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浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 3.1 機(jī)械運(yùn)動(dòng)（第3課時(shí)） 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共6題；共6分) 1. （1分）如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開(kāi)始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ） A . 小車通過(guò)s1的平均速度最大 B . 小車通過(guò)s2的平均速度最大 C . 小車通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度 D . 小車通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度 2. （1分）質(zhì)量相同但半徑分別為r、2r和3r的甲、乙、丙三個(gè)小球，從不同高度分別豎直落下。以磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入磚墻的區(qū)域時(shí)，用頻閃相機(jī)拍攝，每隔相等時(shí)間曝光一次記錄小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 甲乙丙三個(gè)小球的阻力之比是1:1:1 B . 甲乙丙三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 C . 甲乙丙三個(gè)小球的速度之比為3:2:1 D . 在阻力相等時(shí)小球下落的速度與半徑成反比 3. （1分）下列體育項(xiàng)目中，以“速度”這一科學(xué)量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是（ ） A . 跳遠(yuǎn) B . 跳高 C . 鉛球 D . 長(zhǎng)跑 4. （1分）小明同學(xué)讀初中，他在日記中記錄了一次上體育課的情景，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ） A . 下午第二節(jié)課體育課，14：00開(kāi)始上課 B . 當(dāng)時(shí)氣溫在30C左右，人感到有點(diǎn)熱 C . 課中進(jìn)行的1000m賽跑中，冠軍的成績(jī)?yōu)?2.1s D . 跑到終點(diǎn)后測(cè)試自己的脈搏，10s內(nèi)跳了20次 5. （1分）下列關(guān)于一些物理量的描述最接近實(shí)際的是（ ） A . 中學(xué)生的身高165dm B . 我市今天氣溫為60℃ C . 中學(xué)生百米賽跑的速度可達(dá)30m/s D . 我國(guó)的家庭電路電壓為220V 6. （1分）從下面的圖像得到的信息中，不正確的是（ ） A . 圖甲表示某導(dǎo)體通過(guò)的電流隨電壓的增大而增大 B . 圖乙可以比較出a物質(zhì)的密度大于b物質(zhì)的密度 C . 圖丙說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 D . 圖丁表示物體靜止 二、 填空題 (共7題；共13分) 7. （1分）如圖所示是一顆子彈以 120 米/秒的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，這一情形反映了力的作用效果。子彈對(duì)紙牌的力使紙牌發(fā)生了________，紙牌的上半部分由于________仍保持原來(lái)位置不動(dòng)。若紙牌寬 6cm，則假設(shè)子彈速度不變，切斷紙牌需________秒。 8. （4分）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確性。 （1）兩容器中分別盛有質(zhì)量均為100克、溫度分別是20℃和30℃的水，各加入5克食鹽，1小時(shí)后，食鹽均溶解完。據(jù)此某同學(xué)得出“食鹽在不同溫度的水中溶解度相等”的結(jié)論。但另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論，其理由是：該實(shí)驗(yàn)中的溶液未達(dá)到________，因此無(wú)法得出相應(yīng)結(jié)論。 （2）如圖甲所示，將直尺一端拿住，0刻度朝下，讓被測(cè)試者將拇指和食指放在直尺0刻度附近，突然松開(kāi)直尺，被測(cè)試者迅速將直尺夾住，記錄被測(cè)試者夾住直尺處的刻度值；圖乙和圖丙是A、B兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)中用拇指和食指夾尺時(shí)的情形，他們夾住直尺的刻度分別為7cm和12cm，于是有人得出“A同學(xué)的反應(yīng)比B同學(xué)快”的結(jié)論。但C同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不規(guī)范，因?yàn)閮赏瑢W(xué)夾尺時(shí)拇指和食指間的 ________不同。 （3）在研究“二氧化碳能否被熟石灰（即氫氧化鈣）反應(yīng)吸收”時(shí)，在如丁圖所示的充滿二氧化碳的塑料礦泉水瓶中，加入澄清石灰水、蓋緊瓶蓋后振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子會(huì)被壓扁。據(jù)此現(xiàn)象，甲同學(xué)得出了“二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)”的結(jié)論，而乙同學(xué)則認(rèn)為還存在一種可能，也可能是二氧化碳能與溶液中的________反應(yīng)的結(jié)果。 9. （1分）龍舟比賽是中國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。如圖，某隊(duì)龍舟和運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量為2.5103kg，在一次龍舟賽上，該隊(duì)以1min40s的成績(jī)奪得500m比賽冠軍。已知該龍舟在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動(dòng)員的總重力的0.12倍。 （1）該隊(duì)的龍舟比賽在500m比賽過(guò)程中的平均速度是多少米/秒？ （2）如果把在比賽過(guò)程中該隊(duì)龍舟的運(yùn)動(dòng)看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，求運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中劃船時(shí)所做的總功？（g=10N/kg) 10. （1分）一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機(jī)鳴笛并在4s后聽(tīng)到回聲，若汽車行駛速度為20m/s，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s （1）司機(jī)從鳴笛到聽(tīng)到回聲，汽車行駛的路程？ （2）司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)距離高山多遠(yuǎn)？ 11. （1分）小科在滑冰場(chǎng)上快速滑行，在 10s 內(nèi)滑行 80m，她和冰刀的總質(zhì)量為 40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為 15cm2。 （1）小科受到的重力是多大？ （2）小科滑行的平均速度是多大？ （3）小科在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大？當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對(duì)冰面的壓強(qiáng)怎樣變化，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 12. （3分）聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)。 空氣溫度/℃ －20 －10 0 10 20 30 聲音速度/ms-1 318 324 330 336 342 348 （1）請(qǐng)你在圖所示的坐標(biāo)中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像。 （2）請(qǐng)你根據(jù)所作圖像找出溫度為15℃時(shí)聲速為_(kāi)_______m/s。 （3）當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會(huì)受到相當(dāng)大的阻力。上世紀(jì)中期，人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行。在飛機(jī)速度有限的情況下，你能指出在什么情況下試驗(yàn)更容易成功嗎？________。 （4）20℃時(shí)，某人站在一個(gè)較大的山谷里，想估測(cè)山谷的寬度。他大喊一聲后經(jīng)過(guò) 0.3秒鐘聽(tīng)到右面山崖反射回來(lái)的聲音，經(jīng)過(guò) 0.5 秒鐘才聽(tīng)到左面山崖反射回來(lái)的聲音。請(qǐng)計(jì)算這個(gè)山谷的寬度。 13. （2分）星期天，爸爸駕車載著小松同學(xué)去看外婆，途經(jīng)一條平直的公路時(shí)，汽車的速度計(jì)指示為 60 千米/時(shí)，小松看到窗外的樹急速向后退去。突然一個(gè)急剎車，小松不由自主地向前傾倒，幸好系著安全帶。 （1）急剎車時(shí)，小松向前傾倒是由于________的緣故。 （2）若汽車以 60 千米/時(shí)的速度在平直公路上勻速行駛了 2 分鐘，則通過(guò)的路程是多少？ （3）已知汽車和人的總質(zhì)量為 2 噸，汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)，所受的阻力是人車總重的 0.05 倍，求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共6題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共7題；共13分) 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、