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職業(yè)生涯管理（ 姓名： 出生： 性別： 部門： 崗位： 專業(yè)： 提示：或許以前由于種種原因，你沒有時間仔細為自己做過職業(yè)生涯規(guī)劃，現(xiàn)在，請你選擇在安靜、沒人打擾的環(huán)境下仔細考慮，回答以下每一道題目，它能在一定程度上幫助你理順自己職業(yè)生涯管理的思路。 性格特征： 用一句話描述你自己是一個什么樣的人： 性格優(yōu)勢（你認為應該繼續(xù)保持的）： 性格劣勢：（你認為應該需要 改變的）： 業(yè)余愛好： 座右銘： 職業(yè)性向與取向評估： 你認為自己屬于： 直覺和感情型 直覺和思考型 （請先參考資料） 知覺和感情型 知覺和思考型 內(nèi)向 外向 你認為自己屬于： 常規(guī)型 現(xiàn)實型 探索型 （請先參考資料） 藝術型 社會型 事業(yè)型 你渴望成為什么樣的人？ 你理想中的職業(yè)是（腦海中經(jīng)常出現(xiàn)的，孜孜以求的）： 通過努力你能實現(xiàn)的理想職業(yè)是？ 什么因素制約著你對理想職業(yè)的選擇？ 在你的工作過程中最成功和失敗的一次經(jīng)歷分別是？原因分別是？ 你認為事業(yè)成功最重要的因素是？ 你一年計劃達到的 職業(yè)目標是？要實現(xiàn)還需要做哪些努力？ 你二年計劃達到的職業(yè)目標是？要實現(xiàn)還需要做哪些努力？ 你三年計劃達到的職業(yè)目標是？要實現(xiàn)還需要做哪些努力？ 你希望公司給你怎樣的支持？ 職業(yè)生涯管理（ 評估對象： 崗 位： 評 估 人： 崗 位： 部 門： 評估日期： 提示：作為管理人員，對于下屬掌握的個人信息越多，人員管理就越有效?；?許從前，由于種種原因，你沒有仔細了解下屬的情況，現(xiàn)在，請認真考慮后仔細填寫下面的問題，再結合下屬自評以及標準測試結果 ,引導并幫助你對員工的了解。 該下屬的性格特征是： 用一句話描述他（她）是一個什么樣的人： 他（她）的性格優(yōu)勢（你認為應該繼續(xù)保持的）： 他（她）的性格劣勢：（你認為應該需要改變的） : 職業(yè)性向與取向評估： 你認為該員工屬于： 直覺和感情型 直覺和思考型 （請先參考資料） 知覺和感情型 知覺和思考型 內(nèi)向 外向 你認為 該員工屬于： 常規(guī)型 現(xiàn)實型 探索型 （請先參考資料） 藝術型 社會型 事業(yè)型 他（她）在工作中的表現(xiàn)？（簡明扼要描述） 他（她）在工作過程中最成功和失敗的一次經(jīng)歷分別是？原因分別是？ 你認為他一年能達到的職業(yè)目標是？要實現(xiàn)他（她）還需要做哪些努力？ 你認為他二年能達到的職業(yè)目標是？要實現(xiàn)他（她）還需要做哪些努力？ 你認為他三年能達到的職業(yè)目標是？要實現(xiàn)他（她）還需要做哪些努力？ 你會給他（她）怎樣的支持？ 大區(qū)經(jīng)理對該員工認識評估不同意見： 職業(yè)性向 (工作作風 )標準測試 姓名： 部門： 崗位： 第一部分： 對以下 中，符合你平常的感覺或你經(jīng)常要 做的，就圈上其中的一個。 注：回答問題沒有正誤之分。 1、你是否更關心或更重視： A 人的感情 B 人的權利 2、當你必須會見一個陌生人時，你是否覺得： A 這是很費力的事 B 這是愉快的，至少不費力 3、 常與 類人相處的好些？ A 富于想象力的人 B 講究實際的人或現(xiàn)實的人 4、和別人在一起時是否很自然地顯得 A 文靜、不多說話； B 善于交際 5、以下兩種人，你認為哪一種人更值得人尊重？ A 感情真摯的人 B 一貫負責的人 6、你認為你 自己 A 比一般人更加熱情 B 不象一些人那樣激動或興奮 7、你和許多人一道工作時是否喜歡： A 按既定的方式辦事 B 自己想辦法去做 8、 以下兩點，你對哪一點更感到惱火？ A 憑想像構成的理論 B 不喜歡講理論的人 9、 稱贊某個人時，哪一種說法更有分量？ A 一個有眼力的人 B 一個有常識的人 10、你多半是 A 讓你的心管你的腦子 B 讓你的腦子管你的心 11、你 A 幾乎能對任何人不費力地談，要談多少，就談多少 B 只對某些人或只在某種特定的情況下才有很多 話可說 12、你認為 哪樣做更糟？ A 顯得過份熱情 B 不表同情 13、假如你是個教師，你要教 ？ A 理論性的課程 B 講實務的課程 14、你遇到一個陌生人，你認為這個人能 A 立刻告訴你 B 只在跟你熟悉以后才能告訴你 15、在一大群人當中，你常常： A 介紹別人互相認識 B 讓別人介紹你和他人認識 第二部分： 圈你喜歡的一個詞： 16、 A 同情 B 先見之明 17、 A 公正 B 憐憫 18、 B 設計 19、 B 堅定 20、 B 批判的 21、 A 沉靜 B 活潑 22、 B 多文采的 23 、 A 富有想象力的 B 講究實際的 " \* 每答案記 1 分 外向 內(nèi)向 知覺 直覺 思考 感情 2B 4B 6A 11A 14A 15A 21B 2A 4A 6B 11B 14B 15B 21A 3B 7A 6A 9B 13B 18A 22A 23B 3A 7B 8B 9A 13A 18B 22B 23A 1B 5B 10B 12A 16B 17A 19B 5A 10A 12B 16A 17B 19A 20A 總計 總計 總計 總計 總計 總計 職業(yè)取向標準測試 姓名： 部門： 崗位： 目的： 協(xié)助個體了解自己的職業(yè)興趣和職業(yè)傾向，以便及早為自己的職業(yè)生涯做好準備。 操作： 請你先完成下面的這個心理小測驗。 指導語： 以下有 60 道題目。如果你認為自己是屬于這一類人，便在序號上畫個圈，反之，便不必做記號。答題時不需要做 反復思考。 1． 我喜歡自己動手干一些具體的能直接看到效果的活。 2． 我喜歡弄清楚有關做一件事情的具體要求，以明確如何去做。 3． 我認為追求的目標應該盡量高些，這樣才可能在實踐中多獲成功。 4． 我很看重人與人之間的友情。 5． 我常常想尋找獨特的方式來表現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。 6． 我喜歡閱讀比較理性的書籍。 7． 我喜歡生活與工作場所布置得樸實些、實用些。 8． 在開始做一件事情以前，我喜歡有條不紊地做好所有準備工作。 9． 我善于帶動他人、影響他人。 10． 為了幫助他人，我愿 意做些自我犧牲。 11． 當我進入創(chuàng)造性工作時，我會忘卻一切。 12． 在我找到解決困難的辦法之前，通常我不會罷手。 13． 我喜歡直截了當，不喜歡說話婉轉。 14． 我比較善于注意和檢查細節(jié)。 15． 我樂于在所從事的工作中承當主要責任人。 16． 在解決我個人問題時，我喜歡找他人商量。 17． 我的情緒容易激動。 18． 一接觸到有關新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)的信息，我就會感到興奮。 19． 我喜歡在戶外工作與活動。 20． 我喜歡有規(guī)律、干凈整潔。 21． 每當我要作重大的決定之前，總覺得異 常興奮。 22． 當別人敘述個人煩惱時，我能做一個很好的傾聽者。 23． 我喜歡觀賞藝術展和好的戲劇與電影。 24． 我喜歡先研究所有的細節(jié)，然后再做出合乎邏輯的決定。 25． 我認為手工操作和體力勞動永遠不會過時。 26． 我不大喜歡由我一個人負責來做重大決定。 27． 我善于和能為我提供好處的人交往。 28． 我善于調(diào)節(jié)他人相互之間的矛盾。 29． 我喜歡比較別致的著裝，喜歡新穎的色彩與風格。 30． 我對各種大自然的奧秘充滿好奇。 