《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】考前練習(xí)試題 人教版（附答案）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】考前練習(xí)試題 人教版（附答案）.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】考前練習(xí)試題 人教版（附答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、給下列加粗字選擇正確的讀音，用“_____”標(biāo)出來(lái)。 1.學(xué)了《植物媽媽有辦法》一課，我了（ le liǎo ）解了（ le liǎo ）許多植物旅行的方法。 2.夜里下了一場(chǎng)(chng chǎng)雨，早晨，空曠的場(chǎng)（ chng chǎng ）地上聚集了許多晨練的人。 3.小剛迎著初升的朝（cho zhāo ）陽(yáng)，朝（cho zhāo ）學(xué)校走去。 4.妹妹好（hǎo ho ）奇地問(wèn)：“哥哥，你想到了什么好（ hǎo ho ）辦法？” 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、按要求填空。 滾字的部首是（ ）共有（ ）畫?！? 扔字的部首是（ ）共有（ ）畫。 簾字的部首是（ ）共有（ ）畫。 眨字的部首是（ ）共有（ ）畫。 聞字的部首是（ ）共有（ ）畫。 2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的是（ ）。 ①星期天上午，我去找李明打籃球，______他走親戚去了。 ②冬去春來(lái)，山上的冰雪______了。匯成一條條小溪，從山上流下來(lái)。 ③這位音樂(lè)家最高興的______獲得了大獎(jiǎng)，_____在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。 示例：（逮）蟈蟈 （ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕陽(yáng) （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠 4、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 戶 一（ ）小樹(shù) 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）電腦 一（ ）魚塘 一（ ）白紙 一（ ）手套 一（ ）石橋 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、用“____”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、連一連，讀一讀。 紅色的 一望無(wú)邊的 柳枝 藍(lán)色的 又圓又大的 太陽(yáng) 綠色的 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的 海洋 白色的 細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的 雪花 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、照樣子，變換句式。 例：有幾個(gè)蟲子怕什么？ 有幾個(gè)蟲子不用怕。 (1)你自己有，還用借？ _____________________________ (2)這點(diǎn)困難怕什么？ _____________________________ (3)天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ _____________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。 （ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。 （ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。 （ ）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。 （ ）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī)，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)？生活中你也有過(guò)向別人請(qǐng)求的事嗎？你是怎樣做的？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、綜合展示廳。 今天是東東值日，班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說(shuō)些 什么？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。 A．芳芳說(shuō)：“班長(zhǎng)，你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒??！” B．華華說(shuō)：“班長(zhǎng)，今天又不是你值日，你是想得到老師的表?yè)P(yáng)吧?！? C．麗麗說(shuō)：“班長(zhǎng)，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！? 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、讀下面一段話，做習(xí)題。 從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。 1、這段話有（ ）句。 2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （ ）的葫蘆藤 （ ）的小花 （ ）的小葫蘆 3、第（ ）句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）句寫了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。 2、閱讀天地。 鳥(niǎo)島 在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥(niǎo)島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。 1、寫鳥(niǎo)多的詞是__________；寫鳥(niǎo)窩多的詞是__________；寫鳥(niǎo)蛋多的詞是____________；寫鳥(niǎo)蛋顏色的詞有____________。 2、這段話中第_____句是寫鳥(niǎo)窩多,第_______句寫鳥(niǎo)蛋多。 3、鳥(niǎo)島在什么地方？ __________________________________________________ 3、閱讀短文，完成練習(xí)。 選自《神筆馬良》 教材推薦必讀書目 從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，他連一支筆也沒(méi)有??！ 馬良是個(gè)有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用硬邦邦的干樹(shù)枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫的魚就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆??！他想，自己能有一支筆該多么好呢！ 馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。 1、短文有______個(gè)自然段。第______自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（ ）木炭 一（ ）筆 一（ ）樹(shù)枝 一（ ）母雞 3、照樣子，寫詞語(yǔ)。 硬邦邦 ________ ________ ________ 4、用“______”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。 5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了_____________________________的精神。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作天地。 小熊生病了，朋友們?nèi)タ赐?。小朋友，?qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖畫，看看都有誰(shuí)來(lái)看望小熊？發(fā)揮你的想象，想一想：朋友們會(huì)對(duì)小熊說(shuō)些什么，做些什么？小熊又會(huì)說(shuō)些什么？讓我們比比誰(shuí)寫得最生動(dòng)。 （不會(huì)寫的字用拼音代替） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：1. liǎo le 2. chng chǎng 3. zhāo cho 4. ho hǎo 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 門9 2、答案：C 3、答案：賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗 4、答案：棵 把 戶 臺(tái) 方 張 雙 孔 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：盛飯 種子 好人 分別 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： (1)你自己有，不用借。 (2)這點(diǎn)困難不怕什么。 (3)天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：（3-1-4-5-2） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案： 點(diǎn)撥方法：請(qǐng)求別人做某事時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要有禮貌，要說(shuō)清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩(shī)，請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個(gè)路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！? 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來(lái)嗎？謝謝您。再見(jiàn)！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見(jiàn)！ 例文4：“阿姨，你知道這個(gè)地址怎樣走嗎？” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見(jiàn)！” “再見(jiàn)！” 2、答案：B 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1、（5） 2、（細(xì)長(zhǎng)） （ 雪白） （可愛(ài)） 3、（ 2 ） （ 5 ） 2、答案： 1、擠滿 密密麻麻 到處 白色的 ， 青綠色的 2、 3、4 3、青海湖的西部 3、答案： 1、短文有4個(gè)自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（塊）木炭 一（支）筆 一（根）樹(shù)枝 一（只）母雞 3、答案靈活，（略） 4、第二段內(nèi)容。（略） 5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了 不怕吃苦，勤奮苦練的精神 。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分