2019五水共治倡議書.doc
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條據書信/倡議書 2019五水共治倡議書 投身“五水共治” 共建“美麗家園”倡議書 水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基,直接關系著我們的生存環(huán)境和生活品質。省委、省政府作出了“五水共治” (治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水)的戰(zhàn)略部署,發(fā)出了治水動員令,縣委、縣政府作出了舉全縣之力全力打造“美麗浙南水鄉(xiāng)”的決策部署。值此新春佳節(jié)即將來臨之際,全縣村級黨組織和廣大黨員干部要立即行動起來,以主動擔當的主人翁姿態(tài)積極投身治水新實踐。為此,我們倡議: 村級黨組織要爭創(chuàng)“治水”堡壘,組織引導黨員干部開展“治水先鋒行動”,特別是要利用春節(jié)期間外出黨員和能人集中返鄉(xiāng)的時機,開展“治水迎新春五個一”活動,即召開一次治水護水民情懇談會,組建一支黨員治水先鋒隊,開展一次“五水共治”新春特色志愿服務,劃定一批“五水共治”責任區(qū)塊并實現全覆蓋,開展一次“五水共治”入戶大宣傳,以治水的實際成效踐行黨的群眾路線。 廣大黨員干部要積極踐行“五水共治我先行”活動,具體做到“五個帶頭”,即帶頭學習宣講治水政策,帶頭拆除妨礙治水違建,帶頭參加治水志愿服務,帶頭認領治水護水服務崗,帶頭大力倡導節(jié)約用水。 治水重在全民參與。讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,相信在縣委、縣政府的正確領導下,在全縣人民共同努力下,使蒼南成為名副其實的最靚麗的山水田園智城。 “五水共治”學雷鋒志愿服務行動倡議書 尊敬的各位市民、志愿者朋友們: 水是生命之源、生態(tài)之基,直接關系著我們的生存環(huán)境和生活品質。我們的美麗家鄉(xiāng)—xx因水而名、因水而美、因水而興。開展五水共治、建設美麗xx,是市委市政府的重大決策部署,是一項功在當代、福澤子孫的民心工程,同時也是每一位公民義不容辭的責任。為此,我們向廣大市民和志愿者朋友發(fā)出如下倡議: 讓我們行動起來,爭做“五水共治”的踐行者。以主人翁的姿態(tài),從我做起、從身邊的小事做起,主動參與河道清理、植綠護水、植樹造林、污染源排查等志愿服務行動,積極投身“五水共治”生態(tài)實踐基地建設、尋找“最美河流”、保護“母親河”等公益活動,建設我們的美麗家園。 讓我們行動起來,爭做“五水共治”的推動者。要有“帶頭學雷鋒、主動作表率”的魄力和決心,組織黨團員、少先隊員和志愿者,帶動身邊家人和朋友,開展“五水共治”志愿服務行動,鼓勵、支持各類社會公益組織策劃項目參與“五水共治”公益創(chuàng)投、環(huán)保實踐,共護秀美山川,共建美麗xx。 讓我們行動起來,爭當“五水共治”的宣傳者。組織志愿者走進廣場、公園、學校、社區(qū),開展“五水共治”專題學教和巡講、民意征詢監(jiān)測等活動,擴大環(huán)保宣傳,傳授節(jié)水竅門,提升市民節(jié)水護水意識,幫助居民養(yǎng)成節(jié)約用水、垃圾分類、不亂倒污水、不侵占河道、不損壞治水設施等良好習慣。 市民朋友們,讓我們立即行動起來,進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神,積極參與“五水共治”學雷鋒志愿服務行動,共促生態(tài)文明,共創(chuàng)宜居未來,共享清潔水源,共建美麗xx! 五水共治捐資倡議書 全市廣大個體工商戶、民營企業(yè)主: 麗水因水而名,因水而美,因水而興。改革開放30多年來,麗水經濟社會發(fā)展成就有目共睹,但水環(huán)境也面臨威脅,人與自然和諧發(fā)展的矛盾日益凸現。治水迫在眉睫,不但成為社會公眾的熱切期盼,也成為廣大麗商關注的熱點。 浙江省委十三屆四次全會作出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”的重大決策部署,明確提出要以治水為突破口推進轉型升級。麗水市委三屆六次全會提出堅定不移走“綠水青山就是金山銀山”綠色發(fā)展之路,全力推進我市生態(tài)文明建設。要實現這個利在當代、功在千秋的建設目標,需要聚集各方力量共同參與,更要發(fā)揮廣大麗商的群體優(yōu)勢和愛家善助的崇高品質。 麗水是麗商的根脈,也是麗商共同的家園。廣大麗商不但要爭當創(chuàng)業(yè)發(fā)展的弄潮兒,更要做勇于擔當社會責任的急先鋒。在此,我們向全市廣大民營企業(yè)主、個體工商戶發(fā)出如下倡儀: 積極行動起來,從我做起,積極參與家鄉(xiāng)生態(tài)工程建設,帶頭捐款,共同推進“五水共治”,為建設美麗幸福新麗水多做一份努力和貢獻。 讓我們共同行動起來吧! 學校五水共治倡議書 義烏五水共治倡議書范文 致職工“五水共治”倡議書 幼兒園五水共治倡議書 攜手五水共治倡議書范文 五水共治倡議書范文 企業(yè)五水共治倡議書 婦聯(lián)五水共治倡議書范文- 配套講稿:
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