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畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名 李健楠 系部 汽車(chē)工程系 專(zhuān)業(yè) 班級(jí) 車(chē)輛工程 B05級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 齊曉杰 職稱(chēng) 教授 從事專(zhuān)業(yè) 車(chē)輛工程 是否外聘 是 否 題目名稱(chēng) 1 5噸冷藏保溫汽車(chē)設(shè)計(jì) 一 設(shè)計(jì) 論文 目的 意義 冷藏保溫車(chē)主要用來(lái)運(yùn)輸易腐或?qū)囟扔刑囟ㄒ蟮呢浳?目前 國(guó)內(nèi)外冷藏保溫車(chē)輛朝著 多品種 系列化 小批量生產(chǎn)方向發(fā)展 科學(xué)合理的設(shè)計(jì)冷藏保溫車(chē)的制冷系統(tǒng) 隔熱車(chē)廂及相 關(guān)附件 可有效的保證冷藏運(yùn)輸質(zhì)量 降低能耗 降低運(yùn)輸成本 提高運(yùn)輸效益 1 5 噸冷藏保 溫車(chē)輛主要用于市內(nèi)短途運(yùn)輸 對(duì)底盤(pán)和隔熱車(chē)廂選擇要求輕便 靈活 保證使用壽命 因此 開(kāi)展本課題的設(shè)計(jì)與研究具有重要意義 二 設(shè)計(jì) 論文 內(nèi)容 技術(shù)要求 研究方法 本課題的主要內(nèi)容為設(shè)計(jì) 1 5噸冷藏保溫汽車(chē) 要求 1 科學(xué)合理的選擇二類(lèi)底盤(pán) 2 進(jìn)行制冷系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 3 進(jìn)行隔熱車(chē)廂的設(shè)計(jì) 4 進(jìn)行隔熱車(chē)廂與底盤(pán)連接的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 5 進(jìn)行必要的強(qiáng)度校核和熱工計(jì)算 SY 025 BY 2 三 設(shè)計(jì) 論文 完成后應(yīng)提交的成果 1 基于二類(lèi)底盤(pán)的 1 5噸冷藏保溫汽車(chē)總裝配圖及零部件圖設(shè)計(jì) 2 制冷系統(tǒng)設(shè)計(jì) 3 設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū) 四 設(shè)計(jì) 論文 進(jìn)度安排 1 熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 查閱相關(guān)資料 填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 第 1 2 周 3 月 2日 3 月 13日 2 據(jù)自已所學(xué)知識(shí) 編制整體設(shè)計(jì)方案 第 3周 3 月 16日 3 月 20日 3 相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備 熟悉軟件 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí) 第 4 5 周 3 月 22日 4 月 3日 4 進(jìn)行二類(lèi)底盤(pán)選擇和冷藏保溫車(chē)廂的總裝配圖及零部件圖設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)與校核 第 6 8 周 4 月 6 日 4 月 24日 5 進(jìn)行制冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)與熱工計(jì)算 第 9 11 周 4 月 27日 5 月 15日 6 編寫(xiě)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū) 第 12 14 周 5 月 2日 6 月 5日 7 畢業(yè)設(shè)計(jì)的審核 第15周 6月8日 6月12日 8 總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)和說(shuō)明書(shū)及修改不足 第16周 6月15日 6月19日 9 畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備答辯及答辯 第 17周 6 月 22日 6 月 26日 五 主要參考資料 1 馮晉祥 專(zhuān)用車(chē)設(shè)計(jì) 北京 人民交通出版社 2007 2 卞學(xué)良 專(zhuān)用汽車(chē)結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 北京 機(jī)械工業(yè)出版社 2008 3 有關(guān)期刊 六 備注 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 教研室主任簽字 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 題目審定表 指導(dǎo)教師姓名 齊曉杰 職稱(chēng) 教授 從事專(zhuān)業(yè) 車(chē)輛工程 是否外聘 是 否 題目名稱(chēng) 1 5 噸冷藏保溫汽車(chē)設(shè)計(jì) 課題適用專(zhuān)業(yè) 課題類(lèi)型 課題簡(jiǎn)介 主要內(nèi)容 意義 現(xiàn)有條件 預(yù)期成果及表現(xiàn)形式 主要內(nèi)容 冷藏保溫車(chē)主要用來(lái)運(yùn)輸易腐或?qū)囟扔刑囟ㄒ蟮呢浳?目前 國(guó)內(nèi)外冷藏保溫車(chē)輛朝著多 品種 系列化 小批量生產(chǎn)方向發(fā)展 科學(xué)合理的設(shè)計(jì)冷藏保溫車(chē)的制冷系統(tǒng) 隔熱車(chē)廂及相關(guān)附 件 可有效的保證冷藏運(yùn)輸質(zhì)量 降低能耗 降低運(yùn)輸成本 提高運(yùn)輸效益 1 5 噸冷藏保溫車(chē)輛 主要用于市內(nèi)短途運(yùn)輸 對(duì)底盤(pán)和隔熱車(chē)廂選擇要求輕便 靈活 保證使用壽命 因此 開(kāi)展本課 題的設(shè)計(jì)與研究具有重要意義 主要技術(shù)指標(biāo) 要求或生產(chǎn)綱領(lǐng) 本課題要求科學(xué)合理的選擇二類(lèi)底盤(pán) 設(shè)計(jì) 1 5 噸冷藏保溫汽車(chē) 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 1 選題與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度 好 較好 一般 較差 2 對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度 好 較好 一般 較差 3 選題與生產(chǎn) 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度 好 較好 一般 較差 4 論文選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值 好 較好 一般 較差 5 課題預(yù)計(jì)工作量 較大 適中 較小 6 課題預(yù)計(jì)難易程度 較難 一般 較易 教 研 室 意 見(jiàn) 教研室主任簽字 年 月 日 系 部 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字 年 月 日 注 課題類(lèi)型填寫(xiě) W 科研項(xiàng)目 X 生產(chǎn) 社會(huì) 實(shí)際 Y 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) Z 其它 SY 025 BY 1