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夜書(shū)所見(jiàn) 宋 葉紹翁 第三課時(shí) 夜書(shū)所見(jiàn) 作者 葉紹翁 葉紹翁 南宋中期詩(shī)人 他是江湖派詩(shī)人 他的詩(shī)以七言絕句最佳 主要作品 游園不值 嘉興界 訪隱者 四朝聞見(jiàn)錄 等 走近作者 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 背誦課文 2 能借助注釋 看圖 想象畫(huà)面等方法理解詞語(yǔ) 進(jìn)而理解古詩(shī)文 重點(diǎn) 3 學(xué)習(xí)一組寫(xiě)秋景的古詩(shī) 感受作者對(duì)秋天的贊美 體會(huì)借景物描寫(xiě)抒發(fā)的情感 難點(diǎn) 聽(tīng)范讀 邊聽(tīng)邊畫(huà)出詩(shī)中的生字 注意生字的讀音 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀古詩(shī) 注意讀準(zhǔn)字音 讀通句子 難讀的地方多讀幾遍 自讀提示 旅客思鄉(xiāng)之情 夜書(shū) 蕭蕭 梧 客情 知 挑 促織 籬落 晚上寫(xiě) 風(fēng)聲 試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái) 猜想 俗稱蟋蟀 也叫蛐蛐 梧桐樹(shù) 讀作 ti o 用細(xì)長(zhǎng)的物件逗引 籬笆 指名讀課文 同學(xué)互評(píng) 字音是否正確 句子是否通順 檢查自讀情況 送來(lái) 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 辶 的捺要長(zhǎng) 關(guān) 下橫稍長(zhǎng) 最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn) 送 s ng 結(jié)構(gòu) 半包圍 組詞 歡送雪中送炭 造句 媽媽給我送來(lái)了書(shū)包 音序 S部首 辶 挑逗 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 左窄右寬 左邊是 扌 不是 木 兒 左右各有兩筆 居中間位置 挑 ti o 結(jié)構(gòu) 左右 組詞 挑開(kāi)挑撥離間 造句 小明正在挑逗著小貓玩呢 音序 T部首 扌 挑 讀一讀下面的句子 看看你有什么發(fā)現(xiàn) 知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明 注意加點(diǎn)字的讀音 加點(diǎn)的字是多音字 詩(shī)意 蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)的葉子 送來(lái)陣陣寒意 江上的秋風(fēng)讓客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng) 猜想是孩子們?cè)谧襟?因?yàn)橐股盍?他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火 夜書(shū)所見(jiàn) 宋 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲 江上秋風(fēng)動(dòng)客情 知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明 詩(shī)的前兩句 寒 字一語(yǔ)雙關(guān) 不僅寫(xiě)出秋風(fēng)的寒涼逼人 更體現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú) 不如意 一 送 一 動(dòng) 運(yùn)用擬人的修辭手法 用梧葉搖落 蕭蕭作響 江上秋風(fēng)寒氣襲人 寫(xiě)出了秋意的清冷 表達(dá)了游子漂泊流浪 孤單寂寞得凄涼之感 課文整體感知 詩(shī)的后兩句 這兩句描寫(xiě)了兒童挑燈夜捉蟋蟀的生活場(chǎng)景 自然容易引發(fā)作者的聯(lián)想 她回想起自己的童年時(shí)代也是如此天真爛漫 無(wú)憂無(wú)慮 想起家鄉(xiāng)得溫馨美好 兒童無(wú)憂無(wú)慮 活潑天真得舉動(dòng) 巧妙地反襯出了詩(shī)人客居他鄉(xiāng)的孤寂無(wú)奈及對(duì)家鄉(xiāng)得思念之情 夜書(shū)所見(jiàn) 詩(shī)人在瑟瑟秋風(fēng)中看到了什么 想到了什么 串珠問(wèn)題3 夜書(shū)所見(jiàn) 詩(shī)人在瑟瑟秋風(fēng)中看到了秋葉 秋風(fēng) 秋江 秋燈 想到了兒童在明亮的燈光照耀下挑促織 近處 夜書(shū)所見(jiàn) 思鄉(xiāng)懷親 梧葉送寒聲秋風(fēng)動(dòng)客情 遠(yuǎn)處 兒童挑促織籬落一燈明 夜書(shū)所見(jiàn) 詩(shī)人通過(guò)對(duì)秋風(fēng)落葉 小孩捉蟋蟀 籬笆下的燈火等的描寫(xiě) 抒發(fā)了自己在秋夜思念家鄉(xiāng)的感情 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 概念 借景抒情 詩(shī)人寫(xiě)景物是為了把自己的想法 感情表達(dá)出來(lái) 是古詩(shī)的主要寫(xiě)法 由于古詩(shī)離我們的生活已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了 