滬教版二年級語文下學(xué)期考前練習(xí)試卷 含答案.doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 滬教版二年級語文下學(xué)期考前練習(xí)試卷 含答案 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、比比誰的字寫得最漂亮。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、我會變。 1.珠—(蛛)(蜘蛛) 鈴—( )( ) 忠—( )( ) 2.蟬—(單)(單雙) 抹—( )( ) 溝—( )( ) 3.且—(姐)(姐姐) 迷—( )( ) 垂—( )( ) 4.纟—(紅)(綠)(紗) 月—( )( )( ) 2、我會選字填空。 1、 密 蜜 甜( ) ( )切 茂( ) ( )林 2、 沙 紗 ( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( ) 3、 末 未 ( )來 周( ) ( )尾 ( )必 4、 喝 渴 ( )水 口( ) ( )酒 ( )望 3、形近字組詞。 4、下列句子中,沒有語病的一句是( )。 A.政府機(jī)關(guān)所有工作人員都必須認(rèn)真遵守國家的法律、法規(guī)和政策,忠實(shí)履行自己的職責(zé)。 B.經(jīng)過調(diào)查研究,廣泛征求意見,我們已擬訂了國務(wù)院機(jī)構(gòu)的改革方案,并將提交本次大會審議。 C.如何防備展覽會的展品和珠寶店里的貴重物品免遭盜竊,是安全保衛(wèi)部門深感頭痛的一件事。 D.這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同形式加以明確,對于職工行使民主管理權(quán)利無疑是一種保障。 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、我會正確地抄寫句子,把字寫得端正美觀。 書是人類進(jìn)步的階梯。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀一讀,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、把句子補(bǔ)充完整。(不會寫的字可用拼音代替) 1、我用彩色的鉛筆,畫出了綠色的___________,紅色的___________,藍(lán)色的___________。 2、大樹又粗又壯,像____________________________________________________。 3、小貓?jiān)诤舆呩烎~,一會兒___________,一會兒___________,一會兒___________ 。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子排序。 ( ?。┬瞧谔欤职纸o我買了一本《十萬個(gè)為什么》。 ( )在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書,我一定會借來認(rèn)真閱讀。 ( )有一天中午回到家,我看書入了迷,竟然忘了吃飯。 ( ?。┮挥袝r(shí)間,我就捧著書專心地讀起來。 ( ?。┪液芟矚g看書。 ( ?。┪腋吲d極了,連忙打開書看了起來。 ( ?。讉€(gè)同學(xué)找我去玩,我都拒絕了,在家里埋頭讀書。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、猜謎我能行。 (1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( ) (2)像云不是云,像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 2、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老 師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護(hù)校園花草樹木,我忙解釋道: “_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀天地。 你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。 你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒颉? 你拍八,我拍八,大小動(dòng)物都有家。 你拍九,我拍九,人和動(dòng)物是朋友。 1.這部分寫了_____、_____、_____、_____這幾種動(dòng)物。 2.連線。 老虎 珍貴的國寶 黃鸝 兇猛的森林之王 熊貓 歌聲清脆動(dòng)聽 3.我身邊的動(dòng)物朋友還有_____、_____、_____,我非常喜歡它們, 從來都不傷害它們。 2、閱讀天地。 貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。 1.短文有___句話。 2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。 3.用“__”劃出描寫貓的耳朵的句子。 4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”) ①貓的耳朵很靈活?!? ) ②貓是捉老鼠的能手?!? ( ) ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?!? ) 3、閱讀,我能行! 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱贊它。 烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那該有多好??!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的(dl)。 百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長期不斷(dun)地練下去,一定會獲得成功?!? 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏(ynɡ ynɡ:不服氣,不滿意)地飛走了。 害怕困難的人,什么也不會得到。 1、短文一共有( )個(gè)自然段。 2、烏鴉的目的是 ____________________。 3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用“___”在文中畫下來。 4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來,畫上“﹏﹏”。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、習(xí)作百花園。 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫,猜猜圖上畫的是什么地方,他們在干什么,寫幾句話。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負(fù) 茂盛 胳膊 輝煌 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案不唯一 2、答案: 1、密 蜜 甜( 蜜 ) ( 密 )切 茂( 密 ) ( 密 )林 2、沙 紗 ( 沙 )發(fā) ( 沙 )土 ( 紗 )巾 泥( 沙 ) 3、末 未 ( 未 )來 周( 末 ) ( 末 )尾 ( 未 )必 4、喝 渴 ( 喝 )水 口( 渴 ) ( 喝 )酒 ( 渴 )望 3、答案略 4、答案:B 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、【評分標(biāo)準(zhǔn):漢字書寫要正確美觀,保持卷面整潔。抄寫錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分。標(biāo)點(diǎn)符號也要占一格。】 【出題意圖:考核學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號占格問題,漢字書寫要做到正確美觀?!? 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yīnɡ 終zhōnɡ 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 1、答案靈活。 2、大樹又粗又壯,像 水桶一樣 。 3、答案靈活。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:5、3、4、2、1、6、7 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案:(1)云 (2)霧 2、答案: 示例:老師,我懂得愛護(hù)樹木人人有責(zé)的道理。我沒有把小樹苗弄倒, 我是看見它倒了,所以想把它扶起來,您要相信我! 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1、猛虎 黃鸝 百靈 熊貓 2、 3、示例:小狗 小貓 金魚 2、參考答案: 1.短文有_5__句話。 2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。 3.用“__”劃出描寫貓的耳朵的句子。 它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。 4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”) ①貓的耳朵很靈活?!? ) ②貓是捉老鼠的能手?!? √ ) ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?!? ) 3、答案: 1、五個(gè)自然段 2、想有一副天生的好嗓子 3、要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(ch)練習(xí),這樣長期不斷(dun)地練下去,一定會獲得成功 4、害怕困難的人,什么也不會得到。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案: 思路導(dǎo)航:先觀察圖畫,確定事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和主要人物,然后 展開合理的想象,寫幾句通順的話。例文略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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