《大學英語》說課課件.ppt
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大學英語 說課 4 課程介紹 1 2 3 5 教材分析 教學目標 教學過程 教學方法與手段 說課內(nèi)容 2 教學評估 6 5 一 課程介紹 大學英語教學是高等教育的一個有機組成部分 大學英語課程是大學生的一門必修的基礎課程 是一門綜合應用性課程 它作為高校的主要課程 既是一門公共基礎課 也是本科生學習的重點學科 大學英語是以外語教學理論為指導 以英語語言知識與應用技能 跨文化交際知識和語言學習策略 創(chuàng)造性和批判性思維等為主要內(nèi)容 集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系 課程性質(zhì) 以培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力為目標 五種能力 兩個模塊 一個目標 聽 說 讀 寫 譯 大學英語精讀大學英語聽說 教學性質(zhì) 1 學以致用 的能力培養(yǎng) 2 培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力 3 構建以學生為主體 以教師為主導的教學模式 提高學生自主學習能力 1 教材中英語原版文章詞匯量大 長難句多 較難理解 2 學生英語水平差異比較大 對學習英語的興趣有所不同 能力有高低 課程重點與難點 難點 重點 大學英語 精讀 第三版 上海外語教育出版社總主編董亞芬 二 教材分析 全國高等學校第二屆優(yōu)秀教材特等獎 國家教委高等學校第二屆優(yōu)秀教材一等獎 大學英語 聽說 第三版 上海外語教育出版社總主編董亞芬 題材廣泛 體裁多樣 語言規(guī)范 練習多樣 注重聽說讀寫譯五種技能的訓練 2 3 1 教材特點 內(nèi)容豐富 信息量大 由易到難 由淺入深 循序漸進 4 綜合教育型教材 1 提高學生的英語水平 為各種類型的英語考試奠定一定的基礎 2 了解使用英語的國家的文化和風俗習慣 1 培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力 使他們今后在學習 工作和社會交往中能用英語有效地進行交際 2 增強學生的自主學習能力 1 培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性 2 培養(yǎng)學生良好的性格 3 培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì) 提高學生的綜合文化素養(yǎng) 知識目標 素質(zhì)目標 能力目標 三 教學目標 大學英語課程的教學為期兩年 大一至大二學年 四個學期 每周4個課時 其中精讀課3個課時 聽力課1個課時 每學期共54 62個課時 四 教學過程 第四學期 第三學期 第二學期 第一學期 教學過程的四個階段 導入 Lead in 背景文化 Backgroundinformation 練習 Study Practice 總結 Summary 1課時 2課時 1課時 課文分析 Textanalysis 語言點 Languagepoints 詞匯 Wordstudy 單元課時安排 每個單元4個課時 四 教學方法與手段 任務型教學法 教學手段 主要教學手段 全國大學生英語競賽 演講比賽 寫作大賽 傳統(tǒng)教學 現(xiàn)代教學 第二課堂 精品課程 導入 精講 練習 討論 教學步驟 總結 復習 課文分析詞匯講解語法講解句子分析 翻譯 歸納總結反思性學習 文化背景知識提出問題布置任務 鞏固 操練語言知識解決問題 10 10 10 0 100 課堂出勤 期末考試 課堂表現(xiàn) 平時作業(yè) 六 教學評估 形成性評估 平時 30 終結性評估 期末 70 本堂課設計 教學內(nèi)容該課文材料選自第三冊Unit5 講述了一位堅強的母親的故事 為攢錢供兒女上大學 她想盡了一切辦法 四處尋謀職業(yè) 是一篇具有深刻的教育意義的夾敘夾議文 教學重點1 掌握文章的主旨和整體結構 2 通過課文內(nèi)容的學習 領悟母愛 3 激發(fā)學生學習英語的興趣 教學難點1 理解文章 2 理解 分析 翻譯長難句 3 用英語談論相關話題 Thankyou Unit5TheDayMotherCried 外語外貿(mào)學院方雪梅 TeachingProcedures 教學步驟 Lead in GlobalReading DetailedReading Summary Homework Lead in 導入 APoembyaTravellingSonAthreadisinmyfondmother shandmoving Forhersontoweartheclothesareleaving Withherwholeheartsheissewingandsewing ForfearI lleverberovingandroving Whosaysthelittlesoulofgrasswaving Couldforthewarmthrepayforthesunofspring 游子吟 孟郊 Warm upQuestion Ifyouseeyourmothercry whatwillyoudo wipetearsfromhereyes hugherclosely talkwithher keepsilentandstaywithher partwithfriendsorfamily Peoplecrybecauseof bemoved Peoplecrybecauseof beangry besuccessfulandproud failandbefrustrated GlobalReading 泛讀 1 Whywastheauthor smothercrying Shewasgoingtolosehernewjob 2 Whywashismothertryingeverypossiblewaytosavemoney