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千里難尋是朋友朋友多了路好走以誠(chéng)相見心誠(chéng)則靈讓我們從此是朋友千斤難買是朋友朋友多了春常留以心相許心靈相通讓我們永遠(yuǎn)是朋友結(jié)識(shí)新朋友 不忘老朋友多少新朋友變成老朋友天高地也厚山高水長(zhǎng)流愿我們到處都有好朋友 永遠(yuǎn)是朋友 我們的朋友遍天下 自主學(xué)習(xí) 自學(xué)本項(xiàng)目的所有內(nèi)容 能提出問(wèn)題并進(jìn)行初步的歸納 暢所欲言 1 結(jié)合自己的實(shí)際 說(shuō)說(shuō)自己的交往對(duì)象有哪些 2 說(shuō)說(shuō)自己的交往范圍有多大 探究平臺(tái) 從交往范圍 從親近程度 家庭 鄰里 學(xué)校 社區(qū) 社會(huì) 知心朋友 一般朋友 點(diǎn)頭之交 交往圈的分類 社區(qū) 村莊 學(xué)校 家庭 我 從交往范圍看 點(diǎn)頭之交 一般朋友 知心朋友 我 從親近程度看 一 交往的內(nèi)圈與外圈 朋友圈 是青少年時(shí)期交往的主要 內(nèi)圈 請(qǐng)用自己交往的親身經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)朋友的重要性 我們應(yīng)該怎么做 或青少年如何加強(qiáng)內(nèi)圈交往 1 青少年時(shí)期 朋友圈是我們交往的主要內(nèi)圈 朋友在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色 1 在校園里 應(yīng)重視與同學(xué)之間的關(guān)系 廣交益友 讓朋友伴隨我們度過(guò)美好時(shí)光 2 應(yīng)敞開心扉 積極交往 讓交往充實(shí)你 我 他的生活世界 探究平臺(tái) 暢所欲言 想一想自己的交往范圍有什么變化幼兒園 小學(xué) 中學(xué) 將來(lái) 探究平臺(tái)二 為什么我們的交往要由內(nèi)圈向外圈發(fā)展 為什么要擴(kuò)大交往范圍 或廣泛交往的積極作用 1 交往越廣泛 越有利于我們拓展視野 2 當(dāng)我們把眼光由內(nèi)圈轉(zhuǎn)向外圈發(fā)展時(shí) 我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界是那么精彩 3 當(dāng)我們把眼光由內(nèi)圈轉(zhuǎn)向外圈發(fā)展時(shí) 我們的學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)就會(huì)變得更加豐富多彩 也就可能受到更多的教益 一對(duì)一幫助 點(diǎn)點(diǎn)滴滴 1 他們的行為是如何擴(kuò)大交往范圍的 2 想一想這樣的活動(dòng)有何收獲 3 你的交往圈子有多大 4 你打算通過(guò)哪些方式擴(kuò)大交往范圍 怎樣擴(kuò)大交往范圍 怎樣由內(nèi)圈向外圈發(fā)展 1 參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng) 擴(kuò)大交往的好方式 2 正確使用互聯(lián)網(wǎng) 3 旅游 郊游4 參加夏令營(yíng)5 網(wǎng)絡(luò)交往 辯一辯 網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的交往是利還是弊 問(wèn)題三 如何正確認(rèn)識(shí)和使用互聯(lián)網(wǎng) 1 互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息 也拓寬了我們交往的渠道 甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界 2 要正確使用互聯(lián)網(wǎng) 從中汲取有意的信息 結(jié)交良朋好友 抵制不良誘惑 避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響 3 在沒(méi)有國(guó)界的交往中 我們應(yīng)該做好友好往來(lái)的使者 過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活 4 在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極的作用 讓我們的朋友遍天下 請(qǐng)看下面一段剪輯的QQ聊天記錄 2004年4月6日邊城浪子 你好 可以交個(gè)朋友嗎 暈倒的云 YES 你是誰(shuí) 邊城浪子 本是天涯緣份人 相逢何必曾相識(shí) 我是你遠(yuǎn)隔天涯的知心朋友 愿意同你分享你的憂愁和快樂(lè) 一個(gè)月之后邊城浪子 在干什么 阿云 暈倒的云 沒(méi)事干 無(wú)聊 你呢 浪子大哥 邊城浪子 能說(shuō)給我聽聽嗎 知道嗎 我時(shí)時(shí)刻刻都在想念你 每次下線之后我就覺得生活一下子成了灰色 我的身體就好像掏空了一般 暈倒的云 我也是 我這一段時(shí)間好衰啊 成績(jī)落下了 老師找我談話 爸爸對(duì)我更是兇神惡煞一般 我有時(shí)真懷疑我是不是他親生的 邊城浪子 有沒(méi)有想到走出去 外面的世界真的很精彩 機(jī)會(huì)也很多 象你這樣聰明的人只要走出來(lái)一定會(huì)有光明的前途的 我在社會(huì)上已經(jīng)工作了一段時(shí)間 或許能幫助你 一周之后網(wǎng)名為暈倒的云的學(xué)生王華麗從她所在的 中學(xué)徹底消失了 互聯(lián)星空 1 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮豐富的想象力 為這個(gè)故事續(xù)寫可能的結(jié)尾 2 在利用互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大交往范圍時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢 合作探究 警鐘長(zhǎng)鳴 小紅在班上總是離群索居 性格孤僻 不愿與同學(xué)交往 只愿意上網(wǎng)聊天 