人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習(II )卷.doc
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人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課《夏天里的成長》同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累運用 (共7題;共42分) 1. (3分)看拼音,讀句子,寫字詞。 (1)bo________風雨就要來了,一群小螞蟻爬出dng________口,zhǔn bi________搬家。 (2)________了三天的小貓終于抓到了一只老鼠,它吃bǎo________了,躺在隔b________院子里shi________太陽。 2. (6分)讀拼音,寫詞語。 m m lng huā qin h li qiǎo k l ________ ________ ________ ________ wi to xiāng chng m bng ________ ________ ________ 3. (8分)誰和誰可以做朋友?找一找,然后寫在橫線上,寫得越多越好哦。 4. (6分)選擇恰當?shù)脑~語填空。 壯烈 壯麗 ①每天漲潮時的景觀都特別________。 ②我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸,全連官兵________犧牲。 5. (6分)課文內(nèi)容精彩回放 (1)孔子是我國偉大的教育家、思想家,他有許多名言,如:1。 (2)大漠孤煙直,1。這是2代的3寫的詩句。我還能寫出他的詩句:4。 (3)黃河是中華民族的搖籃,請你為保護黃河設計一則標語。 (4)關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多如:1。 (5)學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、1、2等,其中給我印象最深的是 3 , 因為4。 (6)早開的紅梅——1;2——入木三分。課外我還收集了很多歇后語,如 3。 6. (10分)按要求寫句子。 (1)圓明園的毀滅是世界文化史上難以不可估量的損失。 修改病句:________ (2)一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的碗里。 縮句:________ 7. (3分)寫歇后語。 (1)煤油燈需要撥一下,然后光才會明亮一些。如果有些事情,你不去辨別是非,你是不會明白其中道理的。這讓我想起我們學過的俗語________ (2)無論做什么事情,都要以理服人,用理性解決事情。________說的就是這個道理。 (3)一時的勝負得失可能靠平常誰更強勢,但長期的勝負還是看誰順應潮流誰更在理。正所謂________ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共30分) 8. (9分)閱讀課文片段填空。 許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如,從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進土里,枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹;把馬鈴薯切成許多小塊種進地里,就能收獲許多新鮮的馬鈴薯;把仙人掌切成幾塊,每塊落地不久就會生根,長成新的仙人掌……此外,一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種,都是植物的克隆。 (1)用“________”畫出段落的中心句。 (2)許多植物都有先天克隆的本領(lǐng),如:________、________、________。你還知道哪些植物具有這種能力?例如:________、________、________。 (3)文中的省略號的作用是________。 (4)克隆技術(shù)可以造福于人類,你了解哪些?把你知道的寫下來,和大家分享。 9. (21分)閱讀短文,回答問題。 拐彎處的回頭 一天,弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個同學送他回家。 在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。 弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時,有個同學笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實他很愛你,只是不善于表達罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你?!钡艿馨胄虐胍?,其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠去的身影。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭……可當他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時,我也有了一種想流淚的感覺。很久以前,我都在尋找一個代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。 (1)本文記敘的主人公應該是( ) A . 弟弟 B . 同學 C . 爸爸 D . “我” (2)找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。 ①弟弟受傷后碰到爸爸時:________。 ②爸爸自己走了以后:________。 ③同學對他說完話以后:________。 ④爸爸在拐彎處回頭時:________。 (3)第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作,為什么“那動作卻打動了在場的所有人”? (4)爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。 (5)文中最后一句話中的破折號起________的作用。 (6)聯(lián)系實際談談你讀完這篇短文的感想。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 積累運用 (共7題;共42分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 夏天里的成長 人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第15課夏天里的成長同步練習II 卷 統(tǒng)編 六年級 學期 語文 15 夏天 成長 同步 練習 II
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