蘇科版物理八年級上學期 第三章 聲的世界 單元試卷.doc
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蘇科版物理八年級上學期 第三章 聲的世界 單元試卷 一、 單選題 (共14題;共28分) 1. (2分)下列現(xiàn)象中,與聲波或光波反射無關的是( ) A . 激光引導掘進方向 B . 回聲定位 C . 聲納 D . 超聲波測距離、測速度 2. (2分)一艘快艇在平靜的湖中啟動并向湖邊駛?cè)ィ诉^程中,水中的魚可聽到馬達聲,岸邊飛行的鳥、散步的人也可聽到.若距快艇的距離三者都相等,最先察覺快艇起動的是( ) A . 魚 B . 人 C . 鳥 D . 三者同時察覺 3. (2分)對下列物理量的估測中,你認為最接近實際的是( ) A . 光在真空中傳播速度約為340m/s B . 教室課桌的高度約0.8m C . 鐵嶺地區(qū)6月份的平均氣溫約50℃ D . 一節(jié)干電池的電壓是2V 4. (2分)二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前, 演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的( ) A . 響度 B . 音調(diào) C . 音色 D . 振幅 5. (2分)下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是( ) A . 利用超聲波可以測出地球離月球的距離 B . 拉二胡時不斷地用手指控制琴弦是為了改變音調(diào) C . 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 D . 只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音 6. (2分)如圖所示四個聲現(xiàn)象中,哪兩個可以用相同的聲學知識解釋( ) A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁 7. (2分)男同學的聲音比女同學沉悶、渾厚但嗓門大,原因是男孩的( ) A . 聲帶振動頻率高,振幅小 B . 聲帶振動頻率高,振幅大 C . 聲帶振動頻率小,振幅小 D . 聲帶振動頻率小,振幅大 8. (2分)下列幾種說法中,比較符合事實的是( ) A . 一個中學生的體積約為0.5m3 B . 一個標準大氣壓大約能支持10.3m高的水柱 C . 中學生100m跑冠軍的平均速度可達13m/s D . 在空氣中速度超過340m/s的聲音稱為超聲波 9. (2分)如圖所示,宇航員在空間站內(nèi)可直接對話,但是,在空間站外面工作時,必須借助無線電通訊設備才能進行通話,原因是( ) A . 太空中噪聲太大 B . 用通訊設備對話方便 C . 空間站外是真空,不能傳聲 D . 聲音只能在地面附近傳播 10. (2分)我們生活在聲音的世界里,聲音無處不在。從環(huán)保角度講下列聲音:①工廠車間機器的轟鳴聲、②劇場里京劇表演的演奏聲、③清晨公園里小鳥的鳴叫聲、④裝修房子時的電鉆聲、⑤婚慶時的爆竹聲、⑥山間小溪潺潺的流水聲。屬于噪聲的是( ) A . ①③④ B . ①②⑤ C . ①④⑤ D . ①④⑤⑥ 11. (2分)大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的象蜂窩似的,這是為了( ) A . 減弱回聲 B . 增強回聲 C . 增加聲音響度 D . 使墻壁更美麗 12. (2分)關于聲音,下列說法正確的是:( ) A . 物體發(fā)聲一定是因為物體在振動 B . 我們聽不到聲音一定是因為物體不振動 C . 物體振動頻率越高,我們聽到的聲音越大 D . 物體振動的振幅足夠大時,我們就能聽到聲音 13. (2分)關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( ) A . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B . 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高 C . 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 D . 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量 14. (2分)據(jù)說,美國研制出一種用超聲波做子彈的槍,當超聲波達到一定強度時就能有較強的攻擊力。其實要阻擋這一武器的襲擊,只要用薄薄的一層( ) A . 半導體 B . 磁性物質(zhì) C . 真空帶 D . 絕緣物質(zhì), 二、 填空題 (共13題;共34分) 15. (2分)夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,雷聲是云團之間放電引起的空氣劇烈________而產(chǎn)生的,如果在看到閃電后4秒聽到雷聲,那么閃電處距人約________米(聲速取340m/s,不計光的傳播時間). 16. (1分)如圖所示,玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機將空氣抽出,鈴聲變?nèi)踝詈笙?,這說明________. 17. (1分)如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用嘴對著瓶口吹時,可發(fā)出不同音高。發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是________。(選填:“升高”、“降低”或“”相同) 18. (3分)請寫出圖中三個實驗所揭示的物理道理: 甲:________ 乙:________ 丙:________. 19. (2分)某一種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動了300次,則它振動的頻率是________Hz,人類________聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)。 20. (3分)日常生活中聲音的“高”與“低”,其物理意義是不同的,有時指音調(diào),有時指響度,例如:一名低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”指的是________低;“高”指的是________高;成語“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是________的大小。 