31． 我不怕干體力活，通常還知道如何巧干體力活。 32． 在做決定時，我喜歡保險系數(shù)比較高的方案，不喜歡冒險。 33． 我喜歡競爭與挑戰(zhàn)。 34． 我喜歡與人交往，以豐富自己的閱歷。 35． 我善于用自己的工作來體現(xiàn)自己的情感。 36． 在動手做一件事情之前，我喜歡先在腦中仔細思索幾遍。 37． 我不喜歡購買現(xiàn)存的物品，希望能購買到材料自做。 38． 只要我按照規(guī)則做了，心里就會踏實。 39． 只要成果大，我愿意冒險。 40． 我通常能比較敏感地覺察到他人的需求。 41． 音樂、繪畫、文字，任何優(yōu)美的東西都特別容易給我?guī)砗眯那椤? 42． 我把受教育看成是不斷提高自我的一輩子的過程。 43． 我喜歡把東西拆開，然后再使之復原。 44． 我喜歡每一分鐘都花得要有名堂。 45． 我喜歡啟動一項項工作，具體的細節(jié)讓其他人去負責。 46． 我喜歡幫助他人，提高他人的學習能力。 47． 我很善于想象。 48． 有時候我能獨坐很長時間來閱讀、思考或做一件難對付的事情。 49． 我不怎么在乎干活時弄臟自己。 50． 只要能仔細地完整地做完一件事情，我就感到十分滿足。 51． 我喜歡在團體中擔當主角。 52． 如果我與他人有了矛盾 ，我喜歡采取平和的方式加以解決。 53． 我對環(huán)境布置比較講究，哪怕是一般的色彩、圖案都希望能賞心悅目。 54． 哪怕我明知結果會與我的期盼相悖，我也要探究到底。 55． 我很看重有健壯的靈活的身體。 56． 如果我說了我來干，我就會把這件事情徹底干好。 57． 我喜歡談判，喜歡討價還價。 58． 人們喜歡向我傾述他們的煩惱。 59． 我喜歡嘗試有創(chuàng)意的新主意。 60． 凡事我都喜歡問一個“為什么”。 然后，請根據(jù)你在上面自測過程中畫圈子的序號，在下表中相同的數(shù)字上同樣畫圈。 R C E S A I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 接著，根據(jù)每一欄所畫圈的多少將排在前三位的欄目頂上的字母填在下面。 第一： 第二： 第三： 姓名： 部門： 崗位： 答案并沒有對或錯之分，全看個人的好惡，所以請盡量誠實客觀。答題要快，通常 10分鐘就夠了。各組（兩則）題目的總分是 3分，不能多、不能少；換句話說，兩題敘述的給分情形如下例所示（以第一題為 例）： 第一種情形： A 為 [3]， 0]。 第二種情形： A 為 [2]， 1]。 第三種情形： A 為 [1]， 2]。 第四種情形： A 為 [0]， 3]。 英文字母后面弧號為記分用，每組（兩則）題目合計為 3分。 1． A（ ）我只滿足于奇高的生活水準。 B（ ）我盼望對他人具有相當影響力。 2． C（ ）只有當我的工作成果本身具備真正價值時，我才感到滿足。 D（ ）我希望對我的事業(yè)十分專精。 3． E（ ）我希望在工作中運用創(chuàng)造能力。 F（ ）與我喜歡的人共事，對我特別重要。 4． G（ ）若能自由 選擇工作，我會十分滿足。 H（ ）我希望能十分確定我的經(jīng)濟安全。 5． I（ ）我樂于感覺人們仰仗我。 A（ ）坦白說，我希望很富有。 6． B（ ）我盼望擔任一個具有充分領導權的角色。 C（ ）我喜歡做對我有意義的工作，即使這工作可能沒有實質(zhì)報償。 7． D（ ）我希望覺得自己獲得了一種難能可貴的專業(yè)技術。 E（ ）我希望制造人們惟獨與我來往的情況。 8． F（ ）我在工作中尋求與人有深切的社交關系。 G（ ）自己決定如何去安排時間，我就會得到滿足。 9． A（ ）除非擁有豐富的物質(zhì)，否則我不 會滿足。 D（ ）我希望能證明我真的了解自己所學，這樣我才滿足。 10. C（ ）我的工作是我追尋生命意義的一部分。 E（ ）我需要一些以我的名字為名而制造的事物。 