請(qǐng)充值后下載本設(shè)計(jì)，，資源目錄下的文件，都可以點(diǎn)開預(yù)覽到，，資料完整，充值下載就能得到。。。【注】：dwg后綴為CAD圖，doc,docx為WORD文檔，有不明白之處，可咨詢QQ:1304139763
畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 題目審定表 指導(dǎo)教師姓名 蘇清源 職稱 副教授 從事專業(yè) 車輛工程 是否外聘 是 否 題目名稱 輕型商用車變速器設(shè)計(jì) 課題適用專業(yè) 車輛工程 課題類型 畢業(yè)設(shè)計(jì) 課題簡(jiǎn)介 主要內(nèi)容 意義 現(xiàn)有條件 預(yù)期成果及表現(xiàn)形式 本次設(shè)計(jì)主要是通過查閱近幾年來有關(guān)國(guó)內(nèi)外變速器設(shè)計(jì)的文獻(xiàn)資料 結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行 設(shè)計(jì) 通過比較不同方案和方法選取最佳方案進(jìn)行設(shè)計(jì) 計(jì)算變速器的齒輪的結(jié)構(gòu)參數(shù)并對(duì)其進(jìn)行 校核計(jì)算 同時(shí)對(duì)同步器 換擋操縱機(jī)構(gòu)等結(jié)構(gòu)件進(jìn)行分析計(jì)算 另外 對(duì)現(xiàn)有傳統(tǒng)變速器的結(jié)構(gòu) 進(jìn)行改進(jìn) 完善 隨著汽車工業(yè)的迅猛發(fā)展 車型的多樣化 個(gè)性化已經(jīng)成為汽車發(fā)展的趨勢(shì) 而變速器設(shè)計(jì)是 汽車設(shè)計(jì)中重要的環(huán)節(jié)之一 對(duì)輕型商用車而言 其設(shè)計(jì)意義更為明顯 在對(duì)汽車性能要求越來越 高的今天 車輛的舒適性也是評(píng)價(jià)汽車的一個(gè)重要指標(biāo) 通過本題目的設(shè)計(jì) 達(dá)到綜合訓(xùn)練的效果 由于本題目模擬工程一線實(shí)際情況 學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計(jì)可與工程實(shí)踐直接接觸 從而可以提高學(xué)生 解決實(shí)際問題的能力 預(yù)期成果 一 計(jì)算說明 二 圖紙 1 整體裝配圖 A0 一張 2 輸入軸 輸出軸 中間軸零件 圖 A2 三張 3 其他重要零件圖合計(jì) A0 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度 好 較好 一般 較差 2 對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度 好 較好 一般 較差 3 選題與生產(chǎn) 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度 好 較好 一般 較差 4 論文選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值 好 較好 一般 較差 5 課題預(yù)計(jì)工作量 較大 適中 較小 6 課題預(yù)計(jì)難易程度 較難 一般 較易 教 研 室 意 見 教研室主任簽字 年 月 日 系 部 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意見 負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 注 課題類型填寫 W 科研項(xiàng)目 X 生產(chǎn) 社會(huì) 實(shí)際 Y 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) Z 其它 SY 025 BY 1