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工程碩士畢業(yè)論文題目與選題 　　撰寫工程碩士論文就需要擬定好一個(gè)論文題目，工程碩士涵蓋26個(gè)專業(yè)（詳見文末），不同專業(yè)研究方向各不相同，但工程碩士論文選題原則（科學(xué)性；價(jià)值性；創(chuàng)造性；可行性）和課題來源大體一致，對(duì)大多數(shù)研究生來講，論文題目來源是面臨的最大難題，下面根據(jù)課題來源情況，探討工程碩士論文選題主要途徑： 　　 　　一、根據(jù)工程實(shí)踐問題選題。 　　 　　工程實(shí)踐是工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生充實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高解決實(shí)際問題能力、適應(yīng)未來職業(yè)需求的重要環(huán)節(jié)，也是專業(yè)學(xué)位研究生獲取學(xué)位論文選題的重要途徑?，F(xiàn)階段我國正處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，新的方法、技術(shù)、手段不斷涌現(xiàn)，它們?cè)诠こ虒?shí)踐中的應(yīng)用會(huì)面臨許多新問題、新矛盾，這將對(duì)新技術(shù)的應(yīng)用提出新的挑戰(zhàn)。在工程實(shí)踐的過程中，研究生通過系統(tǒng)調(diào)研、深入分析，結(jié)合自身特長、興趣和工作意向，能夠從工程實(shí)踐的實(shí)際問題中找到學(xué)位論文研究的切入點(diǎn)，研究內(nèi)容可以是新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新工藝的研制與開發(fā)，也可以是工程策劃、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、技術(shù)攻關(guān)等工程或技術(shù)項(xiàng)目研究，還可以是工程管理實(shí)踐與方法探討等。這類課題直接來源于工程或生產(chǎn)實(shí)際，使選題不易滑入學(xué)術(shù)型研究，同時(shí)又結(jié)合了研究生的自身情況，可以充分滿足研究生個(gè)體發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的雙重需求，拓寬研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，研究生的研究積極性較高，學(xué)位論文完成質(zhì)量往往較好。 　　 　　二、利用產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)課題選題。 　　 　　企業(yè)在發(fā)展的過程中會(huì)不斷面臨各類技術(shù)難題，企業(yè)與高校聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生是企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)后備人才、解決技術(shù)難題的有效途徑。通過校企產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)應(yīng)用型研究生，將企業(yè)亟須解決的技術(shù)難題作為工程碩士的學(xué)位論文選題，既可以解決企業(yè)的工程或生產(chǎn)實(shí)際問題，又培養(yǎng)了研究生，還可以為企業(yè)儲(chǔ)備技術(shù)人才。這種選題模式除了具有較強(qiáng)的針對(duì)性，企業(yè)需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題清楚，解決問題的思路和方法較為明確外，還可以增強(qiáng)研究生對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí)，能夠在研究中將專業(yè)理論與工程或生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來，把面向工程或生產(chǎn)實(shí)際貫穿于論文選題、課題研究及論文寫作的各環(huán)節(jié)，充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)資源來完成學(xué)位論文的研究工作，使研究工作具有更好的實(shí)施條件，能解決企業(yè)實(shí)際問題，也能夠錘煉研究生解決實(shí)際問題的能力，這正是工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)。通過這種選題所完成的學(xué)位論文來源于實(shí)際、具有明確生產(chǎn)背景，也完全符合工程碩士學(xué)位論文的要求，因此受到工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的普遍歡迎。 　　 　　三、結(jié)合導(dǎo)師的基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究課題選題。 　　 　　與基礎(chǔ)理論研究旨在探索自然現(xiàn)象和規(guī)律，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)理論價(jià)值不同，應(yīng)用基礎(chǔ)研究通常針對(duì)那些方向已經(jīng)比較明確、利用其成果可在較短期間內(nèi)取得工業(yè)技術(shù)突破的基礎(chǔ)性研究，其特點(diǎn)是運(yùn)用理論知識(shí)和技術(shù)手段，探索有實(shí)用價(jià)值的新知識(shí)、新原理和新方法以解決某一特定的或具體的實(shí)際應(yīng)用問題。雖然應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目通常來自于政府科技主管部門，但項(xiàng)目的提出往往是為了解決某些應(yīng)用中普遍存在的技術(shù)共性問題，其研究的最終目標(biāo)仍然是應(yīng)用，具有明顯的應(yīng)用驅(qū)動(dòng)性特征。 　　 　　至于應(yīng)用研究項(xiàng)目，其研究的應(yīng)用特征就更加明顯，因?yàn)檫@些項(xiàng)目往往直接來源于企業(yè)，是導(dǎo)師與企業(yè)合作解決實(shí)際技術(shù)和工程問題的載體，真正來源于工程實(shí)際，具有非常強(qiáng)的應(yīng)用針對(duì)性。因此導(dǎo)師的科研項(xiàng)目中應(yīng)用基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究項(xiàng)目完全可以作為專業(yè)碩士研究生學(xué)位論文的科研選題，而且以導(dǎo)師的科研項(xiàng)目作為學(xué)位論文研究選題，可以將學(xué)位論文的研究過程與導(dǎo)師的科研工作相融合，導(dǎo)師指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文研究工作的同時(shí)也保證了自身研究項(xiàng)目的完成，導(dǎo)師的指導(dǎo)積極性較高，同時(shí)還可以在經(jīng)費(fèi)保障、實(shí)驗(yàn)條件、交流討論等方面提供更有力的保障。朱永東等進(jìn)行的調(diào)查顯示，有 51%的專業(yè)學(xué)位研究生“結(jié)合指導(dǎo)教師的研究課題進(jìn)行學(xué)位論文選題”,說明結(jié)合導(dǎo)師研究項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)位論文科研選題是目前工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的第一選擇。