21. (3分)初春時節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”.“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音是由________振動產(chǎn)生的.用力吹柳笛發(fā)出的聲音響度________;相比較細而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)________ 22. (2分)現(xiàn)代城市中,常在主要街道上設置噪聲檢測設備。如果某一時刻該裝置顯示的是數(shù)為53.26,那么這個數(shù)字的單位是________。當有摩托車駛過時,顯示器上的數(shù)字會________(填“變大”“變小”或者“不變”)。 23. (4分)夏天的傍晚,一些中老年人喜歡跳廣場舞,優(yōu)美的舞曲是由于揚聲器的紙盆________發(fā)出的,聲音是通過________傳入人耳的,為了不影響周圍居民的生活和休息,有人建議跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是在________減弱噪聲的.在公路兩旁,為了減弱噪聲,你的建議是________ 24. (3分)如圖所示,用手撥動塑料尺,發(fā)出的聲音是由塑料尺________產(chǎn)生的,塑料尺振幅越大,聲音的________越大.若改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的________發(fā)生改變. 25. (4分)某市的《中考期間禁噪方案》中規(guī)定:6月16日至6月18日中考期間各考點的噪聲不超過45________(填單位).正在家中復習功課的小明,聽到窗外傳來了音樂聲,他根據(jù)聽到聲音的________判斷出這是鋼琴聲,根據(jù)聽到聲音的________判斷出鋼琴離自己的遠近.于是關上窗戶,這是在________減弱噪聲. 26. (3分)如圖所示,將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,當揚聲器發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動.揚聲器的紙盆由于________發(fā)出聲音,聲音通過________傳到燭焰處,燭焰的晃動說明聲音具有________. 27. (3分)2015年11月9日上午,射陽實驗初中進行了防震安全疏散演練,當時聽到廣播里的警報聲________(選填“是”或“不是”)超聲波.地震產(chǎn)生的聲波屬于________(次聲波/超聲波),而人的可聽聲頻率在________ 到20000Hz之間,所以地震前人們不能感知到. 三、 實驗題 (共1題;共7分) 28. (7分)(2015?青島)回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整): (1)探究影響音調(diào)高低的因素: 過程 把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽它 振動發(fā)出的聲音,同時觀察鋼尺振動的________.增大鋼尺伸出桌邊的長度,重復實驗. 結(jié)論 物體振動頻率越________,音調(diào)越低. (2)探究凸透鏡成像的規(guī)律: 猜想 小雨猜想凸透鏡只能成實像,不能成虛像. 過程 葉子姐姐認為小雨的猜想不對,于是進行如下實驗:將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置,將蠟燭分別放在a、b、c處,移動光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像,其中在b處所成的像是________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的;將蠟燭放在d處,在光屏上得不到燭焰的像,于是她讓小雨撤去光屏,透過凸透鏡觀察到一個________(填“倒立”或“正立”)、放大的像. 這就證明小雨的猜想是不全面的. 程序 提出問題﹣﹣猜想﹣﹣________﹣﹣得出結(jié)論 問題 討論 將實驗中的凸透鏡換成玻璃板來探究平面鏡成像的特點,運用的科學方法是________.將蠟燭放在b處時,發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處,說明平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離________. 四、 計算題 (共3題;共30分) 29. (5分)某漁船向為了測一處海底的深度,用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s收到回聲,問此處海底的深度是多少千米?(聲音在海水的速度是1500m/s) 30. (20分)一輛汽車以某一速度正對山崖勻速行駛,鳴笛后2s聽到回聲,汽車從鳴笛到司機聽 到回聲前進了30m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s求: (1)汽車行駛的速度; (2)笛聲2s通過的路程; (3)鳴笛處到山崖的距離 (4)司機聽到回聲時,汽車到山崖的距離。 31. (5分)某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在5秒內(nèi)做了1500次振動,頻率是多少?人類能聽到嗎? 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共14題;共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共13題;共34分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 三、 實驗題 (共1題;共7分) 28-1、 28-2、 四、 計算題 (共3題;共30分) 29-1、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 31-1、- 配套講稿:
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