11. A（ ）我冀望買得起我想要的任何東西。 H（ ） 一個有長期性的工作，才真的吸引我。 12. B（ ）我企求一個能讓我充分影響他人的角色。 D（ ）在我的行業(yè)內(nèi)做個專家會使我很快樂。 13. C（ ）我的工作對廣大社會有其正面貢獻，此點對我非常重要。 F（ ）在工作中與人關系親密，對我是重要的。 14. E（ ）我希望我 的創(chuàng)造力能廣為應用。 G（ ）我喜歡做我自己的主人。 15. F（ ）在工作中與人有親密關系會讓我特別滿足。 H（ ）我希望能朝前瞻望我的生命，并且希望以前途的順利具有信心。 16. A（ ）我盼望能夠隨便花錢。 E（ ）我希望我在工作中有真正的改革。 17. B（ ）老實說，我希望指點別人做什么。 F（ ）對我而言，與人親密是真正重要的事。 18. C（ ）我重視我的事業(yè)，并把它當做是追尋更偉大生命意義的一部分。 G（ ）我想為我的決定負完全責任。 19. D（ ）我樂于享受身為一個“真正 的專家”之名。 H（ ）我只有在一個安全的事業(yè)中，才會感到放松。 20. A（ ）我渴求財富的裝飾。 F（ ）我希望通過工作結識新朋友。 21. B（ ）我喜歡扮演可以控制別人行動的角色。 G（ ）能夠為自己選擇所從事的工作，對我是很重要的。 22. C（ ）如果我知道工作的結果有價值，我會專心去做。 H（ ）若我知道退休時的地位，我會很愉快。 23. F（ ）工作中與人關系親密會使我難于更動事業(yè)。 H（ ）讓人認為“有成就”對我是重要的。 24. B（ ）我喜歡負責管理他人或任何事物。 E（ ）我希望創(chuàng)造以前沒有人做過的事物。 25. C（ ）一日末了，我做自己認為重要的事，而不是那些會增進我事業(yè)的事。 I（ ）我尋求大眾的認可。 26. E（ ）我希望做迥異于別人的事。 H（ ）我總是做安全的選擇。 27. B（ ）我希望別人仰賴我的領導。 I（ ）社會地位對我是重要的動機。 28. A（ ）高水準的生活吸引我。 G（ ）我在工作中希望避免被老板緊緊控制。 29. E（ ）我希望我制造的東西，有我的名字在上面。 I（ ）我企求別人正式認同我的成就。 30. B（ ）我喜歡負責。 H（ ）如果我不能在事業(yè)內(nèi)朝前看得很遠，我會覺得憂慮。 31. D（ ）我樂于做一個擁有寶貴特殊知識的人。 G（ ）不必去應和別人，我會得到滿足。 32. G（ ）我討厭當一個大輪子里面的小螺絲釘。 I（ ）擁有高地位的職業(yè)會給我滿足。 33. A（ ）我隨時準備為物質(zhì)報酬做事。 C（ ）我把工作看成是促進個人發(fā)展的途徑。 34. I（ ）不管我在哪個組織工作，我都希望擁有高聲望的職位。 H（ ）安全的未來往往吸引我。 35. F（ ）只要擁有真誠的社交關系，其他都不要緊。 D（ ）能夠有一番事業(yè)貢 獻，一定可以給我特別的滿足。 36. I.（ ）我喜歡伴隨高職位而來的地位象征。 D（ ）我渴望獲得高水準的專家資格。 把分屬于 A、 B、 C、 D、 E、 F、 G、 H、 得分寫在下列方框內(nèi)，檢查一下總分是不是108 分。 A+B+C+D+E+F+G+H+I=108分 把這些分數(shù)標在下面的“事業(yè)驅(qū)策力剖析圖”中。 把每個字母的分數(shù)，在下表中圈出來，接著把圈圈連起來，這就得到你個人事業(yè)驅(qū)策力的剖析圖解。 