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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期開學(xué)考試試題 外研版（附解析） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、多音字組詞。 轉(zhuǎn)zhun ( ) zhuǎn（ ） 釘dīng（ ）dng（ ） 重zhng ( ) chng（ ） 間jiān（ ）jin（ ） 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、比一比，組成詞語。 便（　　 ） 摘（　　 ）　 提（　　 ） 夠（ ） 使（　　 ） 滴（　　 ）　 題（　　 ） 溝（ ） 2、按要求分類寫詞語。（每類最少寫3種） 1．蔬菜：_________________________________ 2．水果：_________________________________ 3．小動(dòng)物：_______________________________ 4．學(xué)習(xí)用品：_____________________________ 3、我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。 1．例：照相——照相機(jī) 灑水—— （ ） 　　　 （ 　 ）—— （ 　 ） 2．例：奶?！Ｄ? 山上—— （ ）　　　　（ 　 ）—— （ ） 4、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟它? ）了濃濃的感情。 無論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。 （2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到，我（ ）能得到一等獎(jiǎng)。 （3）、指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。 春天來了，我（ ）迎春花開了。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、我會(huì)查字典。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、詞語巧搭配,連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、先把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1. 小猴子_____________________地吃起桃子來了（ ） 2. 小柳樹長(zhǎng)出了_____________的葉子，好看極了（ ） 3. 你喜歡_________還是喜歡________________呀（ ） 4. 妹妹圓圓的臉蛋像_________________________（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、我會(huì)排句子，再括號(hào)里填上序號(hào)。 （ ）他想：這是誰扔的呢？真不講衛(wèi)生。 （ ）忽然，他看見地上有團(tuán)白白的東西。 （ ）下課了，王良到操場(chǎng)上玩。 （ ）于是，他連忙把廢紙拾起來扔進(jìn)垃圾箱里。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、綜合展示廳。 今天是東東值日，班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說些 什么？下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。 A．芳芳說：“班長(zhǎng)，你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒啊！” B．華華說：“班長(zhǎng)，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚(yáng)吧?！? C．麗麗說：“班長(zhǎng)，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。” 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀短文，回答問題。 誰的本領(lǐng)大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請(qǐng)來大象當(dāng)裁判員。大象說：“你們看，河對(duì)岸有棵果樹，你們誰能先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大?！? 比賽開始了，大象喊了聲：“預(yù)備--跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過去了，一口氣跑到了果樹下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒過河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦！”可是，果樹太高，它伸長(zhǎng)脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。 猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒有橋，河里又沒有船，過不了河，心里真著急。它想：“我會(huì)爬樹，可是過不了河，梅花鹿過了河，可是又不會(huì)爬樹，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來馱我過河，我們一起去摘果子！” 聽到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過了小河，跑到果樹下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過河，可不會(huì)爬樹，猴子能爬樹，可是過不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了?！? 1.短文共有（ ）個(gè)自然段，標(biāo)出小節(jié)號(hào)。 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打√。 它們倆（liǎ liǎng） 撒腿（sā sǎ） 著急（zhāo zho） 趕緊（ jǐn jǐng） 本領(lǐng)（lǐn lǐng） 笑瞇瞇（ mī　m） 3.照樣子寫詞語。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑瞇瞇 （ ）（ ） 4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號(hào)里。 （1）形容驕傲自滿，沾沾自喜的樣子。（ ） （2）形容跑得特別快的樣子。（ ） （3）本事。（ ） 5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“__________”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“__________”劃出有關(guān)的內(nèi)容。 7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ _____________________________________________________ 2、讀《日月潭》片段，回答問題。 