要想準(zhǔn)確把握古詩(shī)所要表達(dá)的情感 借助作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的背景資料 會(huì)容易很多 運(yùn)用 比如 贈(zèng)劉景文 這首詩(shī)的情感把握 就要讀一讀劉景文 蘇軾寫(xiě)詩(shī)的背景資料 才會(huì)把握得準(zhǔn)確 借助資料理解古詩(shī) 本文在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn) 想象是我們寫(xiě)好作文的一種必備能力 讀詞語(yǔ)想畫(huà)面是常用的一種方法 舉例 比如讀古詩(shī) 山行 停車坐愛(ài)楓林晚 看到 楓林 腦海中就出現(xiàn)這樣的畫(huà)面 秋天來(lái)了 一絲微涼的秋風(fēng)拂過(guò) 有點(diǎn)絲絲的寒意 也帶來(lái)漫天的樹(shù)葉紛紛落下 有的像蝴蝶翩翩起舞 有的像黃鶯展翅飛翔 還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著飄飄而下 我看看這兒 看看那兒 突然 一片 火光 不對(duì) 是一片片紅云映入眼簾 我走近一看 原來(lái)不是火光也不是紅云 而是一片楓樹(shù)林 那楓樹(shù)林格外動(dòng)人 一層層 一段段 紅的鮮艷 紅的可愛(ài) 襯著白云藍(lán)天格外的艷麗 我心中不由發(fā)出感嘆 我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)般的楓林之季 練一練 讀古詩(shī) 夜書(shū)所見(jiàn) 蕭蕭梧葉送寒聲 中 蕭蕭梧葉 會(huì)想到什么景象 夜書(shū)所見(jiàn) 是南宋詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的客游在外 因秋風(fēng)落葉 感到孤獨(dú)郁悶 由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火 料想是小孩在捉蟋蟀 不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活 讓我們體會(huì)到作者秋夜思念家鄉(xiāng)的感情 在體會(huì)古詩(shī)感情的同時(shí) 我還學(xué)習(xí)了借助注釋 看圖 想象畫(huà)面等方法理解詞語(yǔ) 進(jìn)而理解古詩(shī)文的方法 這三首詩(shī)都是寫(xiě)秋天的景物的 學(xué)完后我們組織一次 秋天的詩(shī)歌誦讀會(huì) 吧 建議如下 拓展延伸 1 自己收集不少于3首寫(xiě)秋景的詩(shī) 2 先自己練習(xí)朗讀 再讀給家人聽(tīng) 聽(tīng)聽(tīng)他們的建議 3 做好朗誦的準(zhǔn)備 形式多樣 可以詩(shī)配畫(huà) 可以表演 跳舞 歌唱 也可以做成PPT配上音樂(lè)誦讀 和杜錄事題紅葉 唐 白居易寒山十月旦 霜葉一時(shí)新 似燒非因火 如花不待春 連行排絳帳 亂落剪紅巾 解駐籃輿看 風(fēng)前唯兩人 思考 背誦這首詩(shī) 借助資料思考表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情 思考 1 看注釋 用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思 2 從 冷 涼 讀出詩(shī)人要表達(dá)什么感情 石徑斜 贈(zèng)劉景文 寒山 挑促織 橙 黃橘 綠霜葉 h n shu ng 一 給加點(diǎn)字注音 xi z ng ti o ch ng j 1 遠(yuǎn)上寒山石徑斜 2 停車坐愛(ài)楓林晚 3 正是橙黃橘綠時(shí) 4 江上秋風(fēng)動(dòng)客情 5 知有兒童挑促織 深秋時(shí)節(jié)的山 因?yàn)?橙子將黃 橘子猶綠 挑動(dòng)旅客思鄉(xiāng)之情 用細(xì)長(zhǎng)的物件逗引蟋蟀 二 解釋加點(diǎn)的字或詞 1 Neverlietoagirl Theyalwaysfindout 永遠(yuǎn)不要騙女孩子 她們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的 2 Ilovemymomnomatterwhatwegothrough nomatterhowmuchweargue becauseIknow attheend she llalwaysbethere 無(wú)論我和媽媽經(jīng)歷了什么 無(wú)論我們吵得多兇 我都愛(ài)我的媽媽 因?yàn)槲抑?在最后 她會(huì)一直在我身邊 3 Lifeisapen Youcancrossoutyourpast butyoucan teraseit 生活就像一支筆 你可以劃掉你的過(guò)去 但你無(wú)法抹去它 4 Trytobearainbowinsomeone scloud 努力成為別人烏云里的一道彩虹 瑪雅 安吉羅 5 Youhavecomethisfar don tgiveupnow 你已經(jīng)走了這么遠(yuǎn) 不要現(xiàn)在放棄 6 MaybeIhopetoomuch MaybeIdreamtoomuch ButatleastIwon tgiveupuntilI vetried andIwon tregretanything 也許我希望太多 也許是我幻想太多 但至少我不試過(guò)是不會(huì)放棄的 而且我也不會(huì)為任何事后悔 7 Ithinkit simportanttohavesomeonespecialinyourlife