2019年人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí).doc
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2019年人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共35分) 1. (8分)看拼音,寫詞語。 xn fng g zh dǎn d wng wi wi bi xuān b bin ln ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. (2分)對下列漢字的筆順描述有誤的一項是( ) A . “匕”,先寫豎彎鉤,后寫撇;“母”字最后三筆是點、橫、點。 B . “及”,先寫撇,再寫橫折折撇,后寫捺;“乃”,先寫橫折折鉤,再寫撒。 C . “凸”,先寫左邊的豎,接著寫短橫和豎,然后寫橫折折折,最后寫下邊的長橫?!鞍肌?,先寫左邊的豎,接著寫橫折折,然后寫豎和橫折,最后寫下邊的長橫。 D . “貫”字上邊的筆順是先寫豎折,再寫橫折,第三筆寫里面的豎,最后寫長橫;“脊”字上邊的筆順是先寫左邊的點和提,再寫右邊的撇和點,最后寫中間的“人”。 3. (8分)查字典填空。 Ⅰ“聚”用音序查字法,應(yīng)查音序________,再查音節(jié)________,共________畫,組詞________。 Ⅱ“隙”用部首杏字法應(yīng)查________部,再查________畫。在寧典里有下面四種解釋:①裂縫;縫隙。②漏洞;機(jī)會。③率閑。④(感情上的)裂痕。文中“座無隙地”應(yīng)選第________種解釋。 4. (3分)選詞填空 慈祥 慈愛 慈善 ①中國紅十字會是個________機(jī)構(gòu)。 ②父親雖然去世多年了,但他________的笑容永遠(yuǎn)留在我的心田。 ③老師用________的目光望著我們。 5. (8分)猜一猜,連一連。(連字成詞) 父________ 頭 斧________ 娘 爺________ 親 沙________ 鬧 炒________ 灘 吵________ 菜 漂________ 蟲 飄________ 流 瓢________ 揚 稍________ 悄 悄________ 皮 削________ 息 6. (6分)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候,還有誰在學(xué)習(xí)?它學(xué)會了什么?展開想象寫一寫。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共38分) 7. (22分)課內(nèi)閱讀。 小狗學(xué)叫 從前,有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫,不會像貓一樣叫,也不會像牛那樣哞哞叫,更不會像馬那樣嘶鳴。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一個沒有狗的國家。它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病,是別人讓它知道,不會叫其實是一種很大的缺陷。它們對它說: “你怎么不叫?” “我不會……我是外來的……” “這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的?” “干嗎(①)要叫?” “狗會叫,因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫,對惹人討厭的貓叫,對著滿月叫。它們高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。它們白天叫得多,但晚上也叫。” “也許是這樣,可我……” “可你怎么啦?你這只狗可真特別。去,去!總有一天你會上新聞的。” 小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫,也不知道怎么才能學(xué)會。 “你跟我學(xué)?!庇幸淮?,一只同情它的小公雞對它說。那只小公雞喔喔喔地叫了幾聲。 “我覺得很難?!毙」穼π」u說道。 “不難,容易極了。你好好聽著,看我的嘴,注意觀察我,學(xué)我的樣子?!? 小公雞又喔喔喔地叫起來。 小狗試著照小公雞的樣子做,但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲,嚇得旁邊的小母雞都逃走了。 “不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯了。你再試試,來!”小狗又試了一次,兩次,三次,都沒能成功。 從此,它天天都練習(xí),從早到晚偷偷地練。有時候,為了更自由,它索性到樹林里去練。 一天早晨,它在樹林里練習(xí),發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。一只狐貍聽到了,心里尋思著:公雞終于來找我了,我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了,還沒忘記帶上刀叉和餐巾,因為對狐貍來說,沒有比小公雞更美味可口的午餐了??梢韵胂?,當(dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時,該是多么失望?。∧侵还范鬃?,一聲又一聲地喔喔叫著。 “哎呀,”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套??!” “一個圈套?” “當(dāng)然啦。你讓我以為,是一只公雞在樹林里迷路了,而你卻設(shè)下圈套想抓我。