《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)上學(xué)期語文第30課《電腦住宅》同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)上學(xué)期語文第30課《電腦住宅》同步練習(xí)C卷.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)上學(xué)期語文第30課《電腦住宅》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共53分) 1. （5分）選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 一次，貝爾在實(shí)驗(yàn)中_______電流在導(dǎo)通和截止時(shí)，螺旋線圈會(huì)發(fā)出“滴答”場。于是他大膽研究試驗(yàn)，終于_______了電話。 連續(xù) 持續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) 晚飯后，周總理_______工作，常常_______工作到天亮。一心為人民的周恩來總理夜以繼日的工作狀態(tài)，一直_______到他逝世。 2. （3分）在下面每一組事物中挑選出不屬于同一類的詞語。 ①籃球 排球 足球 地球 乒乓球 _______ ②鋼筆 鉛筆 電筆 水彩筆 圓珠筆 _______ ③菊花 鮮花 蘭花 梅花 桂花 _______ 3. （4分）選詞填空。 姿態(tài) 姿勢(shì) ①上課要注意寫字_______，保護(hù)視力。 ②“泥人張”捏的這幾只小猴子_______優(yōu)美，人見人愛。 雄偉 雄壯 ③節(jié)日的天安門城樓顯得更加_______壯觀。 ④_______的歌聲在禮堂里回蕩。 4. （1分）按要求變換句子 我們討論并且聽了校長的報(bào)告。 改病句 _______。 5. （18分）閱讀下文，回答問題 榕樹正在_____的時(shí)期，好像把它的_____展示給我們看。那么多的_____，_____，不留一點(diǎn)兒_____。那_____的顏色，明亮地_____我們的眼睛，_______________。這美麗的南國的樹！ （1）這段話出自_______，作者是_______。 （2）把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 榕樹正在_______的時(shí)期，好像把它的_______展示給我們看。那么多的_______，_______，不留一點(diǎn)兒_______。那_______的顏色，明亮地_______我們的眼睛，_______。 （3）從課文里找出一組近義詞。 _______——_______ （4）你從畫線的句子中體會(huì)到什么？ （5）最后一句話應(yīng)該讀出_______語氣。 6. （8分）選詞填空 既……又只有……才 只要……就 如果……就 （1）人們_______想一回家_______能洗上熱水澡，要先發(fā)指令。 （2）電腦會(huì)根據(jù)氣象資料，為主人提供一個(gè)_______節(jié)能_______舒適的環(huán)境。 （3）睡覺前，_______按一下開關(guān)，整棟房子_______會(huì)進(jìn)入休息狀態(tài)。 （4）_______主人下達(dá)“同意入內(nèi)”指令后，大門_______會(huì)打開。 7. （4分）選擇意思相反的詞。 ①遲鈍_______ A．輕巧 ②笨重_______ B．粗糙 ③精美_______ C．兇殘 ④溫順_______ D．敏捷 8. （5分）將左右兩邊的詞語搭配起來。 9. （5分）縮句。 ①輕松悅耳的樂曲會(huì)立即播放。 ②房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。 ③廚房有一套教人做菜的電腦裝置。 二、 閱讀理解 (共2題；共11分) 10. （6分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 住宅里的所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)見不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。 （1）文中的“它們”指的是_______。 （2）這段話運(yùn)用的修辭方法是（ ）。 A . 比喻 B . 擬人 （3）這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點(diǎn)，分別是：_______、_______、_______。 11. （5分）課外閱讀，回答問題。 風(fēng)孩子到處跑著找工作。 跑哇跑，他看到水面上（又　有）一條帆船，風(fēng)孩子就往帆上使勁兒。吹呀吹，風(fēng)孩子推著船走得飛快。船上的人們稱贊他：“真是好風(fēng)！” 跑哇跑，他看到像小塔一樣的架子，上邊有好幾個(gè)大大的葉片。風(fēng)孩子就往葉片上使勁兒。吹呀吹，風(fēng)孩子推動(dòng)葉片轉(zhuǎn)得飛快。小塔下的人們稱贊他：“真是好風(fēng)，咱們的風(fēng)（里　力）發(fā)電機(jī)發(fā)電了?！? 是的，沒找到工作的風(fēng)孩子到處亂跑，刮起塵土瞇你眼睛?？墒?，有活兒干的風(fēng)孩子多么可愛呀！你能給風(fēng)孩子找到工作嗎？ （1）從文中括號(hào)里選擇合適的漢字。______________ （2）找到工作的風(fēng)孩子做了兩件事情，第一件事情是_______，第二件事情是_______，沒有找到工作的風(fēng)孩子到處亂跑，還_______。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共53分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共11分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、