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引言 每個(gè)人都有自己的家 都有自己的家園 家鄉(xiāng)的山川草木 風(fēng)土人情和血濃于水的親情 連同那關(guān)于故土的傳說 都是我們成長的精神滋養(yǎng) 都是我們的 根 人類的許多文化情結(jié)都與此有密切的關(guān)系 家園之思也因此成為文學(xué)作品中的一個(gè) 永恒的主題 月是故鄉(xiāng)明 杜甫戍鼓斷人行 邊秋一雁聲 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 有弟皆分散 無家問死生 寄書長不達(dá) 況乃未收兵 月夜憶舍弟 海上生明月 天涯共此時(shí) 情人怨遙夜 竟夕起相思 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 長安一片月 萬戶搗衣聲 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 浩渺篝火旖旎絕倫惆悵耄耋嚼爛慨然樂不可支恍然大悟背井離鄉(xiāng) 語文在于積累 宏觀把握 理清思路閱讀一篇文章 往往是先通讀一到兩遍 從整體構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上把握文章 從而領(lǐng)會文章的主旨或中心觀點(diǎn) 微觀切入 評點(diǎn)分析 評點(diǎn)是古人研讀文章的一種重要方法 就是在閱讀文本的基礎(chǔ)上 對文章的內(nèi)容 作者的思想 觀點(diǎn) 情感等 和寫作方法進(jìn)行評論與分析 從而深入理解文章內(nèi)容 從方法上講 評點(diǎn)的要義是對話 是交流 是再創(chuàng)造 示例 每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng) 人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮 人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮 事情大概就是這個(gè)樣子 評點(diǎn) 開篇點(diǎn)題 1 但是 如果只有孤零零一個(gè)月亮 什么 山高月小 三潭印月 等等 不可勝數(shù) 2 至于水 比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多 3 在濟(jì)南住了十多年 我的小月亮 我永遠(yuǎn)忘不掉你 4 我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋 5 荷塘月色的奇景 就在我的窗外 6 流光如逝 時(shí)不再來 在微苦中實(shí)有甜美在 小組討論 學(xué)會評點(diǎn) 1 但是 如果只有孤零零一個(gè)月亮 什么 山高月小 三潭印月 等等 不可勝數(shù) 評點(diǎn) 過渡 由月到山 水 從而寫到故鄉(xiāng)的山水 2 至于水 比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多 評點(diǎn) 寫童年往事 故鄉(xiāng)往往與童年連在一起 下面還有許多充滿童趣的細(xì)節(jié) 3 在濟(jì)南住了十多年 我的小月亮 我永遠(yuǎn)忘不掉你 評點(diǎn) 對比 為的是突出故鄉(xiāng)月亮之美 同時(shí)又是來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情 4 我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋 評點(diǎn) 隨著年月的增加 思鄉(xiāng)之情更增一番蒼茫 5 荷塘月色的奇景 就在我的窗外 評點(diǎn) 這也是對比 又是襯托 朱自清 荷塘月色 的美景也不足以與故鄉(xiāng)的 小月亮 相媲美 6 流光如逝 時(shí)不再來 在微苦中實(shí)有甜美在 評點(diǎn) 對故鄉(xiāng)的思今是充滿了惆悵的 有時(shí)甚至是痛苦的 但人有故鄉(xiāng)可以思念 并且擁有一份溫馨的回憶 又是幸福的 方法指要 讀書不是純粹單向的 被動的接受 同時(shí)也是在思考 思考有了心得 就隨時(shí)記下來 書的天地邊角空白處都是記錄的地方 因此 評點(diǎn)不僅僅是一種方法 更重要的是一種習(xí)慣 一種讀書的好習(xí)慣 要能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣 1 既然作者如此熱愛想念自己的家鄉(xiāng) 為什么他不?；丶铱纯茨?2 他的家鄉(xiāng)沒有山 為什么還寫山 微觀切入 重點(diǎn)探討 3 作者明明是寫家鄉(xiāng)的月亮為什么寫那些童年趣事呢 是不是多余 4 為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色 作者還寫到了那么多地方的月亮 既然這些地方的月色都很美 豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見絀 微觀切入 重點(diǎn)探討 寫作 我們學(xué)習(xí)知識是為了應(yīng)用知識 提高能力 現(xiàn)在我們一起來做個(gè)訓(xùn)練 寫作實(shí)踐有許多事物能喚起我們對家鄉(xiāng)的懷念 老樹 老街 老房子 門前的池塘 一塘的荷花 想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙 想想母親呼喚兒女的聲音 請置身于某個(gè)情境 寫一個(gè)片斷