Tosendhimandhissistertocollege InformationFinding Directions Gothroughthetextagainandfindoutthejobstheauthor smotherhasdone openedadaynursery openedamotel ajobattheradiostation asaleswoman anofficejob ajournalist InformationFinding Directions Gothroughthetextagainandfindoutthejobstheauthor smotherhasdone openedadaynursery openedamotel ajobattheradiostation Textstructure 文章結構 2 3 Ipreviouslythoughtmymotherwasacapablewoman Irealizedmymother spressureandweaknessasahumanbeing 4 Iunderstoodmymother sperseveranceanditsinfluenceonme MainIdeas Part 1 Iwasshockedatfindingmymothercryingbecauseshewouldpossiblylosehernewjob PartDivisionoftheText 1 6 Para 7 17 18 21 22 24 DetailedReading 細讀 Cominghomefromschoolthatdarkwinter sdaysolongago Iwasfilledwithanticipation Ihadanewissueofmyfavoritesportsmagazinetuckedundermyarm andthehousetomyself Dadwasatwork mysisterwasaway andMotherwouldn tbehomefromhernewjobforanhour Iboundedupthesteps burstintothelivingroomandflippedonalight Para 1 Ihadanewissueofmyfavoritesportsmagazinetuckedundermyarm andthehousetomyself Line2 3 Para 1 and Ihad thehousetomyself andIwasaloneinthehouse我腋下夾著新的一期我最愛的體育雜志 再者 家里沒有人打擾我 我可以獨占整個房子 DifficultSentences 難句 發(fā)行物的一期 期刊號 塞 進 夾 著 havesth tooneself tohavesth forone sownprivateuse獨占 獨自享用 某物 e g 1 Whenhestudiesintheclassroom helikestohaveadesktohimself 當他在教室學習時 他喜歡獨占一個桌子 2 這個經(jīng)理可以獨自享用一個辦公室 Iboundedupthesteps burstintothelivingroomandflippedonalight Line5 Para 1 Writingskill 寫作技巧 CoordinatePredicateVerbs 并列謂語動詞 jumped rushedinto turnedonquickly 我跳上臺階 沖進客廳 快速地打開燈 謂語 謂語 and 謂語 句子的主語連續(xù)發(fā)出三個動作 三個動詞的形式一致 語法規(guī)則 e g Heburstintotheclassroom grabbedhisbooks andrushedoutagain 他沖進教室 拿了書 又沖了出去 Exercise choosetherightanswerfromABCD 1 Sheputsherhandintoherpocket outhercellphoneandplaysgamesinit A tookB takesC takingD taken2 OnSaturday hewenttothemarket somebananasandvisitedhisgrandpa A buysB buyingC boughtD wasbought3 Iwastakingmytime inshopwindowsandstrollinginthepark A lookingB lookedC lookD waslooked B takes C bought A looking Mother ssuccesssetsagoodexampleforherson Summary 總結 Toallofyou 1 Mymotherdidn ttellmehowtolive shelivedandletmewatchherdoit 2 Thesecretofsuccessis consistencytopurpose 母親沒有告訴我應該怎樣生活 她只是以身作則 讓我看到她怎樣生活 成功的秘訣在于執(zhí)著的追求 Toourparents weshould Homework 作業(yè) WriteanessayentitledMyMother Trytodescribehowyourmotherinfluencesyourlifeandstudy Usethewritingskillofcoordinatepredicateverbs Motheristhebestschoolintheworld 母親是世界上最好的學校 Motheristhebestschoolintheworld 母親是世上最好的學校 Thankyou- 配套講稿:
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- 大學英語 大學 英語 課件
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