《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期能力測(cè)試試卷 浙教版（附解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期能力測(cè)試試卷 浙教版（附解析）.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期能力測(cè)試試卷 浙教版（附解析） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、找出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。 (1)_____ (2)_____ (3)_____ (4)_____ 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、按要求填空。 滾字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)?！? 扔字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。 簾字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。 眨字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。 聞字的部首是（ ）共有（ ）畫(huà)。 2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的是（ ）。 ①星期天上午，我去找李明打籃球，______他走親戚去了。 ②冬去春來(lái)，山上的冰雪______了。匯成一條條小溪，從山上流下來(lái)。 ③這位音樂(lè)家最高興的______獲得了大獎(jiǎng)，_____在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、選字組詞。 4、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 例1：許許多多（AABB） ________ ________ ________ ________ 例2：越升越高（ABAC） ________ ________ ________ ________ 例3：望遠(yuǎn)（動(dòng)作+物品） ________ ________ ________ ________ 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、加偏旁成新字并組詞。 共_______（ ）_______（ ） 才_(tái)______（ ） _______（ ） 丁_______（ ）_______（ ） 少_______（ ） _______（ ） 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、我會(huì)連 窄 稀 　一臺(tái) 電扇 稠 寬 一幅 寓言 賤 富 一枚 圖畫(huà) 窮 貴 一則 郵票 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.我多么想長(zhǎng)大呀（ ） 2.一天晚飯后（ ）爸爸問(wèn)小明（ ）你最近在讀什么書(shū)（ ） 3.一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)（ ）樹(shù)葉像蝴蝶般飄落下來(lái)（ ） 4.你怎么連一句完整的話也不會(huì)說(shuō)呀（ ） 5.你看（ ）這朵花真美（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）王二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。 （ ）有一天，敵人叫王二小帶路。 （ ）這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。 （ ）敵人知道上了當(dāng)就殺害了小英雄王二小。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、口語(yǔ)交際。 元旦快要到了，小紅放學(xué)后去小剛家排練文藝節(jié)目去了。請(qǐng)你代小紅給媽媽寫(xiě)一張留言條，告訴媽媽下班后到小剛家接她。 2、說(shuō)說(shuō)美景新(口語(yǔ)交際)。 同學(xué)們，你和父母都去過(guò)哪里游玩過(guò)？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球；青年時(shí)，代玩紙牌；中年時(shí)代，打麻將。家產(chǎn)都敗光啦。 如今，我一無(wú)所有，我真后悔呀！” 時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童……” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。 他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺(jué)得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。” 1.用“√”選出帶點(diǎn)字正確的讀音。 　　返老還童（hun hi）打量（ling ling） 　　背著書(shū)包（bēi bi）勤奮（qn qng） 2.給下列詞語(yǔ)寫(xiě)出近義詞 　　消失（ ） 哀求（ ） 3.“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫(xiě)出幾種不同的“笑”來(lái)。 　　例如：冷笑 （ ）（ ）（ ）（ ） 4.讀了這篇短文，你想對(duì)那個(gè)流浪漢說(shuō)些什么？ _______________________________ 2、輕松閱讀，收獲大！ 貓 頭 鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。 貓頭鷹的眼睛同別的鳥(niǎo)兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹(shù)枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。 貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周?chē)帕兄荛L(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。 1．因?yàn)樨堫^鷹面部像_____________，身子像_____________，所以人們叫它“貓頭鷹”。 2.