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人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分）質(zhì)量相同的兩球，已知甲球的比熱容是乙球比熱容的2倍，乙球吸收的熱量是甲球吸收熱量的2倍，那么甲球升高的溫度與乙球升高的溫度之比為（ ） A . 1：2 B . 1：1 C . 2：1 D . 1：4 2. （2分）下列有關內(nèi)能的說法正確的是（ ） A . 晶體在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能也不變 B . 只有做功才能改變物體的內(nèi)能 C . 用水作汽車冷卻液，是因為水的比熱容大 D . 0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變 3. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 水的沸點山頂比山腳高 B . 流體流速越大的位置壓強越大 C . 地磁場南極在地理北極附近 D . 煤、水能、核能都屬不可再生能源 4. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 物體吸收了熱量，物體溫度就會升高 B . 選用熱值高的燃料就一定能夠提高熱機的效率 C . 質(zhì)量和初溫相等的鋁塊和銅塊(鋁的比熱容較大)，吸收相同的熱量后鋁的溫度高 D . -10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后冰塊的內(nèi)能會增大 5. （2分）水的比熱容比較大，下列現(xiàn)象中不屬于利用水的這個特性的是（ ） A . 供暖系統(tǒng)用循環(huán)熱水來供給暖氣 B . 用水作為機車發(fā)動機的冷卻液 C . 炎熱的夏天，在教室地面上灑水降溫 D . 育秧時，為了防止霜凍，常在傍晚時向秧田里灌水 6. （2分）質(zhì)量和溫度均相同的鐵塊和鋁塊（c鐵＜c鋁）吸收相同的熱量后互相接觸，則（ ） A . 熱從鐵塊傳到鋁塊 B . 熱從鋁塊傳到鐵塊 C . 鐵塊和鋁塊之間沒有發(fā)生熱傳遞 D . 銅塊和鋁塊都放熱 二、 填空題 (共10題；共10分) 7. （1分）春天走進公園聞到百花香，說明分子在________；在城市里修建人工湖，來適當降低周邊地區(qū)夏天過高的溫度，是利用了水的________特點，質(zhì)量10千克的湖水，溫度升高1℃時，吸收的熱量為________焦[c水=4.2103焦/（千克?℃）]． 8. （1分）質(zhì)量相等、初溫相同的甲和乙，分別用兩個相同的電加熱器加熱(不計熱損失)，加熱過程中溫度變化如圖所示，則________的比熱容大.(選填“甲”或“乙”)，所以________.(選填“甲”或“乙”)是水，冬天用暖手寶暖手，是利用________的方式改變手的內(nèi)能 9. （1分）如圖所示是小李同學在一個標準大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，第6min時的內(nèi)能________第8min時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）；該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的________倍（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變）。 10. （1分）在烈日當空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，這是因為海水的________較大；沙子的溫度升高，是通過________的方式改變內(nèi)能的。 11. （1分）小明同學在“探究沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時的圖像,如圖所示。由圖像可知,當時的氣壓________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓；在加熱到第8min時小明將酒精燈撤走，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)仍為98℃，但沸騰卻停止了，上述現(xiàn)象說明________。 12. （1分）（2017?益陽）下表列舉了部分物質(zhì)的比熱容． 一些物質(zhì)的比熱容 物質(zhì) 比熱容 c/[J?（kg?℃）﹣1] 物質(zhì) 比熱容 c/[J?（kg?℃）﹣1] 水 4.2103 鋁 0.88103 酒精 2.4103 干泥土 約0.84103 煤油 2.1103 鐵、鋼 0.46103 我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒產(chǎn)生的熱量帶到房屋中供人們?nèi)∨?，這是利用了水的________的性質(zhì)；現(xiàn)有2kg的煤油吸收了4.2104J的熱量后，它的溫度將變化________℃． 13. （1分）在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”．這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的，在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈．夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水．燈點燃后，熱會由燈盞通過________方式使油的內(nèi)能增加，溫度升高，加快油的________，增加耗油量．在夾層中加水，降低油溫，達到省油的目的，這是利用水的________特性． 14. （1分）（2015?泉州）小黃家新買了一臺太陽能熱水器，該熱水器工作時，是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能；若將質(zhì)量為40kg、溫度為20℃的水加熱到50℃，需要吸收　________　J的熱量．[已知c水=4.2103J/（kg?℃）]． 15. （1分）如圖所示,用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少.這是由于水________造成的(填物態(tài)變化名稱)；而金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由于金屬盤的溫度________，使水蒸氣發(fā)生________而形成的. 16. （1分）水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），若將2kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是________；水結冰后它的比熱容將________（選填“改變”或“不變”）；初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1105J的熱量后溫度將升高到________℃． 三、 實驗題 (共2題；共4分) 17. （2分）小組同學擇究“冰的熔化特點”，實裝置如圖甲所示 （1）圖乙中的溫度計示數(shù)為________℃. （2）小明繪制的溫度—時間圖像如圖丙所示.由圖可知：冰是________（晶體/非晶體），理由是________；0~2min升溫比5~10min快，原因是________。 （3）小明實驗后，小華重新加冰、溫水，也做了該實驗，繪制的溫度一時間圖像如圖丁所示，丙、丁圖像的差異是因為小華在實驗中________(回答一點即可). 18. （2分）某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗： 在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄。 請根據(jù)表中的實驗記錄回答： （1）比較1、2記錄，得出的結論是：________ （2）比較3、4記錄，得出的結論是：________ （3）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：________。 （4）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是________；水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的。（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”） （5）該實驗除了水和煤油質(zhì)量相同外，還應該要求 。（填字母） A . 采用相同的加熱方法 B . 燒杯中分別裝入初溫相同的水和煤油 C . 使用相同的燒杯 四、 計算題 (共2題；共15分) 19. （10分）長江三峽水庫的容量約為3.931010m3 ， 這個水庫最多能蓄水多少噸？ 20. （5分）燃氣灶燒水時，把體積為2L、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2103J/（kg℃），天然氣的熱值為8.4l07J/m3. （1）水吸收的熱量； （2）天然氣完全燃燒放出的熱量； （3）燃氣灶燒水時的效率． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共10題；共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 實驗題 (共2題；共4分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 四、 計算題 (共2題；共15分) 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、