《古詩(shī)二首》課件(《夜宿山寺》、《敕勒歌》).ppt
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古詩(shī)二首 人教部編版二年級(jí)上 你們知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎 它描繪了什么樣的景色 李白 詩(shī)人用比喻 夸張的手法描寫(xiě)了廬山瀑布奇麗雄偉的獨(dú)特風(fēng)姿 你們喜歡古詩(shī)的這種表達(dá)方式嗎 夜宿山寺 我來(lái)認(rèn)生字 w i g n j ng 危 敢 驚 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 我會(huì)組詞 危 危險(xiǎn) 危害 敢 勇敢 果敢 驚 驚動(dòng) 驚呆 夜宿山寺 危樓 高 百尺 手可 摘 星辰 不敢 高聲 語(yǔ) 恐驚 天上 人 唐 李白 李白 21世紀(jì)教育網(wǎng) 題目的中心詞是什么 宿 住的意思 詩(shī)人住在什么地方呢 山寺 21世紀(jì)教育網(wǎng) 接下來(lái)我們一起讀一讀詩(shī)的前兩句 危樓高百尺 手可摘星辰 危樓 高樓 這里指山頂?shù)乃聫R 百尺 虛指 不是實(shí)數(shù) 這里形容樓很高 危 高 尺 長(zhǎng)度單位 三尺等于一米 星辰 天上星星的統(tǒng)稱 危樓高百尺 說(shuō)的是什么意思呢 這句話說(shuō)的是山寺的高樓好像有一百尺那么高 這句詩(shī)說(shuō)明了什么 用虛的數(shù)字 百尺 說(shuō)明了山寺樓很高 危 字有什么樣的好處 確切 形象 生動(dòng)地將山寺上樓的高凸顯了出來(lái) 這句詩(shī)有什么樣的表達(dá)效果 這座山寺的樓這么高 那到底有多高呢 這句詩(shī)從正面描繪了山寺樓的峻峭挺拔 高聳入云 手可摘星辰 手 伸手的意思 非常非常高 伸手就可以摘到星星 同學(xué)們 你覺(jué)得天上的星星高不高 高 那山寺上的樓又有多高呢 這句詩(shī)運(yùn)用了什么樣的修辭手法 夸張 有什么樣的作用 用夸張的手法烘托出山寺的樓高入云霄 將人們的視角引入到燦爛的夜空 以星夜的美麗引起人們對(duì)山寺高樓的向往 誰(shuí)能把這兩句詩(shī)的意思串起來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢 山上寺院的高樓真高啊 好像有一百尺的樣子 人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星 21世紀(jì)教育網(wǎng) 在看到這高聳入云的 危樓 后 詩(shī)人有什么樣的想法呢 不敢高聲語(yǔ) 恐驚天上人 高 大 語(yǔ) 說(shuō)話 驚 驚動(dòng) 恐 唯恐 害怕 這兩句詩(shī)是什么意思呢 我不敢大聲說(shuō)話 唯恐 害怕 驚動(dòng)天上的神仙 同學(xué)們 你們說(shuō)詩(shī)人為什么不敢大聲說(shuō)話呢 是真的害怕嗎 不敢 寫(xiě)出了作者夜晚去 危樓 時(shí)的心理狀態(tài) 從詩(shī)人 不敢 與深 恐 的心理中 讀者完全可以想象到 山寺 與 天上人 的距離之近 這樣 山寺之高也就不言自明了 這是詩(shī)人心理活動(dòng)的體現(xiàn) 不是真的害怕 這是詩(shī)人對(duì)什么景物的描寫(xiě) 虛景 是詩(shī)人想象出來(lái)的場(chǎng)景 這首詩(shī)這樣寫(xiě)有什么樣的效果 詩(shī)人用夸張的藝術(shù)手法 描繪了山寺的高聳 給人以豐富的聯(lián)想 山上的這座樓好像有一百尺高 站在樓上就可以用手摘下天上的星星 而且不敢在樓上大聲說(shuō)話 恐怕驚動(dòng)了天上的仙人 全詩(shī)語(yǔ)言樸素自然 卻十分生動(dòng)形象 山上寺院的高樓真高啊 好像有一百尺的樣子 人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星 站在這里 我不敢大聲說(shuō)話 唯恐 害怕 驚動(dòng)天上的神仙 夜宿山寺 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感 詩(shī)人用夸張的藝術(shù)手法 描繪了山寺的高聳 生動(dòng)形象地為我們?cè)佻F(xiàn)了山寺的宏偉 以可摘星辰的魅力表達(dá)了對(duì)高樓的向往與喜愛(ài) 敕勒歌 我來(lái)認(rèn)生字 y n s y c ng 陰 似 野 蒼 茫 m ng 陰 的偏旁是 阝 蒼 的偏旁是 似 的偏旁是 野 的偏旁是 亻 艸 里 我來(lái)認(rèn)偏旁 21世紀(jì)教育網(wǎng) 我會(huì)組詞 陰 陰天 陰暗 似 似乎 相似 野 田野 原野 蒼 蒼白 蒼生 茫 迷茫 茫然 敕勒歌 敕勒川 陰山下 天似 穹廬 籠蓋 四野 天 蒼蒼 野 茫茫 風(fēng)吹草低 見(jiàn)牛羊 北朝民歌 21世紀(jì)教育網(wǎng) 相關(guān)鏈接 敕勒 種族名 北齊時(shí)居住在朔州 今山西省北部 一帶 敕勒歌 相傳這是北齊人斛律金所唱的敕勒民歌 這首歌原為卑語(yǔ) 后被翻譯成漢語(yǔ) 敕勒是南北朝時(shí)期北方的一個(gè)少數(shù)民族 居住在今山西北部和內(nèi)蒙古南部一帶 