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 I 地位 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 H 安全 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 G 自主 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 F 親和 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 D 專精 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 C 意義 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 A 物質(zhì)報酬 現(xiàn)在你已經(jīng)答完題目、記完分，也畫了圖解。你一定不明白做出來的結果，而迫切地想知道其中含義。從資料分析中，我們得出 9個不同的事業(yè)驅(qū)策力，而每項驅(qū)策力都是希望和需要的綜合。雖然有的驅(qū)策力之間，有少許統(tǒng)計上的重疊，但仍可視為各自獨立。這 9大驅(qū)策力是： （ 1） 物資報 酬：尋求財富和高水準生活。 （ 2） 權力 /影響：尋求控制人、事、物。 （ 3） 追尋意義：意圖做本身具有價值的事。 （ 4） 專精：意圖在某特殊領域有高水準的成就。 （ 5） 創(chuàng)意：尋求發(fā)明、尋求原則。 （ 6） 親和：意圖在工作中與人達成關系的培養(yǎng)。 （ 7） 自主：企求獨立，并能自己做重大決定。 （ 8） 安全：尋求穩(wěn)固、可預測的將來。 （ 9） 地位：尋求被社會以認可、欽佩、尊敬。 根據(jù)這套“事業(yè)驅(qū)策力設計”的研究顯示 ，大多數(shù)人具備兩個或三個主要驅(qū)策力，但核心驅(qū)力只有一個。而指導事業(yè)進步、并在不相關的選擇中，產(chǎn)生連貫作用的，就是這個關鍵驅(qū)策力。只要研究我們工作的狀態(tài)，就可以明顯地看出驅(qū)策力是能量和方向的來源。 [情緒定向 ]： 內(nèi)向： 喜歡寧靜致遠，集中思考問題，不受干擾，即使將問題與別人商談，仍滿足于自己解決處理。猶豫不決，退避三舍，明哲保身。用懷疑的眼光審視一切，感情不外露。對組織中個人解決問題決策中會介入個人看法，結 果不能采取 立即適應外界情況的步驟。 外向： 喜歡工作多樣性并有所行動，對緩慢事物會很不耐煩。性格開朗，坦率耿直，與人隨和，易適應環(huán)境且有歸屬感，易于驅(qū)散疑慮，而不顧一切冒險前進。很會與人交往、善于待人接物。外向者可能是扮演管理者的主要條件之一，理由是能看清問題并能與別人或通過別人解決問題。但一個極端外向的人，為了外界條件和要求而完全沉浸于自己的工作，毫不關心別人。 [工作作風 ]： 知覺型： 這種人不喜歡研究新問題，只習慣于使用標準的解決問題的方法， 例如例行事務。對日常工作有耐心，而且做事準時無誤，知覺型多半知足，績效良好。在組織生活中專心執(zhí)行任務，照章辦事。許多底層工作都有經(jīng)久不變的規(guī)定，甚至較為瑣碎，知覺型的人適合做這種工作，他們只要運用最小的權限，就可解決問題，知覺型的人不愿意處理無法捉摸的問題，知覺型的人對在情況模糊時做出決定而感到不安。但不是說職位低者都是知覺型的。 知覺型的特點： 1、喜歡有解決問題的規(guī)范做法。 2、喜歡運用自己已有的技能，不喜歡學習新技能； 3、通常是一直做完工作，不會留尾巴； 4、如 果事情變得復雜化了，會覺得不耐煩； 5、不喜歡創(chuàng)新，也沒有創(chuàng)新的抱負。 直覺型： 這種人不喜歡例行事務，喜歡解決新問題，能不費力地一下子得出問題的結論，不愿意為了更準確的了解情況而多花時間，看外界事物時注意全局和整個環(huán)境。在穩(wěn)定情況中感到不自在，會尋求一些可能做到的事來做。直覺型在商界、政界、企業(yè)家、經(jīng)紀人等常見。該類管理者會輕視管理理論，需要通過管理知識的整合來彌補主觀上和直覺上的不足。 直覺型的特點： 1、在解決問題時傾向于重新認識問題； 2、幾乎 能同時想到各種不同的方案； 3、了解了一個問題，找出解決問題的不同辦法并評估每一個辦法的結果。