選擇：文中“注視”的意思是____________（①很注意地看 ②東張西望） 3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫(xiě)貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫(xiě)了它的________和________。 4.用“____”畫(huà)出寫(xiě)貓頭鷹耳朵特別的句子。 3、閱讀。 我們的校園格外美麗。北面，一排墨綠的松樹(shù)后面矗立著高大漂亮的教學(xué)樓。南面，安放著一排體育器械，有高低不同的雙杠、攀登架和平梯。最吸引人的還是那兩個(gè)乒乓球臺(tái)，每到課間，同學(xué)們都爭(zhēng)著在這里揮拍扣殺，有說(shuō)有笑，非?？鞓?lè)。校園西邊的操場(chǎng)十分寬闊，高聳的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。往東走，就是朱紅的校門(mén)，校門(mén)兩側(cè)是櫥窗，櫥窗里豐富有趣的圖書(shū)顯得格外引人注目。 1．這段話是圍繞文中第_____句話寫(xiě)的。 2．短文中介紹校園時(shí)，先寫(xiě)了北面的______，又寫(xiě)了南面的_____，再寫(xiě)了_____面的_____，還寫(xiě)了_____面的_____。最后寫(xiě)了_____兩側(cè)的_____。 （校門(mén) 體育器械 櫥窗 教學(xué)樓 南 五星紅旗 西 乒乓球臺(tái)） 3．用“格外”造句。 _________________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、看圖寫(xiě)話。 仔細(xì)觀察右圖思考：圖上都有誰(shuí)？這是在哪里？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一段話。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案:(1)shn (2)shān (3)jīnɡ (4)bn 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 門(mén)9 2、答案：C 3、答案略 4、答案:1.高高興興 開(kāi)開(kāi)心心 2.一上一下 不知不覺(jué) 3. 登山鞋 照相機(jī) 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、示例： 哄 哄人 洪 洪水 閉 關(guān)閉 財(cái) 發(fā)財(cái) 燈 關(guān)燈 盯 盯著 妙 奇妙 秒 秒針 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：寬窄，稀稠，貴賤，窮富 一臺(tái)電扇，一幅圖畫(huà)，一枚郵票，一則寓言 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1.我多么想長(zhǎng)大呀（?。? 2.一天晚飯后（，）爸爸問(wèn)小明（：“）你最近在讀什么書(shū)（？”） 3.一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)（，）樹(shù)葉像蝴蝶般飄落下來(lái)（。） 4.你怎么連一句完整的話也不會(huì)說(shuō)呀（？） 5.你看（，）這朵花真美（?。? 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案略 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案略，酌情給分 2、答案: 點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫(xiě)景物，要寫(xiě)清楚景物美在哪里。 例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來(lái)轉(zhuǎn) 方向盤(pán)。我們?cè)谒锟匆?jiàn)了許許多多的魚(yú)兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚(yú)。劃完船以后我們又去坐了“大章魚(yú)”，在大章魚(yú)上看見(jiàn)了高高的 樹(shù)，還看見(jiàn)了許多小鳥(niǎo)。坐完“大章魚(yú)”之后，我又去蕩了一會(huì)兒秋千，我蕩秋千的時(shí)候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂(lè)園里玩了兩個(gè)玩具：一個(gè)是“阿里山小火車(chē)”， 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂(lè)園出來(lái)之后，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后，爸爸就來(lái)接我們回家吃飯了。這次 玩得真開(kāi)心，下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.解析：讀準(zhǔn)字音，再選擇正確的答案。答案：hun ling bēi qn 2.解析：理解詞語(yǔ)的意思，再找出近義詞。答案： 不見(jiàn) 請(qǐng)求 3.解析：根據(jù)你的理解，想一想笑都有哪些種，寫(xiě)一寫(xiě)。 答案：大笑 嘲笑 嬉笑 恥笑 4.解析：讀了全文，理解大意，再寫(xiě)寫(xiě)你的感悟。答案：給你一次機(jī)會(huì)就一定要好好珍惜時(shí)間,不讓它流失。 2、答案： 1．因?yàn)樨堫^鷹面部像貓 ，身子像老鷹 ，所以人們叫它“貓頭鷹”。 2.選擇：文中“注視”的意思是① （①很注意地看 ②東張西望） 3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫(xiě)貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫(xiě)了它的 眼 睛 和 耳朵 。 4.貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周?chē)帕兄荛L(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。 3、答案： 1．這段話是圍繞文中第 1句話寫(xiě)的。 2．短文中介紹校園時(shí)，先寫(xiě)了北面的 教學(xué)樓 ，又寫(xiě)了南面的 體育器械 ，再寫(xiě)了 南 面的 乒乓球臺(tái) ，還寫(xiě)了 西 面的 五星紅旗 。最后寫(xiě)了 校門(mén) 兩側(cè)的櫥窗。 3．用“格外”造句。 國(guó)慶節(jié)的天安門(mén)，顯得格外莊嚴(yán)而美麗。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：酌情給分