《初中物理八年級(jí)上學(xué)期 3.3 汽化和液化 強(qiáng)化提升訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中物理八年級(jí)上學(xué)期 3.3 汽化和液化 強(qiáng)化提升訓(xùn)練.doc（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

初中物理八年級(jí)上學(xué)期 3.3 汽化和液化 強(qiáng)化提升訓(xùn)練 一、 汽化和液化 (共15題；共44分) 1. （2分）隨著人民生活水平的提高，飯桌上的菜肴日益豐富，吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜湯相比不易冷卻。這主要是因?yàn)椋? ） A . 油的導(dǎo)熱能力比較差 B . 油層阻礙了熱的輻射 C . 油層和湯里的水易發(fā)生熱交換 D . 油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā) 2. （2分）下列物態(tài)變化的實(shí)例中，需要吸熱的是（ ） A . 深秋草葉上結(jié)出“白霜” B . 從冰箱里拿出的飲料罐“出汗” C . 水沸騰時(shí)壺口冒“白氣” D . 衣柜中的衛(wèi)生球“不見了” 3. （2分）如圖所示中的燒杯中裝有水,水中倒扣一只小玻璃瓶,瓶內(nèi)水面比外面低。給燒杯加熱時(shí),燒杯中的水沸騰, 則瓶內(nèi)的水（ ） A . .溫度能達(dá)到沸點(diǎn),能沸騰 B . .溫度能達(dá)到沸點(diǎn),不能沸騰 C . .溫度不能達(dá)到沸點(diǎn),不能沸騰 D . .溫度不能達(dá)到沸點(diǎn),但能沸騰 4. （2分）下列是對(duì)我們生活中常見的一些熱現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（ ） A . 冬天在菜窖里放幾桶水，利用水凝固放熱防止菜被凍壞 B . 衣柜里的樟腦丸變小是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)了 C . 清晨花草上的小露珠是由空氣液化而形成的 D . 發(fā)燒時(shí)在身體上擦些酒精降溫是因?yàn)榫凭臏囟鹊? 5. （2分）如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于汽化的是（ ） A . 冰雪遇暖消融 B . 露珠逐漸消失 C . 樹枝上形成“霧凇” D . 電熨斗冒出白霧 6. （2分）下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是（ ） A . 用干手器把濕手吹干 B . 把新鮮的水果裝入保鮮袋中 C . 酒精燈用后及時(shí)蓋上燈帽 D . 冬儲(chǔ)白菜放到陰涼處存儲(chǔ) 7. （2分）在氣溫是0℃的情況下，用一小金屬盆裝冰水混合物，置于裝0℃的酒精的大盆中，如圖所示，在兩盆液體中分別各插一溫度計(jì)甲和乙，用電扇吹液面時(shí)，內(nèi)盆仍為冰水混合物，外盆仍有許多酒精，在此過程中（ ） A . 內(nèi)盆中，冰與水比例增加 B . 內(nèi)盆中，冰與水比例不變 C . 甲、乙兩支溫度計(jì)示數(shù)相同 D . 甲溫度計(jì)的示數(shù)低于乙溫度計(jì) 8. （2分）電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱外面，因?yàn)榉杭热菀灼踩菀滓夯嘘P(guān)這種電冰箱工作過程的下列說法，正確的是（ ） A . 氟利昂進(jìn)入冷凍室的管子里迅速液化、放熱 B . 氟利昂進(jìn)入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱 C . 氟利昂被壓縮機(jī)壓入冷凝器后，會(huì)升華、吸熱 D . 氟利昂被壓縮機(jī)壓入冷凝器后，會(huì)凝華、放熱 9. （2分）青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒（如圖所示），我們叫它熱棒．熱棒在路基下還埋有5米深，整個(gè)棒體是中空的，里面灌有液氨．熱棒的工作原理很簡單：當(dāng)路基溫度上升時(shí)，液態(tài)氨受熱發(fā)生________，上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻________變成了液態(tài)氨，又沉入了棒底．這樣，熱棒就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．（填物態(tài)變化名稱） 10. （3分）（2015?吉林）在探究水的沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，小麗繪制出的水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是________℃，水面上方的氣壓________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)該________，再觀察水是否沸騰 11. （3分）下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答： 若要測(cè)量某植物油的沸點(diǎn)（約300℃），溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)選________做測(cè)溫物質(zhì)；若要測(cè)量固態(tài)甲苯的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選________做測(cè)溫物質(zhì)。 12. （4分）閱讀短文，回答問題。 神奇的藥劑 體育比賽中，有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷，醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時(shí)，常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑，如圖所示。運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重經(jīng)過這種緊急救治，往往能重返賽場(chǎng)，堅(jiān)持比賽。這種神奇的藥劑是一種叫作氯乙烷(C2H5Cl)的有機(jī)物，它的沸點(diǎn)只有12.5℃。通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中。在噴出來的一剎那，壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫曖的皮膚，氯乙烷迅速地從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量，使受傷的部位溫度迅速降低，神經(jīng)被麻痹，于是疼痛就迅速緩解了，這樣就可以繼續(xù)參加比賽到比賽結(jié)束以后，運(yùn)動(dòng)員再接受正式的治療。 （1）氯乙烷(C2H5C)在常溫(20℃)常壓(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)下是以________（選填“氣“”液“或“固”)態(tài)存在的，可通過________（選填”降溫“或”壓縮體積）的方法使其變成液態(tài)儲(chǔ)存在金屬罐中。 （2）氯乙烷從金屬罐噴出接觸到溫暖的皮膚后發(fā)生________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，從而給受傷部位降溫。 （3）在體育活動(dòng)中，小強(qiáng)同學(xué)因用力不當(dāng)造成了腳踝關(guān)節(jié)扭傷，校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生用冰塊對(duì)受傷的關(guān)節(jié)冷敷，減輕腫痛，這是利用________的原理。 13. （4分）小華用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。 （1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，如圖甲，應(yīng)按照________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行，請(qǐng)指出圖甲中的操作錯(cuò)誤：________。 （2）實(shí)驗(yàn)中，小華觀察到水在沸騰前的沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖乙a，b所示。表示沸騰時(shí)氣泡上升情況的是圖________。 （3）為了說明水的沸騰過程是否需要吸熱，應(yīng)________，觀察水是否沸騰。 （4）小華完成了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作出了如丙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 （填字母）。 A . 整個(gè)過程酒精燈火焰忽大忽小，放熱不均勻 B . 開始加熱時(shí)有紙蓋減少了熱量的損失 C . 開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，后來水溫較高時(shí)散熱變快 14. （5分）在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，娟娟使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度一時(shí)間”圖像 如圖乙所示。 （1）從圖乙中可知當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓________（選填“小 于”、“大于”或“等于”）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 （2）娟娟觀察到水在沸騰過程中，溫度將________（選填“升高”、“降低”或“不變”），她在水沸騰一段時(shí)間后撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰，此時(shí)的溫度________（選填“高于”“等于”或“低于”）沸點(diǎn)。 （3）娟娟在實(shí)驗(yàn)中收集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是為了_____（選填“A”或“B”）。 A . 減小實(shí)驗(yàn)誤差 B . 尋找普遍規(guī)律 15. （7分）小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。 （1）按照溫度計(jì)的使用步驟，正確的操作次序依次為________。 a．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；b．估計(jì)被測(cè)物體的溫度； c．使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；d．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)； e．取出溫度計(jì)；f．讓溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體充分接觸。 （2）如圖所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：________。 （3）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2min做一次溫度記錄，并描繪出如圖所示的圖象。根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為________℃，說明此時(shí)該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 （4）在第8min時(shí)，水中的氣泡在上升的過程中逐漸________（選填“變大”或“變小”）。 （5）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：________。 （6）通過學(xué)習(xí)，小紅終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是________的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。 二、 中考演練 (共5題；共21分) 16. （2分）下列物態(tài)變化事例中，屬于液化的是 　　 A . 濕衣服曬后不久變干 B . 燈絲用久了變細(xì) C . 清晨樹葉上的露珠 D . 冬天窗戶上的霜 17. （7分）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。 （1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的________（選填“A”或“B“）； （2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為________℃； （3）在水溫升高到90℃后，小明每隔lmin觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在下表中，直到水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)： 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 ①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫度應(yīng)為________℃； ②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中________圖（選填“C”或“D”）； ③由表格數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是________。 18. （3分）小明在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).每隔30s記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).并據(jù)此作成圖像,如圖所示。由圖像可知,水在沸騰過程中,繼續(xù)吸熱,溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。停止加熱一段時(shí)間后,水________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)汽化。 19. （4分）探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn) （1）如圖所示，是瑞瑞同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用數(shù)碼相機(jī)拍攝的水沸騰前和沸騰時(shí)的兩張照片。其中________是水沸騰時(shí)的情況。 （2）如圖所示，是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則此時(shí)水的沸點(diǎn)是________℃。 （3）水沸騰后續(xù)繼加熱，每隔一段時(shí)間記錄水的________，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，可得出水時(shí)溫度變化的特點(diǎn):不斷吸熱，溫度________。 20. （5分）深秋的早上，小明一覺醒來，慢慢把窗簾拉開，他突然發(fā)現(xiàn)，玻璃“流汗”了，滿窗都是，像一條條淺淺的小溪。他用手指蘸著水珠，還可以寫字呢!請(qǐng)你回答“流汗”現(xiàn)象發(fā)生在玻璃的內(nèi)表面還是外表面?“流汗”是怎么回事?太陽出來了，小明中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)玻璃上的“汗”沒有了，“汗”去哪了呢? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 汽化和液化 (共15題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、 二、 中考演練 (共5題；共21分) 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、