有時，也會立即回到老路上去，重新估計問題真正的問題所在； 4、很快考慮選擇性方案，也很快放棄這些方案。 感情型： 這種人感情豐富，懂得如何對待人，照顧他人的情緒，喜歡融洽和諧。愛用贊揚語氣，不愿將不愉快的事情告訴家人；對人表示同情，和多數(shù)人相處得好，能附和或迎合別人，會做出別人（同事、下屬和上司）贊同的決定。盡可能避免那些會造成矛盾的問題，如果無法避免或消除成見，就向往能被人接受的那一面改變 立場。與人保持關系比關心成就更重要。這一類型的經(jīng)理很難解雇績效不佳的下屬，作決定總是強調(diào)人的情緒和人的因素。 感情型的特點： 1、解決問題，取悅于人； 2、對別人的問題，反應快，并表示同情； 3、在處理問題時，重視人的各個方面； 4、認為缺少效力或效率的原因多半在于人群關系及其它人為的困難。 思考型： 重思考不重感情，喜歡分析問題，把事情按邏輯次序排列；有時會訓斥下屬，顯出一付鐵石心腸，只與其他思考型的人相處的好，這一類型的人的活動和決策往往受知識情況的 支配，并按照外界情況和一定的準則做出決策。盡量使解決問題的辦法符合標準化，其結果將不考慮任何人的因素，不顧健康情況、不顧財力和家庭，即使對作為決策者本身的利益有影響也會一意孤行。思考型的作用如果顯著的話，通常是富有建設性的。因為作用結果會出現(xiàn)新事物，新概念或新模式。 思考型的特點： 1、做出計劃并尋找解決問題的方法； 2、非常注意對待問題的方式方法； 3、謹慎地確定問題中的有哪些制約因素； 4、反復分析研究問題； 5、有條不紊亂地尋找更多的信息。 思考型和感情型的不同之處在 于前者依賴認識過程，即以概括性的正誤判斷或以正規(guī)的推理系統(tǒng)為依據(jù)，而后者會按照好與壞、愉快與不愉快、喜愛與不喜愛的個人看法來評價事物。 一個人在一生中固定的屬于某一種類型，會隨著時間、地點、場合的不同而有不同的顯現(xiàn)。 [綜合 ]： 知覺與感情型作風（ N&F）： 這些人感興趣的是可用感官直接驗證的事實和關于人的事情，對人顯得友好、得體、同情，因而易受到人們的贊許。如果讓這些人設計一個理想的組織機構，他們會描繪一個層次分明，規(guī)章周全的組織，使成員需求得到滿足，很好地調(diào)動員工 的積極性。知覺與感情作風善于從事與人們接觸較多的工作，如銷售工作，從事某種直接監(jiān)督、商談、講解、雙方合作的工作。對于這些人來說，組織的有效性在于職工的忠誠，人群關系的質(zhì)量以及職工高情緒、高出勤率和正確的態(tài)度。 直覺與感情型作風 (S&F)： 具有這種作風的人注意任何變動的可能性，如變更項目或工作方法，注意任何可能發(fā)生的事情；按滿足個人需要和社會需要來對待可能發(fā)生的事情；少講具體問題，而注意廣泛的課題，如與本單位的人目的有關的課題 社會服務。對這些人來說，理想的組織 是分散權力的，各部門有靈活的權限，不必有強有力的領導人，也不需要嚴密的規(guī)章和準則；喜歡有適應環(huán)境的組織。按民主的方式進行經(jīng)營。對這種作風的人來說，組織的有效性在于自己有社會責任感，消費者有滿足感，領導者有發(fā)現(xiàn)新機會的能力等。 知覺與思考型作風 (N&T): 該種作風的人著重了解外界情況和分析某個具體問題及其細節(jié)。喜歡從原因到結果一步一步的推理，注意邏輯性。愿與物質(zhì)打交道有時超出愿與人打交道。對遲遲未能解決問題感到焦慮不安，在應對人際沖突時，缺乏敏感性，認為懲罰手段最有效。強調(diào)等級制度和現(xiàn) 有短期目標。如果讓該種人說出理想的組織，會提出極端官僚的機構形式，例如規(guī)定每個職位該做什么，不該做什么。他們對處理組織中有關物質(zhì)方面的事務感興趣。如，會計，生產(chǎn)，市場研究、計算機程序設計員，工程，統(tǒng)計，圖書資料管理等。