《初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題3 利用化學方程式的簡單計算B卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題3 利用化學方程式的簡單計算B卷.doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題3 利用化學方程式的簡單計算B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共10題；共40分) 1. （2分）20g 20%的NaOH溶液與20 g 20%的H2SO4溶液充分反應后，滴入紫色石蕊試液顯（ ） A . 藍色 B . 紫色 C . 紅色 D . 無色 2. （2分）汽車尾氣的排放會帶來一系列環(huán)境問題?！拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應的微觀示意圖如下： 對上述反應認識正確的是（ ） A . 反應前后分子個數(shù)不變 B . 反應中乙和丁的質(zhì)量比為4：1 C . 該反應不遵守質(zhì)量守恒定律 D . 該反應屬于置換反應 3. （2分）一定質(zhì)量的氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)混合制取氧氣，有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系圖與該反應事實相吻合的是（ ） A . B . C . D . . 4. （2分）現(xiàn)有反應： ，已知C與D的相對分子質(zhì)量之比為5：3，現(xiàn)將17gA，與一定質(zhì)量B恰好完全反應，生成30gC，則該反應中B與D的質(zhì)量比為（ ） A . 40：27 B . 16：9 C . 5：6 D . 31：18 5. （2分）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題： （1）葡萄糖酸鋅由________種元素組成。 （2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為________。 （3）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1 kg體重每日需要0.5 mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20 kg的兒童，理論上一天還需服該口服液________支？ 6. （2分）實驗室有一瓶標簽殘損的白色固體粉末，已知其可能是 NaCl、Na2CO3、NaHCO3三種物質(zhì)中的一種，小路同學想通過實驗的方法來確定其成分組成。其實步驟及現(xiàn)象如下圖所示：(已知：20℃時，碳酸鈉的溶解度為21.8g，碳酸氫鈉的溶解度為9.6g。) 圖1 圖2 圖3 根據(jù)上述信息，是回答下列問題 （1）由2可推知，該白色固體不是________。 （2）由如圖可推知，該白色固體是________,理由為________ （3）燒杯B中溶液的PH值________7(選填“小于”“等于”“大于”之一) （4）利用燒杯B中的溶液可測定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，測得反應過程中某些量的數(shù)據(jù)關(guān)系，如圖所示：請你根據(jù)化學方程式，寫出具體計算過程________(計算結(jié)果精確到0.1%)。 7. （3分）碳酸氫鈉俗稱小蘇打，是食品工業(yè)中一種應用最廣泛的疏松劑，它在 270℃時能分解（2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑）現(xiàn)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉，加熱至完全分解時，產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為2.2g。請計算（結(jié)果保留到小數(shù)點后一位小數(shù)）： （1）碳酸氫鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)________。 （2）所取碳酸氫鈉的質(zhì)量________。 8. （10分）建造“南昌艦”的特種鋼材需要用富鐵礦石（含鐵量高于50%）來冶煉。研學實踐小組為測出某地赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）中的含鐵量，進行實驗；取20g赤鐵礦石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示（假設雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應）。 （1）20g赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為________g； （2）該樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為________，由此判斷出該赤鐵礦石________（填“屬于”或“不屬于”）富鐵礦石。 （3）計算試驗中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________（寫出計算過程） 9. （5分）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取12.0g石灰石樣品，放入盛有188g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應（雜質(zhì)不反應），燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?95.6g，求： （1）生成的二氧化碳的質(zhì)量________。 （2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。（精確到0.1%） 10. （10分）在實驗室制取氧氣時，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣．某化學興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（MnO2是不溶于水的固體粉末） 編號 1 2 3 4 加水的質(zhì)量（g） 10 10 10 10 剩余固體的質(zhì)量（g） 7.25 4.05 m 3 試求： （1）表中m值為________； （2）混合物中KClO3的質(zhì)量________； （3）所制得氧氣的質(zhì)量________（寫出具體計算過程）． 二、 強化提升 (共5題；共21分) 11. （2分）現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中錯誤的是（ ） A . 相對原子質(zhì)量：甲＞乙＞丙 B . 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙 C . 金屬活動性：乙＞甲＞丙 D . 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙 12. （6分）某校學校小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?10g 加入燒杯中，再把 100g 稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石 灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應)： 實驗次數(shù) 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 25 25 25 25 剩余固體的質(zhì)量/g 7 4 2.6 m 分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題： （1）表中 m 的數(shù)值為________。 （2）求實驗中所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為________。 （3）計算第 1 次試驗反應結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________。 13. （5分）長期使用的熱水鍋爐會產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 反應時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 燒杯內(nèi)所盛物 質(zhì)的總質(zhì)量/g 46.0 45.2 44.8 45.1 44.1 43.9 43.8 43.8 43.8 試計算： （1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測得時間是第________min； （2）水垢中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)________（計算結(jié)果精確至0.1%）。 14. （3分）向CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，生成沉淀的質(zhì)量變化與加入Na2CO3溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示；請回答問題： （1）生成沉淀質(zhì)量為________g； （2）所用Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________。(計算結(jié)果保留一位小數(shù)) 15. （5分）世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料高達產(chǎn)量的20%～40%，某實驗小組對金屬銹蝕進行如下實驗探究。 （實驗一）取5枚去油去銹的潔凈鐵釘，分別裝入下表的試管中，進行實驗。 實驗圖示 生銹時間 8min 較長時間不生銹 5min 3min 1min （1）通過上述實驗可知，溫度越高，鐵釘生銹速率越________（填“慢”或“快”），在________（填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”）中鐵釘生銹速率較快。 （2）（實驗二）為探究鐵銹的成分，用圖1所示裝置（夾持儀器已省略）進行實驗（每步反應和吸收均完全）。 （查閱資料）無水硫酸銅吸水會由白色變?yōu)樗{色，堿石灰既能吸水也能吸收CO2。 （進行實驗） 指出如圖1所示實驗裝置的一個明顯缺陷________。 （3）加熱前，先通入CO一段時間，目的是________。 （4）將鐵銹樣品加熱，無水硫酸銅逐漸變藍，由此推知鐵銹中一定含有________元素，從而推斷出空氣中的________參加了鐵生銹反應． （5）（實驗記錄） 鐵銹樣品的質(zhì)量/g 裝置B的質(zhì)量/g 裝置C的質(zhì)量/g 反應前 23.2 232.4 198.2 反應后 / 239.6 211.4 （實驗記錄） 根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以確定鐵銹的成分。若用FexOy?nH20表示， n=________； 若缺少裝置D，則x：y的值將________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。 （6）欲使用如圖2所示裝置探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件，已知鎂帶生銹的產(chǎn)物為堿式碳酸鎂[Mg3（OH）2（CO3）2]，則試管內(nèi)可選用的物質(zhì)有： ①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水 至少需要選擇________（填序號）做對比實驗，才能達到探究鎂帶銹蝕的條件。 （7）寫出鎂帶在空氣中銹蝕的化學方程式________。 三、 真題演練 (共5題；共11分) 16. （2分）科學家研究得到一種物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗(如圖)，于是取名叫狗烯，狗烯的化學式為C26H26 ， 下列關(guān)于狗烯的說法正確的是（ ） A . 狗烯的相對分子質(zhì)量為338g B . 狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分數(shù)相等 C . 狗烯由26個碳原子和26個氫原子構(gòu)成 D . 狗烯在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水 17. （2分）二氧化氮氣體通入水中發(fā)生如下反應： ，X的化學式為 A . B . NO C . D . 18. （1分）我市某地區(qū)有大量的石灰石，某中學的同學們對石灰石進行了探究，首先稱取石灰石樣品12.5 g，再逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸49.9 g 恰好完全反應（假設雜質(zhì)不參加反應，也不溶于水），過濾除去雜質(zhì)，得到不飽和的CaCl2溶液，反應中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為4.4 g．試計算： （1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)； （2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 19. （2分）阿司匹林可以緩解輕度或中度疼痛，化學式為C9H8O4 ， 完成下列問題： （1）阿司匹林由________種元素組成，其中C、H、O元素原子個數(shù)比為________； （2）阿司匹林的摩爾質(zhì)量為________； （3）阿司匹林中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為________（列式計算，精確到0．1%）。 （4）0．25mol C9H8O4分子中約含有________個氧原子（用科學記數(shù)法表示）。 （5）0．5mol C9H8O4的氫原子與________g水中的氫原子個數(shù)相同。 20. （4分）將一定量的石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，產(chǎn)生4.4g氣體，反應后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%．（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應）計算：反應前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%） 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共10題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 二、 強化提升 (共5題；共21分) 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、 15-7、 三、 真題演練 (共5題；共11分) 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 20-1、