋( ) 姑( ) 及( ) 挑( ) 樣( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、讀一讀,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、給下列句子加上標(biāo)點符號。 1.我多么想長大呀( ) 2.一天晚飯后( )爸爸問小明( )你最近在讀什么書( ) 3.一陣陣秋風(fēng)吹過( )樹葉像蝴蝶般飄落下來( ) 4.你怎么連一句完整的話也不會說呀( ) 5.你看( )這朵花真美( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 ( )然后,稱一稱船上的石頭。 ( )再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船工下沉到畫線的地方為止。 ( )把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。 ( )石頭有多重,大象就有重。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、商量(口語交際)。 有時候,我們需要和別人商量事情。比如:你想和小麗調(diào)換一下值日的時間,該怎樣和她商量呢? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、我打算這樣過寒假(口語交際)。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀《黃山奇石》片段,回答問題。 聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。 就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿,一動不動的蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 ( )仙人指路( )就更有趣了( )遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。 每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石,正等你去給他們起名字呢( )。 1.選擇下列詞語的意思,選擇序號。 聞名中外( ) (1)在國內(nèi)和國外都十分有名(2)有好聽的名字 奇形怪狀( ) (1)長的樣子很嚇人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形狀。 2.文章重點介紹了哪幾塊石頭?從文中找一找寫下來。 __________________________________________。 3. 加標(biāo)點: (1)( )仙人指路( )就更有趣了( ) (2)那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢( ) 4.默讀下劃線內(nèi)容,體會“每當(dāng)……就……”的用法,然后造句。 每當(dāng)太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當(dāng)……就……:_________________________________。 5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊,展開想象,具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹,在微風(fēng)吹動下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。 1.這個湖為什么叫天鵝湖? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.第二自然段先寫了湖的______、______,再寫湖的四周有______,接著寫樹下有______和______,最后寫湖上有______。 3.這篇短文表達了作者對天鵝湖的______之情。 4.給短文加個題目,寫在文前橫線上。 5.從短文中我積累的四字好詞有:______、______。 6.用“_____”畫出你喜歡的句子。 3、閱讀檢閱臺。 星星和花 我最喜歡夏天, 滿地的鮮花, 這里一朵, 那里一朵, 真比天上的星星還多?! ? 到了夜晚,花兒睡了, 我數(shù)著滿天的星星, 這里一顆, 那里一顆, 又比地上的花多。 1.填空。 這篇文字寫了夏天的______和夜晚的__________。 2.判斷。對的打“√”,錯的打“”。 (1)夜晚,滿天的星星比地上的花多。( ) (2)白天,滿地的鮮花比天上的星星還多。( ) 3.用“_____”畫出花多的句子,用“_____”畫出星星多的句子。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、寫作。(不會寫的字用拼音代替) 你一定有很多的好朋友吧!把你最好的朋友向大家介紹一下好嗎?希望把他的愛好特點也能寫出來,相信你能行! 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:無論 房屋 互相 手帕 趕快 渾身 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案略。 2、答案不唯一 3、答案略 4、示例:折斷 折紙 折磨 宣布 宣傳 宣告 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:如果 姑娘;極好 及時;跳舞 挑水;海洋 樣品 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yīnɡ 終zhōnɡ 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 1.我多么想長大呀(?。? 2.一天晚飯后(,)爸爸問小明(:“)你最近在讀什么書(?”) 3.一陣陣秋風(fēng)吹過(,)樹葉像蝴蝶般飄落下來(。) 4.你怎么連一句完整的話也不會說呀(?) 5.你看(,)這朵花真美(!) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案: 點撥方法:要用商量的語氣,把自己的想法說出來。 1.例文1: XX同學(xué),你借給我的那本童話故事書,我還沒有看完,你能不能再借我多看幾天?我看 完馬上就還給你。 例文2:XX同學(xué),你借給我的那本《365 個夜》童話故事書,我還沒有看完,你能不能 再借我多看幾天?那好吧,等你看完再借給我吧。 2.例文1:爸爸,能不能先讓我看我最喜歡的動畫片?就看半小時就行。 例文2:爸爸,我最喜歡的動畫片開始了,能不能借我看一會電視?那好吧,今天你看比 賽,我明天再看吧。 2、答案: 點撥方法:抓住“過好寒假”的主題去說,可以說自己打算做的一些有意義的事。 例文:我打算這樣過寒假 寒假快到了,首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認認真真完成好。 其次我要把下一冊的語文書中的課文讀完,完了把后面的生字認會。 我還要和書法老師學(xué)書法,這樣我長大就能寫一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書, 并把好詞好句好段抄下來。 再有我還要每天練一個小時的鋼琴,再做一些有意義的活動。我就可以看春節(jié)晚會了,還能看五彩繽紛的燈。 我覺得我能過一個快樂而幸福的寒假。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1. 解析:根據(jù)詞語的理解,選擇合適的解釋選項。 答案:(1)(2) 2. 解析:讀文就能找到寫了什么石頭。 答案:“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都” 3. (1)“”?。?)! 4.解析:讀一讀原句子,根據(jù)你的理解再寫一句話。 答案:每當(dāng)夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。 5. 解析: 答案:舉例:1.在一座春暖花開的山峰上,有一座平臺。平臺的中央有一塊長長的石頭,像一位長著長發(fā)的仙女。 長長的石頭前面橫臥著一塊石頭,像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰,有巧石如人狀,前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女,石琴宛若平放的鳳凰琴,狀為仙女坐在琴旁,身體微俯,正在聚精會神地撫弄著琴弦,故名“仙女彈琴”,俗稱“仙女打琴”。 2、答案: 1.據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活。 2.形狀 水清 樹林 草地 小花 小橋 3.喜愛 4.美麗的天鵝湖 5.清可見底 引人注目 6.略。 3、參考答案: 1.花 星星 2.(1)√ (2)√ 3.這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多?!∵@里一顆,那里一顆,又比地上的花多。 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、根據(jù)作答情況給分。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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