高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)課件 新人教版.ppt
《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)課件 新人教版.ppt(48頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第6講細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng) 2017備考 最新考綱 1 主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 2 實(shí)驗(yàn) 觀察線粒體和葉綠體 考點(diǎn)一主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能 5年5考 自主梳理 1 識(shí)別細(xì)胞器 明確各種細(xì)胞器的功能 連線 巧記細(xì)胞器的 0 一 二 2 多角度比較各種細(xì)胞器 葉綠體 液泡 中心體 線粒體 葉綠體 核糖體 線粒體 葉綠體 葉綠體 液泡 線粒體 葉綠體 線粒體 葉綠體 中心體 核糖體 線粒體 高爾基體 中心體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 線粒體 葉綠體 核糖體 核糖體 線粒體 巧記細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)線葉雙膜加核膜 無(wú)膜中心核糖體 產(chǎn)水結(jié)構(gòu)有六處 內(nèi)高核葉制有機(jī) 植物特有葉液壁 低植還有中心體 互補(bǔ)配對(duì)線葉核 動(dòng)植異功高爾基 結(jié)構(gòu)功能相適應(yīng) 特殊細(xì)胞常出題 1 高考重組判斷正誤 1 判斷下圖是否正確 2015 廣東卷 6C 2 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 2015 北京卷 6A 3 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 2014 江蘇 3A 4 葉綠體 線粒體和核糖體都含有DNA 2013 新課標(biāo) 1D 5 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 2013 安徽 1D 6 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同 2012 大綱全國(guó) 2D 以上內(nèi)容主要源自人教必修1教材P45 46細(xì)胞器及其功能 準(zhǔn)確掌握8種細(xì)胞器及相關(guān)分布 功能是解答本類題目的關(guān)鍵 2 必修1P45旁欄思考題改編 鴿子胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比雞的多 運(yùn)動(dòng)員肌細(xì)胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛煉的人多 在體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí) 胚胎細(xì)胞比衰老細(xì)胞或病變細(xì)胞的線粒體多 根據(jù)以上資料分析下列說(shuō)法不正確的是 A 肌肉收縮 細(xì)胞分裂都需要線粒體B 任何細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)都離不開(kāi)線粒體C 線粒體可以為生命活動(dòng)提供能量D 不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量出現(xiàn)差異的原因是細(xì)胞需要的能量不同解析原核細(xì)胞無(wú)線粒體 答案B 跟進(jìn)題組 題組一以文字為載體直接考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 1 下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是 A 核糖體是噬菌體 細(xì)菌 酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸 CO2和H2OC 葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 含有DNA RNA 蛋白質(zhì)和磷脂等成分D 在植物細(xì)胞有絲分裂的末期 細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng) 解析噬菌體是病毒 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 無(wú)核糖體 A錯(cuò)誤 丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成的 有氧呼吸第二 三階段在線粒體中發(fā)生 B錯(cuò)誤 原核生物藍(lán)藻雖然沒(méi)有葉綠體 但也能進(jìn)行光合作用 C錯(cuò)誤 答案D 2 下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中 不正確的是 A 溶酶體和線粒體都具有膜結(jié)構(gòu)B 葉綠體和液泡都含有色素C 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工D 中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中均具有重要作用解析高等植物細(xì)胞中不含中心體 D錯(cuò)誤 答案D 題組二結(jié)合圖表信息考查細(xì)胞器結(jié)構(gòu)及功能 3 下圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖 各結(jié)構(gòu)放大比例不同 下列相關(guān)敘述中 錯(cuò)誤的是 A 構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的是a b c d e f和gB 與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的細(xì)胞器是a和dC b在行使其生理功能時(shí)會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D f可以通過(guò)囊泡與e發(fā)生聯(lián)系 解析a g分別是葉綠體 核糖體 中心體 線粒體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜 圖中b和c不具有膜結(jié)構(gòu) 所以它們不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng) A錯(cuò)誤 答案A 4 用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器 經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示 以下有關(guān)說(shuō)法正確的是 A 細(xì)胞器甲是線粒體 其能完成的生理過(guò)程是葡萄糖的氧化分解B 