她在網(wǎng)上聊天認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小A 并視小A為知己 當(dāng)小A向小紅介紹了自己的 真實(shí)情況 后 小紅也毫無(wú)保留地把自己的真實(shí)姓名 學(xué)校 家庭電話等都告訴了他 不久小紅家被盜 而作案的正是小A 小紅的案例 對(duì)我們今后網(wǎng)絡(luò)交友有什么啟示 中小學(xué)生網(wǎng)上交友須謹(jǐn)慎現(xiàn)狀調(diào)查一 據(jù)石家莊市公安局網(wǎng)絡(luò)民警介紹 網(wǎng)上交友聊天是青少年上網(wǎng)的主要目的 通過(guò)問(wèn)卷分析 青少年與網(wǎng)友見面的占11 5 從不見面的占56 3 偶爾聯(lián)系的32 2 與網(wǎng)友見面危險(xiǎn)性極大 省會(huì)就發(fā)生過(guò)大學(xué)生與網(wǎng)友見面遭強(qiáng)奸的事件 網(wǎng)絡(luò)警察提醒一般情況下不要與網(wǎng)友見面 也不要通電話 如果網(wǎng)友要求與你通電話 見面 一定要征得父母或老師的同意 與網(wǎng)友最初見面時(shí) 最好有父母或老師在場(chǎng) 現(xiàn)狀調(diào)查二 在不少兒童網(wǎng)站上 人們可以找到類似這樣的東西 我叫 今年12歲 在 小學(xué)讀六年級(jí) 希望能和大家交朋友 由于中小學(xué)生警惕性較差 好多上網(wǎng)的中小學(xué)生會(huì)非常輕易地將自己的生日 家庭電話 地址等非常重要的個(gè)人信息貼出來(lái) 網(wǎng)絡(luò)警察提醒中小學(xué)生真誠(chéng)待人應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì) 但也要學(xué)會(huì)隱藏自己 保護(hù)自己 這兩者之間并不矛盾 在公眾留言簿 論壇 聊天室中參與網(wǎng)上交流 要像對(duì)待大街上的陌生人那樣對(duì)待網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人 同時(shí)要建立與父母經(jīng)常性的溝通 在網(wǎng)上 如果有人沒(méi)完沒(méi)了的和你套近乎 或總打聽有關(guān)你的更多事情 你就得想想他的目的何在 在網(wǎng)上措詞用語(yǔ)最好不要過(guò)于隨意 這跟生活中的交往一個(gè)道理 溫馨提醒 課堂收獲 請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)完本課后有哪些收獲 你打算以后怎樣擴(kuò)大自己的交往范圍 兩個(gè)朋友的故事兩個(gè)朋友結(jié)伴旅行 途中遇到了一只熊 其中一人嚇壞了 丟下朋友不顧 迅速爬到樹上藏了起來(lái) 另一個(gè)深知單憑自己的力量對(duì)付不了這只熊 而附近又沒(méi)有樹可以藏 只好急忙到在地上裝死 因?yàn)樗犝f(shuō)熊是不吃死人的 那只熊走近他 把他從頭到腳嗅了一遍 這個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)屏住呼吸 熊以為他死了 就走開了 那只熊走遠(yuǎn)后 他的朋友才從樹上爬下來(lái) 并問(wèn)他 那只熊跟你嘀咕了什么 他回答 哦 那只熊告訴我 與那種危難時(shí)刻將朋友棄之不顧的人打交道 要多加小心 讀了這個(gè)故事后 請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?考考你運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力劉剛性格孤僻 不愛和別人交往 課下總是一個(gè)人埋頭看書 在家也不愿意和父母交流 遇到學(xué)習(xí)上的難題既不請(qǐng)教老師 也不請(qǐng)教同學(xué) 結(jié)果學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力 怎么努力成績(jī)也上不去 后來(lái)經(jīng)過(guò)心理輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo) 他明白了必須克服自己性格上的弱點(diǎn) 主動(dòng)和家長(zhǎng) 老師 同學(xué)交往 漸漸的變得開朗了 樂(lè)于和大家在一起交流思想 探討問(wèn)題了 學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了 1 劉剛開始交往的范圍如何 給他帶來(lái)什么影響 2 后來(lái)劉剛的交往范圍如何 結(jié)果如何 3 這給你帶來(lái)什么啟示 3 初二學(xué)生小明在網(wǎng)吧中認(rèn)識(shí)了社會(huì)青年小李 小明很崇拜 成熟 的小李 因此小李約他到營(yíng)業(yè)性舞廳 小明欣然前往 問(wèn)題 1 上述同學(xué)采用什么方式認(rèn)識(shí)新朋友的 2 這位同學(xué)的哪些做法不妥 為什么 3 我們可以得到哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 1 下列對(duì)交往中對(duì)內(nèi)圈與外圈的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是 A 只管大步擴(kuò)展交往圈子 不發(fā)展友誼 B 積累內(nèi)圈經(jīng)驗(yàn) 純屬畫蛇添足 多此一舉 C 內(nèi)圈的交往是外圈交往的準(zhǔn)備和鋪墊 D 越早超越內(nèi)圈的廣泛交往 效果越好 2 有人認(rèn)為我們應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚 將目光向前看 多多交往朋友 多結(jié)交陌生人 而無(wú)需顧及親情及周圍一切 對(duì)此你認(rèn)為 A 朋友多多益善 交得越多越好B 應(yīng)同時(shí)處理好身邊的親情 同學(xué)情C 親情很尋常 無(wú)需顧及D 與陌生人交友有害無(wú)益3 青少年擴(kuò)大交往范圍的好方式有 參加公益活動(dòng) 參加社會(huì)活動(dòng) 利用互聯(lián)網(wǎng)交各種網(wǎng)友 盲從他人的交往方式A B C D