幸好我發(fā)現(xiàn)得及時?!? “我向你擔(dān)保,我壓根就沒想抓你,我只是在這里練習(xí)?!? “練習(xí)?練習(xí)什么?” “我在練習(xí)啼叫,現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會了。你聽我叫得多好!”說完,它又洪亮地喔喔叫起來。 狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾,捧著肚子,竭力忍著不笑出聲來。小狗感到受了委屈,低著頭,含著淚水默默走開了。 附近的一只杜鵑看著小狗走過去,很同情它。 “你怎么啦?” “沒什么。” “那你為什么這樣傷心?” “唉……沒什么好說的……因為我不會叫?!? “要是就因為這個,那我可以教你。你聽我怎么叫,盡(②)可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你聽明白了嗎?” “我覺得很容易?!? “容易極了,我從小就會這樣叫。你試試!咕咕……咕咕……” “咕……”小狗學(xué)著杜鵑叫,“咕……” 它那天試了,第二天、第三天又試了。一個星期過后,它已經(jīng)學(xué)得相當(dāng)不錯了。小狗真高興,心想:我終于會叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。 就在那幾天,人們開始打獵了,樹林里來了很多獵人,里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯,他們也會給打下來。一個槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過那里,聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲,就舉槍瞄準(zhǔn),“砰!砰!”連開了兩槍。 幸好沒打中。子彈(③)擦過小狗的耳邊,就像連環(huán)畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異:那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了,竟然對狗開槍! 狗跑啊,跑啊…… 第一種結(jié)局 狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨? “你去哪兒啊?” “我不知道?!? “那你就別走了,這里的青草特別鮮嫩?!? “唉,青草不能醫(yī)治我的病……” “你病啦?” “可不是!我不會叫。” “可是,這是世界上最容易的事!你聽我叫:哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎?” …… 第二種結(jié)局 狗跑啊,跑啊,它碰上了一個農(nóng)民。 …… 第三種結(jié)局 狗跑啊,跑啊,突然停住了,它聽見一種奇怪的叫聲:“汪汪,汪汪……” 這叫聲像在對我說什么,狗想,盡管我搞不清這是什么動物在叫。 “汪,汪……” …… (1)給文中三個多音字選擇合適的讀音。 ①嗎 A.m B.mǎ C.mǎ ________ ②盡 A.jn B.jǐn ________ ③彈 A.dn B.tn ________ (2)聯(lián)系上下文來理解,請為文中劃線的四個詞語找到合適的近義詞( ) A . 琢磨、根本、努力、驚詫 B . 思考、本來、使勁、奇異 C . 琢磨、根本、努力、奇異 (3)短文中的小公雞、狐貍、杜鵑和獵人是如何看待這只不會叫的小狗的?選一選。 A.嘲笑、看不起 B.關(guān)心小狗 ,誠心誠意地教 C.誤會、猜忌 D.憐憫、關(guān)心 ①小公雞________ ②狐貍________ ③杜鵑________ ④獵人________ (4)課文為小狗設(shè)計了三種結(jié)局,這三種結(jié)局會帶來的結(jié)果:第一種________,第二種________,第三種________。 A.過于平庸,安于現(xiàn)狀,比較保守 B.迷失了自我 C.找對老師,找到了自己真正的位置 8. (16分)課外閱讀我能行。 會走路的樹 南美洲生長著一種既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺水的時候,它會自己把根從土壤(rǎnɡ)里拔出來,搖身一變,讓整個身體蜷縮成一個圓球狀,又輕又圓。只要稍有一點兒風(fēng),它就能隨風(fēng)在地面上滾動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就迅速打開,恢復(fù)“廬山真面目”,根重新鉆到土壤里,暫時安居下來。如果,它又感到四周水分不足,它就會繼續(xù)拔出根來,再次過上到處旅行的生活。 卷柏就是這樣四處旅行,有水就住下,無水就滾走,難怪有人稱它是植物王國中的“旅行者”。 (1)卷柏生長在________。 (2)請用簡單的話說說卷柏是怎樣“走路”的。 (3)判斷正誤,用“正確”“錯誤”表示。 ①卷柏之所以能“走路”,是因為它有腳。 ②任何植物都不能缺水,卷柏也一樣。當(dāng)一個地方缺水不適宜它生長時,卷柏就要到有水的地方去。 ③因為卷柏有水就住,無水就走,所以被人們稱為植物王國中的“旅行者”。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共35分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共38分) 7、答案:略 8、答案:略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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