這種作風的人認為組織有效性在于每個推銷員的銷售量，售出的每一塊錢的庫存費用，每一生產(chǎn)單位的廢料損失，投入資本的回收率，短期利潤。 直覺與思考型作風 (S&T) : 該種作風的人不強調(diào)人的因素，分析問題 不帶有主觀色彩和個人感情。注重問題理論或技術上實現(xiàn)的可能性。不主張把職位定的很死，具有概括思維。把變化復雜的問題看得富有挑戰(zhàn)性；喜歡變革，發(fā)展新目標或找出解決問題的辦法。一旦設計完成或者變革成功，會讓別人接下去做。在穩(wěn)定的情況下，常感到不滿足，希望不斷提高自己和他人的工作標準。直覺思考型和知覺思考型形成對照，前者對事情總是喜歡問“為什么”，而后者更關心“什么”和“怎么樣”，直覺和思考型的人常觀察組織各部份之間的關系，組織與環(huán)境間的關系，分析一個組織的權力結構。該種作風的人的理想組織是：組織目標與環(huán)境需要相一 致，目標也與組織成員的需要相一致。 他們認為組織的有效性在于新產(chǎn)品的開發(fā)比率，市場份額、資本成本、企業(yè)收益和長期利潤的增長。喜歡從事大局的工作，愿就中高層經(jīng)理職位，也適于設計員、分析員、建筑師、教師（經(jīng)濟學、商業(yè)經(jīng)營方面）、律師或工程師。 從解決問題作風的不同，可以看到人的差別，這種差別受到個人智慧、價值觀等特征的影響。 在管理經(jīng)營上取得成就者多是具有綜合決策作風的人。 （ 1）實際型（ R） 實 際型勞動者愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。他們做起事來手腳靈活、動作協(xié)調(diào)。但不善言辭，不善交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。 給人的印象是：不合群的、實利主義的、謙卑的（避免拋頭露面的）、循規(guī)蹈矩的、自然的、倔強的（不可變通的）、直率的、精神健全的、節(jié)儉的、坦誠的、有毅力的、缺少見識的、固執(zhí)的、注重實際。 對應職業(yè)類型 實際型職業(yè)主要是指各類工程技術工作與農(nóng)業(yè)工作。 主要有：機械、汽車、飛機、土木、采礦等方面的工程師和技術員； 機械操作、維修、安裝、熱處理工人，礦工、電工、木工、鞋匠等；公共汽車、出租汽車、工業(yè)卡車的司機； 輪船、火車駕駛員；測繪員、描圖員、消防隊員等；農(nóng)業(yè)機械師、牧民、漁民等。 （ 2）探索型（ I） 探索型勞動者樂于解決抽象問題，喜歡運用詞、符號和觀念進行工作。非常好奇，急于了解周圍的未知世界。寧愿思考問題而不愿動手去處理問題，喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作，而不喜歡從事社會性的和重復性的活動。通常不愿意受人督促，也不愿意督促別人。知識淵博，為自己的學識和才能感到自豪，而對自己的領導能力缺乏信心。 給人 的印象是：分析型的、獨立的、理性的、細心謹慎的、有智慧的、冷漠的（沉默寡言的）、不滿的（善批評的）、內(nèi)向的、孤獨的、復雜的、悲觀主義的、不擺架子的、好奇的、精確的和不合群的（不討人喜歡的）。 對應職業(yè)類型 探索型職業(yè)主要是指科學研究和科學實驗工作。 主要有：物理、化學、數(shù)學、生物學、動物學、植物學、經(jīng)濟學、人類學等方面的專家和助手；化學、飛機、電子、冶金、無線電和電視等方面的工程師和技術員；飛機駕駛員、電子計算機操作人員等。 （ 3）藝術型（ A） 藝術型勞動者喜歡在以寫作、作曲、繪畫、攝影、 建筑等各種藝術形式表現(xiàn)自己的環(huán)境 里工作。樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西，渴望表現(xiàn)自己的個性。