《《記承天寺夜游》復(fù)習(xí).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《記承天寺夜游》復(fù)習(xí).ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

記承天寺夜游 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標1 了解有關(guān)的文學(xué)常識 2 掌握重點字詞的意義 3 能翻譯重點的文言句子 4 了解寫作背景及作者的思想感情 5 理解作品的主題 復(fù)習(xí)提綱1 復(fù)習(xí)課文 掌握有關(guān)的文學(xué)常識 2 理解文中的重點字詞的音形義 3 掌握文中出現(xiàn)的通假字 4 掌握重點句子的翻譯 5 理解作者表達的思想感情 合作與探究一 文學(xué)常識填空 記承天寺夜游 作者 字 號 北宋文學(xué)家 與其父 其弟合稱 三蘇 這篇短文對作了極其生動形象的描繪 真實地記錄了他當時謫居生活的一個片段 他表面 但內(nèi)心卻隱含著仕途失意之情 透露出的特殊心境 蘇軾子瞻東坡居士蘇洵蘇轍月色樂觀曠達在貶謫中自我排遣 二 解釋下列句子中紅色的字詞1 月色入戶 2 欣然起行 3 念無與樂者 4 相與步于中庭 5 水中藻荇交橫 6 庭下如積水空明 7 蓋竹柏影也 8 但少閑人如吾兩人者耳 窗子 高興 想 的人 一起 院子 交錯 清澈 原來 只 只是 清閑的人 罷了 三 語段閱讀 元豐元年十月十二日 夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無與樂者 遂至承天寺 尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如無兩人者耳 1 本文是一篇描繪月色的小散文 文中描寫月色的文句有三句 請在文中橫線上填出 并翻譯 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 月光下庭院的地面如水一般清明澄澈 水里邊還有相互交錯著的水藻和荇草 這原來是竹子和柏樹的影子啊 2 直接描寫月光的一句是 側(cè)面描寫月色的句子是 均采用的修辭 3 作者筆下月景的特點是 本文是以順序來展開描述的 4 段運用了的表達方式 交代了 段運用了的表達方式 段運用了的表達方式 作用是 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 比喻 空明 清澈 作者的行蹤 記敘 時間 地點和賞月的原因 描寫 抒情 畫龍點睛之筆 揭示文章的中心 表現(xiàn)作者的思想 4 選出句子閱讀停頓正確的一項 A 念 無與 樂者 遂至 承天寺 尋張懷民 B 庭下 如積水空明 水中 藻荇交橫 蓋 竹柏影也 C 懷民亦未 寢 相與步 于中庭 D 但 少閑人如吾 兩人者耳 5 但少閑人如吾兩人者耳 句中 閑人 指的人 吾兩人者 是指和 文中哪些句子表現(xiàn)了 閑 B 不汲汲于名利而能從容流連光景 蘇軾 張懷民 夜 解衣欲睡 欣然起行 遂至承天寺 尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 6 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 一句中 入戶 二字生動傳神 下列詩句與此用法相同的一項 A 繡簾開 一點明月窺人B 床前明月光 疑是地上霜C 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天D 未老莫還鄉(xiāng) 還鄉(xiāng)須斷腸7 本文以 月光 為線索 通過 念月 賞月 議月 結(jié)構(gòu)全篇 抒寫了作者獨特的心境 下列蘇軾詠月的名句中 最貼近本文心境的一句是 A 但愿人長久 千里共嬋娟B 孤村一犬吠 殘月幾人行C 缺月掛疏桐 漏斷人初靜D 月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 白露橫江 水光接天 A D 8 對文章的分析 說得不正確的一項 A 運用比喻描寫月色 獨具匠心 十分精妙 真可謂如詩如畫 一個寧靜淡雅的境界 真讓人心醉神迷 B 這篇短文 真實地記錄了作者當時生活的一個片段 透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼 孤寂的特殊心境 C 這篇隨筆性的小品 敘事簡潔 寫景如繪 而抒情則寓于敘事 寫景之中 敘事 寫景 抒情又都集中于寫人 寫人又突出一點 閑 D 本文語言簡潔 準確 形象 作者觀察事物細致入微 抓住了佳境瞬間最敏感的特征 以極其少的文字 包羅較多的內(nèi)容 凝練含蓄 B 9 請仿照 他是一輪明月 大公無私地播灑光明 的句式 按要求填空 1 他是一條河流 2 他是 無所畏懼地搏擊長空 3 他是 義無反顧地注入大海 一只雄鷹 一張白紙 毫無成見地接受真理 當堂鞏固 10分鐘 一 解釋下列句子中紅色的字詞1 月色入戶 2 欣然起行 3 念無與樂者 4 相與步于中庭 5 水中藻荇交橫 6 庭下如積水空明 7 蓋竹柏影也 8 但少閑人如吾兩人者耳 二 把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語 念無與樂者 遂至承天寺 尋張懷民 庭下如積水空明 水中藻荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無月 何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 三 本文的寫作方法是 托物言志 即景生情 類比象征 以物喻人