細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu) 一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)C 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水 產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自羧基和氨基D 發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙 解析由于該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 且細(xì)胞器甲有蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 說(shuō)明細(xì)胞器甲有膜結(jié)構(gòu) 又因其含有少量核酸 則細(xì)胞器甲為線粒體 其能完成的生理過(guò)程是丙酮酸的氧化分解 葡萄糖不能直接進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解 A錯(cuò)誤 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì) 應(yīng)具有膜結(jié)構(gòu) 可能是高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 溶酶體 而溶酶體與分泌蛋白的合成和加工無(wú)關(guān) B錯(cuò)誤 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙 核糖體 D錯(cuò)誤 答案C 細(xì)胞器與特殊細(xì)胞細(xì)胞器在不同種類細(xì)胞中的分布 最能體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn) 在某功能強(qiáng)的細(xì)胞中相應(yīng)細(xì)胞器的數(shù)量相對(duì)較多 如在代謝旺盛的部位線粒體分布較多 同時(shí)還需要記住一些特殊細(xì)胞 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器 蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞 沒(méi)有線粒體 只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 根尖細(xì)胞 沒(méi)有葉綠體 大液泡 植物表皮細(xì)胞 無(wú)葉綠體 具有分裂能力的細(xì)胞 包括癌細(xì)胞 核糖體的數(shù)量較多 分泌腺細(xì)胞 高爾基體的數(shù)量較多 原核細(xì)胞 只有核糖體一種細(xì)胞器 成熟植物細(xì)胞 有大液泡 考點(diǎn)二細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合及細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 5年5考 自主梳理 1 各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同 都是由構(gòu)成基本支架 蛋白質(zhì)分子分布其中 且具有一定的性 1 生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 磷脂雙分子層 流動(dòng) 2 生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性 具體如圖所示 注圖中實(shí)線箭頭表示生物膜在結(jié)構(gòu)上的直接聯(lián)系 虛線箭頭表示生物膜在結(jié)構(gòu)上的間接聯(lián)系 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 2 各種細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合 以分泌蛋白的合成 運(yùn)輸 分泌為例 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 高爾基體 囊泡 3 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 1 組成 細(xì)胞膜和等 細(xì)胞器膜 核膜 物質(zhì)運(yùn)輸 能量轉(zhuǎn)換 信息傳遞 酶附著 各種細(xì)胞器 分泌蛋白形成相關(guān)曲線模型解讀蛋白質(zhì)分泌過(guò)程中 常以圖解的方式顯示相關(guān)變化如下圖所示 1 圖1表示放射性元素標(biāo)記的氨基酸 在不同時(shí)間內(nèi)放射性元素在細(xì)胞中先后出現(xiàn)的順序是 提示內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 分泌小泡 2 圖2是以柱狀圖的形式顯示分泌蛋白分泌前后相關(guān)結(jié)構(gòu)膜面積的變化 其中 依次表示何類 膜 提示 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體膜 細(xì)胞膜 3 圖3表示的是3H標(biāo)記的亮氨酸在不同結(jié)構(gòu)中檢測(cè)到的放射性強(qiáng)度的變化 其中曲線a c依次代表什么結(jié)構(gòu) 提示a為核糖體b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c為高爾基體 4 圖4是以曲線圖的形式顯示分泌蛋白合成和分泌過(guò)程中膜面積變化的結(jié)果 則圖中d e f依次代表何類 膜 并寫(xiě)出判斷依據(jù) 提示d為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 其面積變小 e為細(xì)胞膜 其面積增大 f為高爾基體膜 其面積前后基本不變 跟進(jìn)題組 題組一考查細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)與配合 1 2015 安徽卷 1 血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白 下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所 正確的是 解析抗體屬于分泌蛋白 其合成的場(chǎng)所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 其加工場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 D 2 2016 湖南衡陽(yáng)期中 2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國(guó)科學(xué)家 研究顯示 囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu) 主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸 稱之為囊泡運(yùn)輸 一般包括出芽 錨定和融合等過(guò)程 