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人教版（新課程標準）四年級上學期語文第30課《電腦住宅》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共9題；共46分) 1. （6分）按順序重新排列錯亂句子，把序號填在橫線上。 _______進了海底通道，我們站在一個自動向前的滾梯上，向前駛?cè)ァ? _______不知不覺，我們從入口處下了階梯，來到海底通道口。 _______清早，我和小伙伴們來到海洋館看海。 _______啊，海底的景色太美了。 _______我們來到入口處，看到這里寫著“噓！悄悄地看海去”。多么親切的提示，我們一下子安靜了。 _______到海底了，通道周圍都是茫茫的海水，五顏六色的魚兒在我們頭頂上游來游去。 2. （6分）讀拼音，寫漢字。 chng x kng zh yī li gǎi shn hun h _______ _______ _______ _______ _______想 原子_______ 3. （1分）按要求變換句子 為主人提供舒適的生活條件。 改病句 _______。 4. （3分）在下面每一組事物中挑選出不屬于同一類的詞語。 ①籃球 排球 足球 地球 乒乓球 _______ ②鋼筆 鉛筆 電筆 水彩筆 圓珠筆 _______ ③菊花 鮮花 蘭花 梅花 桂花 _______ 5. （8分）把合適的字詞的序號填到相應的橫線上。 （1）乒乓球比足球_______。 A．大 B．小 （2）一_______魚 一_______牛 一_______兔子 （3）我的_______氣很大。 老師進來時全班起_______。 A．立 B．刀 C．力 （4）“東”字第3筆是（ ）。 A . 一 B . 亅 C . ㄥ 6. （8分）選詞填空 既……又只有……才 只要……就 如果……就 （1）人們_______想一回家_______能洗上熱水澡，要先發(fā)指令。 （2）電腦會根據(jù)氣象資料，為主人提供一個_______節(jié)能_______舒適的環(huán)境。 （3）睡覺前，_______按一下開關，整棟房子_______會進入休息狀態(tài)。 （4）_______主人下達“同意入內(nèi)”指令后，大門_______會打開。 7. （4分）選擇意思相反的詞。 ①遲鈍_______ A．輕巧 ②笨重_______ B．粗糙 ③精美_______ C．兇殘 ④溫順_______ D．敏捷 8. （5分）將左右兩邊的詞語搭配起來。 9. （5分）縮句。 ①輕松悅耳的樂曲會立即播放。 ②房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。 ③廚房有一套教人做菜的電腦裝置。 二、 閱讀理解 (共2題；共11分) 10. （6分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 住宅里的所有電腦全部設在“暗處”，在室內(nèi)見不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。 （1）文中的“它們”指的是_______。 （2）這段話運用的修辭方法是（ ）。 A . 比喻 B . 擬人 （3）這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點，分別是：_______、_______、_______。 11. （5分）課外閱讀，回答問題。 風孩子到處跑著找工作。 跑哇跑，他看到水面上（又　有）一條帆船，風孩子就往帆上使勁兒。吹呀吹，風孩子推著船走得飛快。船上的人們稱贊他：“真是好風！” 跑哇跑，他看到像小塔一樣的架子，上邊有好幾個大大的葉片。風孩子就往葉片上使勁兒。吹呀吹，風孩子推動葉片轉(zhuǎn)得飛快。小塔下的人們稱贊他：“真是好風，咱們的風（里　力）發(fā)電機發(fā)電了?！? 是的，沒找到工作的風孩子到處亂跑，刮起塵土瞇你眼睛?？墒?，有活兒干的風孩子多么可愛呀！你能給風孩子找到工作嗎？ （1）從文中括號里選擇合適的漢字。______________ （2）找到工作的風孩子做了兩件事情，第一件事情是_______，第二件事情是_______，沒有找到工作的風孩子到處亂跑，還_______。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共9題；共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共11分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、