《有趣的算式》教學設(shè)計.doc
《《有趣的算式》教學設(shè)計.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《有趣的算式》教學設(shè)計.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《有趣的算式》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】北師大版小學數(shù)學四年級上冊第三單元《有趣的算式》37-38頁。 【教學目標】 1、 通過有趣的探索活動,體會計算器不僅是計算工具,而且也是探索數(shù)學,學習數(shù)學的工具。 2、 能發(fā)現(xiàn)有趣的乘法算式中蘊含的規(guī)律,并有條理地進行歸納概括,發(fā)展合情推理能力。 3、 在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程中,感受數(shù)學的有趣和神奇,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。 【教學重點】體會探索數(shù)學規(guī)律的方法。 【教學難點】發(fā)現(xiàn)、歸納算式的特點。 【教具準備】課件 【教學過程】 一、 創(chuàng)設(shè)情境,導入新課 數(shù)學王子高斯 高斯是德國著名的數(shù)學家,他最出名的故事就是在他10歲時,小學老師出了一道算術(shù)難題:計算1+2+3+……+100=? 這下可難倒了初學算術(shù)的小朋友們,他們按照題目的要求,正把數(shù)字一個一個地相加。可這時,卻傳來了高斯的聲音:“老師,我已經(jīng)算好了!” 老師很吃驚,高斯解釋道:因為1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,而像這樣等于101的組合一共有50組,所以答案很快就可以求出:101X50=5050。 后來,高斯成了數(shù)學家,他有“數(shù)學王子”“數(shù)學家之王”的美譽,被認為是人類有史以來最偉大的數(shù)學家之一。 同學們,今天讓我們都來當小小數(shù)學家,探索有趣的算式,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙吧。今天我們就一起來玩闖關(guān)游戲,任務是拿到開啟智慧之門的密碼,只有成功通過了3關(guān)才能拿到。 二、 探索規(guī)律,智慧闖關(guān) 1、第一關(guān):奇妙的寶塔(回文數(shù)) (1)課件呈現(xiàn): 從山腳到山頂有111111層,每層有111111級臺階。問從山腳到山頂一共有多少級臺階? (2)學生列式,引導學生運用化繁為簡的方法,通過計算出簡單的數(shù)來尋找答案。 課件呈現(xiàn):111111111111=? 1111111111=?11111111=?111111=?1111=?11=? (3)課件呈現(xiàn):11=1,1111=121,111111=12321三個算式的答案。請學生先仔細觀察這三個算式得數(shù)有什么特點,它們與算式的兩個因數(shù)之間有什么關(guān)系?然后獨立做11111111=? 1111111111=? 111111111111=?。 (4)請學生展示自己的結(jié)果,并說清楚規(guī)律。 (5)課件展示全部的結(jié)果,老師總結(jié)規(guī)律,接著讓學生欣賞“神奇的寶塔”并簡單介紹“回文數(shù)”的知識。 2、第二關(guān):神奇的9 (1)課件出示:9999=9801,999999=998001,99999999=99980001的結(jié)果。請同學們找規(guī)律,想一想積的特點,看看得數(shù)與乘數(shù)數(shù)位上的數(shù)字9的個數(shù)是不是有什么關(guān)系? (2)根據(jù)規(guī)律,直接寫出以下算式的得數(shù)。 9999999999 999999999999 (3)讓學生欣賞由神奇的“9”組成的金字塔。 3、第三關(guān): 尋找密碼,開啟智慧之門 (1)課件呈現(xiàn): 在0~9的十個數(shù)字中,任意選擇四個數(shù)字,組成最大和最小的數(shù),如選2、4、8、9這四個數(shù)字,組成最大的數(shù)是9842,最小的數(shù)是2489。然后兩數(shù)相減,再把得數(shù)的四個數(shù)字重新組成一個最大和最小的數(shù),再次相減……,在這樣不斷重復的過程中,你能找到一個神秘的四位數(shù),從而開啟智慧之門嗎?例如選2、4、8、9。 (2)學生自主探索,任意選定四個數(shù)字,按照上面的步驟試一試,請同學上黑板展示。 三、 練習鞏固 1. 課本37頁第三個例題 2. 課本38頁練一練第一題 四、反思總結(jié) 同學們,今天我們探索了有趣的算式,學到了探索數(shù)學規(guī)律的方法。希望同學們做一個善于觀察探索、愛動腦筋的小小數(shù)學家! 板書設(shè)計 神奇的算式 ①11=1 1111=121 111111=12321 …………… ②9999=9801 999999=998001 99999999=99980001 ……………… 方法: ①計算得數(shù) ②觀察特點 ③發(fā)現(xiàn)規(guī)律 ④推測得數(shù)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 有趣的算式 有趣 算式 教學 設(shè)計
鏈接地址:http://www.820124.com/p-7840383.html