如下圖所示 需要貨物分子 運(yùn)輸復(fù)合體 動(dòng)力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié) 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A 囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATPB 囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過(guò)多層生物膜 才能 錨定 C 囊泡運(yùn)輸會(huì)導(dǎo)致某些生物膜成分更新D 出芽 和 融合 體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動(dòng)性解析囊泡運(yùn)輸依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性消耗能量但不需要載體協(xié)助 A錯(cuò)誤 囊泡中物質(zhì)的運(yùn)輸非跨膜運(yùn)輸 B錯(cuò)誤 出芽 和 融合 體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性 具有流動(dòng)性 D錯(cuò)誤 答案C 題組二考查分泌蛋白的形成與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 3 下圖甲表示分泌蛋白的合成 加工和運(yùn)輸過(guò)程 表示細(xì)胞器 某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸 追蹤圖甲過(guò)程中不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況 如圖乙所示 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 圖甲中 分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體B 在圖甲中 為雙層膜結(jié)構(gòu)C 若圖乙中曲線1表示圖甲上 中放射性顆粒分布情況隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律 則圖乙中的曲線2可表示圖甲上 中放射性顆粒分布情況隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律D 圖甲中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行解析核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所 在其中合成出的多肽經(jīng) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工后被運(yùn)輸?shù)?高爾基體 進(jìn)行進(jìn)一步加工 然后再以囊泡的形式被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜 最后被分泌到細(xì)胞外 整個(gè)過(guò)程需要 線粒體 提供能量 線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu) 圖解中的過(guò)程只能發(fā)生在真核細(xì)胞中 因?yàn)樵思?xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器 答案D 4 2015 重慶一中月考 7 下圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體 據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題 1 細(xì)胞中 屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的有 按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu) 該過(guò)程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是 用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示 2 下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分 其中 甲 丙分別是 用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示 3 細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是 填編號(hào) 高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細(xì)胞膜融合 體現(xiàn)了生物膜具有 4 若細(xì)胞器1衰老后參與分解的主要細(xì)胞器是 答案 1 2細(xì)胞核4 3 7 57 2 14 3 3一定的流動(dòng)性 4 溶酶體 三看法 解讀分泌蛋白的合成 加工 運(yùn)輸 考點(diǎn)三 實(shí)驗(yàn) 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 5年3考 自主梳理 1 實(shí)驗(yàn)原理 1 葉綠體呈 扁平的橢球形或球形 不需染色 制片后直接觀察 2 線粒體呈無(wú)色 有短棒狀 圓球狀 線形 啞鈴形等 用染成藍(lán)綠色后制片觀察 綠色 健那綠 2 實(shí)驗(yàn)材料的選取 3 實(shí)驗(yàn)步驟 1 觀察葉綠體 清水 鑷子 蓋玻片 低 高 2 觀察線粒體 健那綠染液 消毒牙簽 蓋玻片 低 高 藍(lán)綠色 無(wú)色 深度思考 1 口腔上皮細(xì)胞相對(duì)比較透明 為觀察方便 通常在觀察時(shí)應(yīng)怎么調(diào)節(jié)顯微鏡 2 在成功完成本實(shí)驗(yàn)的線粒體觀察后 有同學(xué)想順便用龍膽紫染色觀察口腔上皮細(xì)胞中染色體狀況 這是否可行 為什么 提示 1 選擇小光圈和平面鏡 2 不可行 因?yàn)橛^察染色體必須用 分生組織 制片 口腔上皮細(xì)胞已高度分化 不能分裂 故不出現(xiàn)染色體 跟進(jìn)題組 1 下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中 不正確的是 A 牙簽消毒 實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B 制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0 9 的NaCl溶液 目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C 在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色D 在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層解析電子顯微鏡下觀察線粒體具雙層膜 4層磷脂分子層 在高倍顯微鏡下看不出此結(jié)構(gòu) D 2 2015 