《《減少對土地的侵蝕》ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《減少對土地的侵蝕》ppt課件.ppt（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1 在河流的上游河床上 我們能看到布滿的 中游河床上堆積了很多的 下游的河床上堆滿了 2 自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生 使得一些地面突起的地方土壤流失 而卻填平了一些低洼的地方 因?yàn)樗鼈兊淖饔?使地球上形成了不同的地形地貌 3 等自然力也會(huì)對土地產(chǎn)生侵蝕和沉積作用 大石塊 鵝卵石 細(xì)沙 侵蝕 沉積 風(fēng) 冰川 海浪 侵蝕 沉積 復(fù)習(xí)鞏固 減少對土地的侵蝕 教科版五年級科學(xué)上冊課件 泥石流 流水 風(fēng) 冰川 波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地 同樣雨水也會(huì)侵蝕土地 侵蝕使某些地方的土壤流失 改變地形地貌 同時(shí)對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響 為了保護(hù)自己的家園 人們想辦法盡可能地減少侵蝕 設(shè)計(jì)和建造我們的家園 我們建造什么樣的地形 用什么材料 選擇什么位置建筑房屋 和小組的同學(xué)一起討論 并畫出設(shè)計(jì)圖 討論 山地 平原 1 1 分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 長方形塑料水槽 或大盤子 土 報(bào)紙 塑料薄膜 小鏟子 降雨器 水 接水容器 建造房屋的材料等 地形必須是有山地和平原的 運(yùn)用我們在這個(gè)單元所學(xué)的知識 在盤子里建造一個(gè)有山地有平原和河流的地形 然后選擇地形中的一個(gè)地方建造房屋 山地 平原 河流 你想把房屋建造在哪里 為什么 如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園 我們把房子造在哪里合適 考驗(yàn)家園 實(shí)驗(yàn)中每組的什么條件應(yīng)該保持相同 為什么 怎樣做到降雨的多少和強(qiáng)弱相同 降雨的多少和強(qiáng)弱應(yīng)該相同 但具體操作起來有一定的難度 我們可以從器材上想辦法 用相同的噴壺 裝的水一樣多 噴壺的孔數(shù)一樣多 孔的大小相同 這樣或許相對能更公平些 1 我們的家園經(jīng)住暴雨的襲擊了嗎 水流到哪里去了 我們的房屋和地形是否受到了影響 2 用接水器接住流出的水 徑流渾濁嗎 這說明什么 3 什么地方考慮不周 4 如何改進(jìn) 如果重新設(shè)計(jì)建造自己的家園 我們會(huì)對土地做哪些改進(jìn) 種草種樹用植被覆蓋 陡坡改成平地 河岸筑上石堤 我們已經(jīng)知道了哪些力量會(huì)改變地球表面的地形地貌 流水 風(fēng) 海浪 冰川 地震 火山 雨水 地球的各種自然力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時(shí) 會(huì)對我們造成哪些災(zāi)害 山體滑坡 泥石流 地殼變化 地形變化 水土流失 目前人們也意識到了其后果的嚴(yán)重 為防止此類災(zāi)難發(fā)生作了很大的努力 同學(xué)知道有哪些呢 植樹造林 筑堤壩 疏通河道 1 為了防止山上的泥土流失 人們采取了 方法 A 植樹造林B 伐木C 開山造田2 黃土高原丘陵溝壑區(qū)自然因素引起的水土流失占9 6 人為因素引起的水土流失占90 4 整個(gè)黃土高原水土流失 A 史前以自然因素為主 現(xiàn)代以人為因素為主B 史前和現(xiàn)代都以自然因素為主C 史前及現(xiàn)代都以人為因素為主 A A 減少對土地的侵蝕 這一文字表明了人類與水土流失的關(guān)系是 A 人類活動(dòng)不會(huì)引發(fā)水土流失B 人類活動(dòng)能造成水土流失 但不能治理水土流失C 人類活動(dòng)是現(xiàn)代水土流失的主要原因 人類也可以治理水土流失 黃土高原比較頻繁嚴(yán)重的自然災(zāi)害的是 A 水土流失B 酸雨C 臺風(fēng)3 下列不是因?yàn)樗亮魇г蛞鸬氖?A 阻塞河道B 破壞土壤肥力C 形成高山 C 減少對土地的侵蝕 A C 1 水土流失會(huì)造成一些大平原 所以水土流失沒有危害 2 水土流失會(huì)加劇溝壑的發(fā)展 3 黃河水面高出地表 這也是因?yàn)樗亮魇г斐傻?4 人類活動(dòng)會(huì)造成水土流失 5 水土流失是不可治理的 6 要減輕雨水對山體的侵蝕可以植樹造林 7 為了讓家園能經(jīng)得住風(fēng)雨的襲擊 可以在四周多種一些植物 減少對土地的侵蝕