我們一起讀一讀詩(shī)的前四句 敕勒川 陰山下 天似穹廬 籠蓋四野 敕勒川 敕勒族居住的地方 在現(xiàn)在的山西 內(nèi)蒙一帶 北魏時(shí)期把今河套平原至土默川一帶稱為敕勒川 川 平川 平原 陰山 指陰山山脈 在今內(nèi)蒙古自治區(qū)北部 起于河套西北 橫貫于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部偏西一帶 穹廬 用氈布搭成的帳篷 即蒙古包 籠蓋 籠罩 四野 草原的四面八方 在這幾句詩(shī)中 你們看到了什么 敕勒川 陰山 天空 蒙古包 草原 陰山腳下 這幾句寫(xiě)的是什么地方的景色呢 天空是什么樣的呢 天似穹廬 籠蓋四野 這兩句用的是什么樣的修辭手法 比喻 把什么比作什么 把天空比作穹廬 這個(gè) 穹廬 有多大呢 籠蓋四野 同學(xué)們 你們想象一下 當(dāng)我們站在草原上 極目遠(yuǎn)眺 你們會(huì)看到什么樣的景象 在遼闊的草原上 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 會(huì)看到天空和草原連在了一起 天空好像是一個(gè)大的帳篷將草原籠罩了起來(lái) 這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果 生動(dòng)形象地把草原的遼闊描繪了出來(lái) 同學(xué)們 你們覺(jué)得這是從什么視角來(lái)寫(xiě)的 寫(xiě)出了什么 仰視 寫(xiě)出了草原的遼闊 這四句是什么意思呢 遼闊的敕勒平原 就在千里陰山腳下 天空仿佛圓頂帳篷 廣闊無(wú)邊 籠罩著四面的原野 接下來(lái) 你們?cè)诓菰嫌挚吹搅耸裁?天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 蒼蒼 青色 天蒼蒼 天藍(lán)藍(lán)的 茫茫 遼闊無(wú)邊的樣子 見(jiàn) xi n 同 現(xiàn) 出現(xiàn) 這時(shí)候你們看到了哪些景物 藍(lán)藍(lán)的天空 遼闊的草原 無(wú)數(shù)的牛羊 這里的 天 和 野 有什么作用 這兩個(gè)字在這里承接上句詩(shī)中的 天似穹廬 籠蓋四野 作者采用疊詞的方式 突顯了草原的遼闊 這幾句 作者是從什么視角來(lái)描寫(xiě)什么 從俯視的角度描寫(xiě)草地 在藍(lán)藍(lán)的天底下 草原一眼望不到邊 風(fēng)時(shí)時(shí)吹來(lái) 茂盛的牧草低下頭去 這時(shí) 一群群肥壯的牛羊從草里出現(xiàn)了 此時(shí) 你們看到了什么樣的景色 這里寫(xiě)草原水草豐茂 牛羊肥壯的情景說(shuō)明了什么 這幾句詩(shī)展現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫(huà) 說(shuō)明了敕勒川的美麗富饒 展現(xiàn)了一幅遼闊無(wú)比 生機(jī)勃勃的草原全景圖 抒發(fā)了怎樣的情感 這幾句詩(shī)的意思是什么呢 天空藍(lán)藍(lán)的 原野遼闊無(wú)邊 風(fēng)兒吹過(guò) 牧草低伏 顯露出原來(lái)隱沒(méi)于草叢中的眾多牛羊 抒發(fā)了敕勒人對(duì)自己美麗富饒的家園的贊美與自豪之情 遼闊的敕勒平原 就在千里陰山腳下 天空仿佛圓頂帳篷 廣闊無(wú)邊 籠罩著四面的原野 天空藍(lán)藍(lán)的 原野遼闊無(wú)邊 風(fēng)兒吹過(guò) 牧草低伏 顯露出原來(lái)隱沒(méi)于草叢中的眾多牛羊 敕勒歌 這首詩(shī)抒發(fā)了什么樣的情感 這首詩(shī)歌 通過(guò)陰山 天空 草原 牛羊等意象 歌頌了家鄉(xiāng)大草原的蒼茫遼闊 美麗富饒 歌頌了草原人民悠閑富足 恬靜美好的生活 流露出敕勒人對(duì)自己家鄉(xiāng)大草原的感激和熱愛(ài)之情 我會(huì)背詩(shī)句 危樓高百尺 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 手可摘星辰 21世紀(jì)教育網(wǎng) 1 朗讀古詩(shī)并背誦 2 完成課后習(xí)題 21世紀(jì)教育網(wǎng) 這兩首詩(shī)都是寫(xiě)景的詩(shī)句 夜宿山寺 中 詩(shī)人用了夸張的手法 描寫(xiě)了寺中樓宇的高聳 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代廟宇工程的驚嘆以及對(duì)神仙般生活的向往和追求 敕勒歌 是一首民歌 歌頌了北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光 抒寫(xiě)了敕勒人熱愛(ài)生活的豪情 危樓高百尺 手可摘星辰 不敢高聲語(yǔ) 恐驚天上人 夜宿山寺 夸張 想象 21世紀(jì)教育網(wǎng) 敕勒歌 敕勒川 陰山下 天似穹廬 籠蓋四野 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 比喻 草原壯麗富饒的風(fēng)光 21世紀(jì)教育網(wǎng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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