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大班打擊樂教案《威尼斯音樂鐘》 活動目標(biāo)： 1、嘗試運用打擊樂器為樂曲進行伴奏，激發(fā)幼兒興趣。 2、能看老師指揮，與同伴合作演奏，培養(yǎng)幼兒合作意識。 活動準(zhǔn)備： 打擊樂器（碰鈴、沙錘、鈴鼓、手鈴）、樂曲。 活動過程： 一、感受音樂。 1、播放音樂，讓幼兒感受樂曲（今天，老師帶來了一首樂曲，我們來聽一聽）。 2、提問：聽了樂曲，有什么感覺？樂曲中間有變化嗎？ 3、討論：根據(jù)樂曲的變化，樂曲分成幾段？（三段） 二、分析樂曲結(jié)構(gòu)，設(shè)計配器方案。 1、帶領(lǐng)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)（用身體動作來打節(jié)奏）。 2、出示四段節(jié)奏譜。 3、傾聽第一段音樂，提問：這段音樂可以用哪段節(jié)奏譜表示？ 4、依次傾聽第二、三段音樂，提問：這幾段音樂可以用哪段節(jié)奏譜表示？ 5、出示打擊樂器，介紹打擊樂器名稱及使用方法。 6、幼兒看節(jié)奏譜，嘗試用打擊樂器進行演奏。 7、播放音樂，嘗試用打擊樂器聽音樂進行演奏。 8、討論：怎么樣演奏才能讓我們的樂器聲音更好聽呢？（提示：樂器可以分開演奏或兩種樂器一起演奏）什么地方用什么樂器演奏合適？ 9、傾聽音樂，選擇合適的樂器進行伴奏。（依次傾聽四段音樂，逐步選擇合適的樂器進行伴奏。） 三、根據(jù)指揮合奏，注意音量及停頓。 1、教師指揮，小朋友聽音樂進行樂器演奏。 2、教師點評：看老師指揮，停頓要及時；打擊時節(jié)奏要準(zhǔn)確；要注意控制音量。 2、再次進行演奏，提醒幼兒在音量、停頓上的處理。 四、 總結(jié)，巡演、邊演奏邊出教室。 2 / 2