becausesharedjoyisadoublejoyandsharedsorrowishalfasorrow 生活中有某個(gè)特別的人挺重要的 因?yàn)楣蚕砜鞓?lè)是雙倍快樂(lè) 而悲傷也有人幫你承擔(dān)一半 8 Youmayhaveafreshstartanymomentyouchoose forthisthingthatwecall failure isnotthefallingdown butthestayingdown MaryPickford你在任何時(shí)刻都可以選擇一個(gè)嶄新的開(kāi)始 因?yàn)樗^的 失敗 并不是倒下 而是留在地上 瑪麗 畢克馥 9 Everysinglemomentcounts Whenyouaddthemallup theyequalyourlife 每個(gè)時(shí)刻都很重要 當(dāng)把所有時(shí)刻加起來(lái) 就等于你的人生 10 Chuck yourworldwouldbemucheasierifIdidn tcomeback 如果沒(méi)有我 你的世界會(huì)簡(jiǎn)單些 QueenB butitwouldn tbemyworldwithoutyouinit 但是失去了你 我的世界將不復(fù)存在 GossipGirl 11 CanyoufeelmewhenIthinkaboutyou 當(dāng)我想你時(shí) 你能感受到嗎 12 Thebestwaytobehappyisjusttoletgoofeverythingthat smakingyousad 要讓自己開(kāi)心 最好的辦法就是 放下那些讓你不開(kāi)心的事 13 Lifeisadreamforthewise agameforthefool acomedyfortherich atragedyforthepoor 生活對(duì)智者而言是一個(gè)夢(mèng)想 對(duì)愚者而言是一場(chǎng)游戲 對(duì)富者而言是一場(chǎng)喜劇 對(duì)貧者而言是一場(chǎng)悲劇 14 Sometimesitiseasierandbetterforustolovesomeonefromasafedistance 有時(shí)候 在安全距離愛(ài)一個(gè)人 更簡(jiǎn)單 更好 15 Whenwefirstmet Ihadnoideathatyouwouldbesoimportanttome 當(dāng)我們第一次相見(jiàn) 我并沒(méi)想到你對(duì)我如此重要16 Sometimesthebestthingtosayisnothing 有時(shí)候 什么也不說(shuō)是最好的 17 Truthis everybodyisgoingtohurtyou youjustgottafindtheonesworthsufferingfor 真相是每個(gè)人都將會(huì)傷害你 你只是需要找到讓你甘之如飴的人 18 Peoplemightchangebuttherearetwothingsthatyoucan tchangethem Theirname andthememoriesyou vehadwiththem 人也許會(huì)變 但有兩件事是你無(wú)法改變的 他們的名字 還有你與之共享的回憶 19 applytogetintoyourlife 我申請(qǐng) 加入你的人生 20 Don tletsomeonewhodoesn tknowyourvaluetellyouhowmuchyou reworth 別讓那些不懂珍惜你的人來(lái)衡量你的價(jià)值 21 IturnedoutlikingyoualotmorethanIoriginallyplanned 我變得比我原本打算的更加喜歡你 22 Bestrongnowbecausethingswillgetbetter Itmaybestormynow butitcan trainforever 現(xiàn)在 堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn) 因?yàn)槭虑榭倳?huì)變得更好 現(xiàn)在也許還是暴風(fēng)雨 但雨不會(huì)一直下下去 23 Thebestyearsofminewereallaboutyou 尚好的青春都是你 24 Youaresimple theworldisafairytale Heartiscomplex theworldisamaze 心簡(jiǎn)單 世界就是童話 心復(fù)雜 世界就是迷宮 25 IfIcouldtakeonethingawayfromus itwouldbedistance 如果我能拿走一樣我們之間的東西 那肯定是距離 26 Believeitornot There ssomebodyouttherehopingtomeetsomeonejustlikeyou 不管你信不信 有個(gè)人正在等待希望能遇到像你這樣的人 27 Don teverletsomebodytellyou youcan tdosomething 不要讓別人來(lái)告訴你不行 28 Lifeissimple youmakeachoiceanddon tlookback 生活是簡(jiǎn)單的 你做出選擇 然后就不要回頭 29 Thereisnothinglikeahugwheneverythingsucks 一切都很糟糕時(shí) 沒(méi)有什么比給個(gè)擁抱更好的了 30 Sometimesyoutryyourhardest butthingsdon tworkoutthewayyouwantthemto有時(shí)候 即使拼盡全力 事情卻仍不會(huì)按你想的那樣發(fā)展