比較敏感，易動感情，喜歡獨立工作，而不過多關心社會糾紛。一般對單調(diào)的或經(jīng)營性的工作不感興趣。 給人的印象是：復雜的、不切實際的、直觀的、目無法紀的、不守常規(guī)的、感情沖動的、有獨創(chuàng)性的、善于表達的、獨立的，敏感的、理想主義的和開放的。 對應職業(yè)類型 藝術型職業(yè)主要指各類藝術創(chuàng)作工作。 主要有：藝術、音樂、戲劇、外語、文學、舞蹈等方面的教師；歌唱家、舞蹈家、樂隊指揮等；編輯、廣播節(jié)目作者；藝術、家具、珠寶等行 業(yè)的設計師；文學、藝術方面的評論員等。 （ 4）社會型（ S） 社會型勞動者喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決人們關心的社會問題。熱情慷慨，善于交際，關心他人，人際關系很融洽?？偸窃趯で笈c群眾接觸的機會，渴望發(fā)揮自己的社會作用。平時，比較看重社會義務與社會道德。一般缺乏技術特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。 給人的印象是：向上的、樂于助人的、有責任心的、合作的、理想主義的、合群的、耐心的、八面玲瓏的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有說服力的和溫暖的。 對應職業(yè)類型 社會型職業(yè)主要指各種直接為他人服務的工作。 主要有：社會科學、歷史、體育等方面的教師、保育員，教育行政人員；社會科學、政治科學、社會學、歷史學等方面的專家；政治工作人員、職業(yè)護士；社會服務指導，體育教練；食品、戲院、酒店、旅社的經(jīng)理；房屋管理人員；發(fā)型師；牙科助手，福利人員等。 （ 5）事業(yè)型（ E） 事業(yè)型勞動者喜歡競爭，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善于交際、能說會道，具有領導才能。喜愛權力，地位與物質(zhì)財富。一般不擅長科學研究，對系統(tǒng)而復雜的思維工作很不耐煩。 給人的印象是：精力旺盛的、 好出風頭的、樂觀的、大膽的、興奮的、自信的、討人喜歡的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不絕的、盛氣凌人的、風流的和貪得無厭的。 對應職業(yè)類型 事業(yè)型是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。 主要有：家具、雜貨、藝術品、禮品、零售等行業(yè)的商人；農(nóng)場、家庭用品店的經(jīng)理；工程師；律師；市場和商業(yè)系統(tǒng)分析專家；銀行、固定資產(chǎn)工作人員；工作關系指導、管理助手；供銷人員、供銷人員、售貨員；政府官員；無線電和電視廣播員等。 （ 6）常規(guī)型（ C） 常規(guī)型勞動者喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性的任務 。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒風險，對復雜的人際關系問題不感興趣。工作踏實，忠實可靠，遵守紀律。 給人的印象是：小心的、缺乏靈活性的、有恒心的、遵守常規(guī)的、自我約束的、實際的、認真的、有條理的、拘謹?shù)摹⒈粍拥?、順從的、?jié)儉的、有效率的、守紀律的和缺乏想象力的。 對應職業(yè)類型 常規(guī)型職業(yè)主要是指各類科室工作。 主要有：會計、出納、統(tǒng)計人員；打字人員；辦公室人員；秘書與文書；商業(yè)教師；圖書館助理；旅游、外貿(mào)職員；郵遞員；接線員；保管員；書刊銷售員；財政專家；審計人員；人 事職員等。