華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 7.4 細(xì)菌和真菌的繁殖?同步練習(xí)A卷
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華師大版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 7.4 細(xì)菌和真菌的繁殖同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共7分) 1. (1分)某同學(xué)在給微生物分類時(shí),把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類,把酵母菌、蘑菇歸為一類,其分類依據(jù)是( ) A . 細(xì)胞內(nèi)有無成形的細(xì)胞核 B . 細(xì)胞有無細(xì)胞壁 C . 細(xì)胞內(nèi)有無葉綠體 D . 是否是單細(xì)胞生物 2. (1分)關(guān)于青霉素和大腸桿菌的比較中,說法正確的是( ) A . 都通過孢子繁殖 B . 都有細(xì)胞核 C . 都不能進(jìn)行光合作用 D . 都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 3. (1分)下列幾組生物中,細(xì)胞中都有成形細(xì)胞核的一組是( ) A . 酵母菌、蘑菇、青霉 B . 痢疾桿菌、甲烷菌、酵母菌 C . SARS病素毒、結(jié)核桿菌、木耳 D . 花菇、草菇、艾滋病毒 4. (1分)豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?( ) A . 根瘤菌和植物根部 B . 藻類與真菌 C . 藻類與細(xì)菌 D . 原生動(dòng)物與根瘤菌 5. (1分)下列哪種環(huán)境中,霉菌最不容易生長( ) A . 夏季未及時(shí)清洗的衣物 B . 干燥環(huán)境中的皮鞋 C . 未放冰箱里的剩飯剩菜 D . 煮沸未密封的肉湯 6. (1分)蘑菇的生活方式是( ) A . 光合作用 B . 固氮作用 C . 寄生 D . 腐生 7. (1分)夏天,受潮的衣物、糧食上會(huì)長出許多“長毛”,這些“長毛”是( ) A . 細(xì)菌 B . 真菌 C . 植物 D . 病毒 二、 綜合提升 (共3題;共8分) 8. (2分)如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖。其中: (1)1是________,2是________,3是________, 4是________,5是________,6是________。 (2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比,沒有________,只有________集中的區(qū)域. (3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒有________因此大多數(shù)細(xì)菌只能通過________或________方式利用現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)生存. (4)細(xì)菌的繁殖方式是________. 9. (3分)據(jù)估計(jì),世界上約三分之一的人體內(nèi)“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌,這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀。經(jīng)檢測這些“潛伏”的細(xì)菌對(duì)抗生素?zé)o抗藥性,難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其他策略?1944年,醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長和繁殖的細(xì)菌。微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測到:一旦環(huán)境殘酷,如缺氧、營養(yǎng)缺乏、溫度不利生長等,每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài),如圖是細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略。 據(jù)上述材料,回答下列問題: (1)體內(nèi)“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌的人,表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀時(shí),在傳染病學(xué)上屬于________. (2)身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人,一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀,其原因可能是________; (3)師結(jié)核分枝桿菌和產(chǎn)生青霉素的青霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________; (4)若想消滅這些“潛伏”的細(xì)菌,可先采取________手段去“喚醒”它。(寫出一種合理手段) 10. (3分)上海黃浦江松江段水域曾大量漂浮死豬的情況,出現(xiàn)的漂浮死豬來自于黃浦江上游的浙江嘉興。專家對(duì)水質(zhì)進(jìn)行了檢測,其中一項(xiàng)就檢查了豬鏈球菌。 (1)豬鏈球菌屬于________(“細(xì)菌”或“真菌”) (2)該生物是通過________進(jìn)行繁殖的,這種生殖方式屬于________(填“有性”或“無性”)生殖。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 綜合提升 (共3題;共8分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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