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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）四年級上冊 第3課 鳥的天堂 同步測試（I）卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共2分) 1. （2分）根據(jù)意思寫詞語 ①無法計算數(shù)目。________ ②看不過來。________ 二、 比一比，再組詞。 (共1題；共4分) 2. （4分）把詞語補充完整。 應(yīng)接不________ ________相處 垂頭________ ________云外 三、 選詞填空。 (共1題；共2分) 3. （2分）讀短文，按原文填空。 巴金，原名李堯棠，字芾甘，筆名佩竿、余一、王文慧等，1904年出生于四川成都一個官僚地主家庭。1920年入成都外國語專門學(xué)校，1923年從封建家庭出走，就讀于上海和南京的中學(xué)。1927年初赴法國留學(xué)，寫成了處女作長篇小說《滅亡》，發(fā)表時使用巴金的筆名。1928年底回到上海，從事創(chuàng)作和翻譯。從1929年到1937年中，他主要創(chuàng)作了代表作長篇小說《激流三部曲》中的《家》等作品，以其獨特的風(fēng)格和豐碩的創(chuàng)作令人矚目，被魯迅稱為“一個有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家”。 巴金原名________，被魯迅稱為________ 四、 詞句賞析。 (共1題；共5分) 4. （5分）下面的詞語都和“目”有關(guān)，試著填一填。 目不暇________ 目瞪________ 目不識________ 目空________ 目不斜________ 五、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共7分) 5. （7分）課外閱讀。 你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。 我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。 外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。 我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā? ?野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的樸素，它的頑強，我覺得人不需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不求索取，只要給予。 （1）寫出下列詞語的近義詞。 樸實-________ 依然-________ 惦記-________ 奉獻(xiàn)-________ （2）給下面劃線的字選擇正確的解釋，在橫線上標(biāo)出序號。 ?。孩偈?；②打?。虎鄹銐?；④解除，消除 清熱敗火________ 頂：①支撐；②頂撞；③相當(dāng)，抵；④頂替，代替 頂住________ （3）本文的中心思想下面哪一種概括得最確切________。 ①本文通過記敘野菊花的特點及用途，贊美了野菊花樸實、頑強的品格和無私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)了“我”愿向野菊花學(xué)習(xí)的美好愿望。 ②本文通過記敘野菊花的特點，說明了野菊花有廣泛的用途。 ③本文通過記敘野菊花的特點及用途，贊美了野菊花有頑強的生命力，表達(dá)了“我”喜愛野菊花的思想感情。 六、 課外閱讀。 (共1題；共12分) 6. （12分）閱讀理解。 蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選） 蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；______無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，______一根極細(xì)的電線，它______能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的忘西嗎？ 為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次實驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。 …… 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。 （1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 （2）對文中畫線的一句話理解準(zhǔn)確的一項是（ ）。 A . 這是科學(xué)家的猜想，他們猜想蝙蝠是靠敏銳的視覺在夜間飛行的。 B . 蝙蝠是靠敏銳的視覺在夜間比行的。 C . 蝙蝠在夜間飛行靠的不是眼睛。 （3）蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合完成飛行任務(wù)的？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共2分) 1-1、 二、 比一比，再組詞。 (共1題；共4分) 2-1、 三、 選詞填空。 (共1題；共2分) 3-1、 四、 詞句賞析。 (共1題；共5分) 4-1、 五、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共7分) 5-1、 5-2、 5-3、 六、 課外閱讀。 (共1題；共12分) 6-1、 6-2、 6-3、