《滬教版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：5 句式轉(zhuǎn)換.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：5 句式轉(zhuǎn)換.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

滬教版?zhèn)淇?020年小升初語(yǔ)文知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識(shí)二）：5 句式轉(zhuǎn)換 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共35分) 1. （10分）多音字組詞。 為wi_______wi_______ 得d_______děi_______ 只zhī_______zhǐ_______ 2. （10分）辨字組詞 佬_______ 蠟_______ 惜_______ 姥_______ 臘_______ 錯(cuò)_______ 耐_______ 憶_______ 損_______ 奈_______ 億_______ 隕_______ 3. （2分）將正確的生字填入括號(hào)中。 星期天我和外祖f_______去dio_______魚。魚一直不上鉤，我便有些著急，r_______他卻十分有耐心地跟我說(shuō)：“你別著急，一定要有耐心?！辈灰粫?huì)兒，就有一條魚上鉤了，我欣xǐ_______極了。 4. （6分）有“活化石”稱號(hào)的植物是（ ）。 A . 銀杏樹 B . 老柳樹 C . 大熊貓 D . 楓樹 5. （5分）讀古詩(shī)《夏日絕句》，解釋句中加橫線的詞語(yǔ) 生當(dāng)作人杰 ， 死亦為鬼雄。 6. （2分）閱讀《出塞》，理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 出塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 A . 全詩(shī)以明月、關(guān)塞起筆，看似寫景，都寫出了自秦漢以來(lái)萬(wàn)里戍邊、代代依然的歷史事實(shí)。 B . 三、四句點(diǎn)明主旨，希望李廣那樣英勇善戰(zhàn)、體恤士卒的將軍戍守邊疆，譏諷朝廷用人不當(dāng)。 C . 王昌齡長(zhǎng)于七言絕句，所作篇篇俱佳，有“七絕圣手”之稱。 D . 王昌齡詩(shī)作的主要特色是：站在統(tǒng)治階級(jí)的立場(chǎng)抒情言志，對(duì)邊塞戍卒寄予極大的同情。 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共2題；共14分) 7. （5分）把古詩(shī)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。 （1）_______，_______。家家乞巧望秋月，_______。 （2）這首詩(shī)的題目是_______，作者是_______代詩(shī)人_______。 （3）“今宵”的意思是_______，“碧霄”的意思是_______。 （4）七夕指的是農(nóng)歷_______,是傳說(shuō)中_______鵲橋相會(huì)的日子。 （5）敘述牛郎織女民間故事的詩(shī)句是“_______，_______?！? （6）讀了古詩(shī)，我知道了“乞巧”就是_______的意思,“乞巧”最普遍的方式是 _______，如果線從針孔穿過(guò)，就叫“得巧”。 8. （9分）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。 雪梅?其二 （宋）盧梅坡 有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。 日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春。 （1）解釋詞語(yǔ)。 日暮：_______ 十分春：_______ （2）把“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人” 改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （3）從這首詩(shī)的后兩句可以看出，詩(shī)人認(rèn)為“十分春”的組成部分包括（ ） A . 梅和雪 B . 梅和詩(shī) C . 雪和詩(shī) D . 梅、雪、詩(shī) （4）你還知道哪些寫梅花的詩(shī)句呢？寫一寫吧。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共21分) 9. （21分）課外閱讀 老師的教誨 小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。 記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問(wèn)我 我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑　? 聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。 （1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 “教誨”的近義詞是_______，“驕傲”的反義詞是_______。 （2）在文中找出一個(gè)排比句 （3）概括第二自然段的段落大意。 （4）與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句? （5）為什么我終生難忘老師的教誨? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 詩(shī)歌鑒賞 (共2題；共14分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共21分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、