日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒（ ）環(huán)境寧靜，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰（xī）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟(jīn)開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧(mng lng)，充滿了神秘感。 1.從文中找出合適的近義詞。 清楚--（ ） 立刻--（ ） 安靜--（ ） 2.從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號(hào)里。 不但……而且……； 因?yàn)椤浴? 無論……都……； 雖然……但是……。 （1）那兒（ ）環(huán)境寧靜，（ ）景色宜人。 （2）（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。 3.用“﹏﹏”畫出文中的兩個(gè)比喻句。 4. 蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧(mng lng)，充滿了神秘感。 請(qǐng)你用“好像”寫一句話。 ____________________________________________________________ 5.短文從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的不同時(shí)間，寫出了日月潭不同的美麗面景。 6.短文是圍繞那句話寫的，用“_______”畫出中心句。 3、閱讀檢閱臺(tái)。 會(huì)睡覺的葉子 一天傍晚，晚飯后，我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好 像在睡覺呢！我就(好奇 高興)地問媽媽：“媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合 上葉子睡覺？” 媽媽笑著說：“你真是個(gè)善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物就是花生。到 了傍晚，花生的葉子就會(huì)合上了，到了第二天早上，葉子又會(huì)打開?；ㄉ且?種愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為 植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)， 有利于花生的生長(zhǎng)?！甭犃藡寢尩脑挘液?興奮 快樂)。 1．在文中括號(hào)內(nèi)選出搭配合適的詞語打上“√”。 2．“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“--”。 3．花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（ ） A．葉子不喜歡黑夜 B．葉子怕蟲子咬它們 C．葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā) 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作展示。 要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們?cè)谑裁吹胤剑?干了些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來，編一個(gè)小故事。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)身 釘子 釘扣子 重物 重來 中間 挑撥離間 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案： 便（方便） 摘（摘下）　 提（提問） 夠（能夠） 使（使用） 滴（水滴）　 題（問題） 溝（山溝） 2、答案： 1．黃瓜 西紅柿 白菜 2．蘋果 桔子 梨　 3．狗 貓 羊　 4．刀子 尺子 筆 3、答案：1、灑水車 洗衣——洗衣機(jī)（答案不固定） 2、上山 蜜蜂——蜂蜜（答案不固定） 4、答案：（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 木 4 楓樹 纟 8 綠色 方 10 紅旗 欠 10 唱歌 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案: 一叢翠竹 捏泥人 一方魚塘 彈鋼琴 一把銅號(hào) 唱京戲 一艘軍艦 蕩秋千 一面紅旗 滾鐵環(huán) 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：略，根據(jù)情況酌情處理。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： （ 3 ）他想：這是誰扔的呢？真不講衛(wèi)生。 （ 2 ）忽然，他看見地上有團(tuán)白白的東西。 （ 1 ）下課了，王良到操場(chǎng)上玩。 （ 4 ）于是，他連忙把廢紙拾起來扔進(jìn)垃圾箱里。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案：B 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：五 2.解析：讀準(zhǔn)字音，找答案。答案：liǎ sā zho jǐn lǐng mī 3.解析：根據(jù)你的詞語積累，想一想，寫一寫。 答案：踩了又踩 打了又打 樂呵呵 響當(dāng)當(dāng) 4.解析：根據(jù)你的詞語積累，到文中找一找這樣的詞語。答案：得意撒腿本領(lǐng) 5.解析：讀文理解全文，再概括出來答案。 答案：梅花鹿馱著猴子跳過了小河，跑到果樹下，猴子爬上果樹，摘到好多果子。 6.解析：讀文理解全文，到文中找一找。答案：梅花鹿能過河，猴子能爬樹 7.解析：讀文理解，細(xì)讀讀大象笑說的話，就知道了。 答案：你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，本領(lǐng)也就更大了。 2、答案: 1. 解析：根據(jù)詞語的意思，選近義詞。 答案：清晰 頓時(shí) 寧靜 2. 解析：讀能句子，理解句子的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。 答案：（1）不但……而且……；（2）無論……都……； 3. 解析：讀文，根據(jù)你了解的比喻句子知識(shí)，找一找文中的比喻句。 答案：日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的臉，多么好看！ 蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧(mng lng)，充滿了神秘感。 4. 解析：根據(jù)比喻句仿寫比喻句。 答案：滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 5. 解析：在文中找出表示不同時(shí)間的詞語。 答案：早晨 黎明 日落 細(xì)雨 6. 解析：讀能全文，理解全文寫的是什么，再總結(jié)。 答案：日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。 3、答案： 1、好奇√ 興奮√ 2、媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺？ 3、C 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案:酌情給分