河北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考 下列關(guān)于 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是 A 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料 幾乎不損傷細(xì)胞B 在高倍顯微鏡下 可看到綠色 扁平的橢球形或球形的葉綠體C 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色D 蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體解析健那綠染液是活細(xì)胞染料 可將線粒體染成藍(lán)綠色 而細(xì)胞質(zhì)則幾乎無(wú)色 在高倍顯微鏡下可以觀察到葉綠體呈綠色 扁平的橢球形或球形 蘚類葉片很薄 可直接用于制作臨時(shí)裝片 答案C 線粒體和葉綠體觀察實(shí)驗(yàn)成功的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 1 健那綠染液是專一性對(duì)線粒體染色的活體染料 可使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色 2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài) 保持有水狀態(tài)以保證葉綠體的正常形態(tài) 并能懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 否則 細(xì)胞失水收縮 將影響對(duì)葉綠體形的觀察 3 葉綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源 便于接受較多的光照 在強(qiáng)光下則以側(cè)面朝向光源 以避免被灼傷 4 蓋蓋玻片時(shí) 一定要緩慢且與載玻片成45 夾角 蓋玻片一側(cè)先接觸液滴 然后慢慢放平 防止裝片下產(chǎn)生氣泡 易錯(cuò)易混防范清零 易錯(cuò)清零 易錯(cuò)點(diǎn)1混淆顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu) 點(diǎn)撥顯微結(jié)構(gòu)是光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu) 如觀察線粒體 葉綠體 液泡 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原等 亞顯微結(jié)構(gòu)是指在電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) 凡細(xì)胞中顯示出線粒體內(nèi)外膜 葉綠體內(nèi)外膜及類囊體膜 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 中心體 核膜等結(jié)構(gòu)均屬 亞顯微結(jié)構(gòu) 易錯(cuò)點(diǎn)2不能明確核糖體分布及類型 點(diǎn)撥核糖體是氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 細(xì)胞中核糖體可附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核膜及游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 此外 線粒體 葉綠體中也有核糖體 可用于線粒體 葉綠體DNA指導(dǎo)下的蛋白質(zhì)合成 分泌蛋白如蛋白質(zhì)類激素 消化酶 抗體 淋巴因子等 合成的場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 胞內(nèi)蛋白如膜載體 呼吸酶 RNA聚合酶 DNA聚合酶等 其合成場(chǎng)所為游離核糖體 易錯(cuò)點(diǎn)3誤認(rèn)為有生物膜即為有 生物膜系統(tǒng) 點(diǎn)撥生物膜系統(tǒng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 葉綠體 溶酶體等細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜 核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的細(xì)胞 膜系統(tǒng) 只有真核細(xì)胞才具備這樣的生物膜系統(tǒng) 原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜 沒(méi)有核膜及各種細(xì)胞器膜 因而不具備生物膜系統(tǒng) 易錯(cuò)點(diǎn)4關(guān)注5個(gè)誤區(qū) 點(diǎn)撥誤區(qū)1 盲目認(rèn)為植物細(xì)胞都有葉綠體 反例 植物非綠色部位 如根尖 果肉等 的細(xì)胞無(wú)葉綠體 誤區(qū)2 具有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞 反例 真菌細(xì)胞 細(xì)菌等都有細(xì)胞壁 注意細(xì)胞壁的組成成分不同 誤區(qū)3 沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用 反例 藍(lán)藻 光合細(xì)菌等 誤區(qū)4 沒(méi)有葉綠體或光合色素就不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 反例 進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌 誤區(qū)5 沒(méi)有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸 反例 大多數(shù)原核生物是需氧型的 規(guī)范答題 1 找錯(cuò) 糾錯(cuò) 錯(cuò)答 1 序號(hào) 正答 錯(cuò)答 2 序號(hào) 正答 錯(cuò)答 3 序號(hào) 正答 錯(cuò)答 4 序號(hào) 正答 錯(cuò)答 5 序號(hào) 正答 e f g 核糖體 有中心體 沒(méi)有 有細(xì)胞壁 葉綠體 大液泡 沒(méi)有這些 有氧呼吸 2 錯(cuò)因分析 1 未考慮到 光學(xué)顯微鏡 而多答a a應(yīng)為電子顯微鏡下所見(jiàn) 未考慮到 不染色 而多答b 線粒體需染色 2 只顧及 無(wú)膜 未顧及 與 共有 3 未能清晰列出 兩種細(xì)胞各自特有結(jié)構(gòu) 4 答案過(guò)于籠統(tǒng) 應(yīng)具體指明 有氧呼吸 5 錯(cuò)誤地認(rèn)為原核細(xì)胞也有生物膜系統(tǒng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)課件 新人教版 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 細(xì)胞 基本 結(jié)構(gòu) 物質(zhì) 運(yùn)輸 細(xì)胞器 生物膜 系統(tǒng) 課件 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-7671190.html