《2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】強(qiáng)化訓(xùn)練試題 人教版（附答案）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】強(qiáng)化訓(xùn)練試題 人教版（附答案）.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】強(qiáng)化訓(xùn)練試題 人教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、我會看拼音，寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、我會填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）、小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。 無論（ ）什么事情，爸爸總會和我在一起。 （2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到，我（ ）能得到一等獎。 （3）、指南針是我國古代四大（ ）之一。 春天來了，我（ ）迎春花開了。 2、比一比，再組詞。 3、我能把成語補(bǔ)充完整。 、 4、按要求填空。 滾字的部首是（ ）共有（ ）畫?！? 扔字的部首是（ ）共有（ ）畫。 簾字的部首是（ ）共有（ ）畫。 眨字的部首是（ ）共有（ ）畫。 聞字的部首是（ ）共有（ ）畫。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、照樣子，連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、把句子補(bǔ)充完整。（不會寫的字可用拼音代替） 1、我用彩色的鉛筆，畫出了綠色的___________，紅色的___________，藍(lán)色的___________。 2、大樹又粗又壯，像____________________________________________________。 3、小貓在河邊釣魚，一會兒___________，一會兒___________，一會兒___________ 。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！? （ ）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！? （ ）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？” （ ）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。 （ ）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、學(xué)會待客(口語交際)。 1.王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的，再分角色演一演。 2.根據(jù)圖意，把下面的一小段話補(bǔ)充完整。 王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，我請王阿姨進(jìn)屋，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 王阿姨夸我是個懂事的好孩子。 2、猜謎我能行。 (1)身體多輕柔，逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲，雨來它帶頭。謎底：（ ） (2)像云不是云，像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：（ ） 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀天地。 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。 青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？” 小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？” 小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！” 1．給加點字選擇正確讀音，打“√”。 回答 A．d( ) B．dā（ ） 弄錯 A．lng（ ） B．nng（ ） 2．選擇合適的量詞填空。(4 分) 條 口 句 位 一( )井 一( )話 一( )路 一( )朋友 3．這個故事告訴我們一個道理，那就是（ ） A．看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。 B．青蛙不愛動腦筋。 C．天是無邊無際的。 2、閱讀檢閱臺。 小動物過冬 秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。 一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。 小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和， 還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來?！? 小燕子接著問青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到 南方去呢？” 青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆到 洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。” 小燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么生 活呢？” 小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天了?！? 它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。 1．用“____”畫出文中描寫春天的四字詞語，并再寫三個描寫春天的四字詞語。 2．根據(jù)文章內(nèi)容連線。 小蜜蜂 飛到溫暖的南方過冬 小燕子 吃得飽飽的，冬眠過冬 青蛙 把食物儲存起來過冬 3．除了文中提到的動物，你還知道哪些動物也是用以下三種方式過冬的呢？ 分別舉個例子吧！ (1)冬眠：_____________ (2)到南方：_____________ (3)儲存食物：_____________ 3、閱讀延伸。 有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個 孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大?！? 風(fēng)說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得 更緊了。 太陽對風(fēng)說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺得熱極了，就 把外衣脫了下來。 第二天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些， 就算誰的本領(lǐng)大?！? 太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖 船?？墒牵柟庠綇?qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？ 這時，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只 見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽驚訝地說：“風(fēng)先生，你的 本領(lǐng)也不小哇！” 1．給短文加一個標(biāo)題：_____________________ 2．短文共有_____個自然段，文中風(fēng)和太陽進(jìn)行了______次比賽。第一次比賽 內(nèi)容是_____________________，第二次比賽內(nèi)容是____________________。 3．用“_______”在文中畫出一個比喻句。 4．短文告訴我們什么呢？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、習(xí)作：我的家鄉(xiāng) 美麗的家鄉(xiāng) 同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)有什么美麗的地方？今天我們來說說我們的家鄉(xiāng)！字?jǐn)?shù)：220字左右。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案：眼睛 海洋 熊貓 辛苦 評獎 展現(xiàn) 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案：（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 2、答案不唯一 3、答案：送 陰 晴 學(xué) 鵝 己 義 明 4、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 門9 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案: 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 戴著—帽子 披著—長袍 挑著—糧食 小鳥叫—嘰嘰喳喳 敲門聲—咚咚咚 開門聲—吱呀 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 1、答案靈活。 2、大樹又粗又壯，像 水桶一樣 。 3、答案靈活。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：（2-4-3-5-1） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案： 點撥方法：招待客人要有禮貌，態(tài)度要大方。 例文： 一天，王阿姨來找媽媽，她先敲了敲門，我打開門，問：“王阿姨，您找哪位？” 王阿姨說：“我找你媽媽。” 我說：“媽媽不在家，您先坐在沙發(fā)上看會電視，我去給您倒一杯熱帶水果茶?！?“阿姨，茶倒好了?！? “嗯，真香，你真懂事?！?“阿姨，你家寶寶學(xué)習(xí)好不好呀？” “還行吧。” 這時，媽媽回來了，我說：“媽媽，王阿姨來找您?！眿寢尵妥酵醢⒁躺磉?，談了些事情。 王阿姨還跟媽媽說我很懂禮貌呢。 2、答案：(1)云 (2)霧 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1.A(√) B(√) 2.口 句 條 位 3.A 2、答案: 1.春暖花開 示例：春色滿園 鳥語花香 草長鶯飛 2. 3.(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠 3、答案: 1.誰的本領(lǐng)大 2．六 兩 脫下孩子的外衣 讓船走得快些 3．只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。 4．風(fēng)和太陽各有各的本領(lǐng)。 九、習(xí)作（本題共計25分） 1、答案: 習(xí)作指導(dǎo)： 1.可以按照一定的順序去描寫景物，如地點變化、時間變化等。 2.可以選擇景物最突出的特點去重點描寫。 3.可以把對景物的喜愛之情表達(dá)出來。 例文：我的家鄉(xiāng) 美麗的地方 我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方：那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪 一片，美麗極了！ 春姑娘珊珊地來到人間，百花盛開，萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景象。小溪也慢慢開始 融化，鳥兒也站在枝頭上歡樂地唱著歌兒。幾場春雨過后，嫩綠的小草成群地從土里探出頭來。 綠色的草地上五顏六色的花朵綻開了笑臉，在草地上爭奇斗艷，好像在說：“我是最美的，我 是最美的……” 炎熱的夏天到了，樹上的知了叫個不停。森林里的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒 縫隙；那翠綠的顏色，明亮得照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！ 啊，我的家鄉(xiāng)真美呀！