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中班語言教案《老鼠娶新娘》 活動目標(biāo)： 1、體驗(yàn)童話故事書傳達(dá)的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象。 2、自信地表達(dá)自己的長處，真誠地欣賞同伴的長處。 3、感受故事帶來的挑戰(zhàn)與滿足。 活動準(zhǔn)備： 故事掛圖，太陽、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片。音樂《抬花轎》 漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓。 活動過程： 一、激趣導(dǎo)入 1、欣賞嗩吶演奏的音樂《抬花轎》 師：聽了這段音樂，你有什么感覺！ 師：放這樣的音樂，一定是有什么喜事發(fā)生。 2、引發(fā)對故事的想象（出示花轎） 師：這是什么，它是做什么用的？（這是花轎，是新娘結(jié)婚時要做的，今天的新娘會是誰呢？） 師：哦，新娘是老鼠姑娘美叮當(dāng)，她可是老鼠村村長的女兒。有新娘就會有新郎，村長要給美叮當(dāng)找一個全世界最強(qiáng)的新娘，你們幫美叮當(dāng)選選，它可以找誰做自己最強(qiáng)的新郎？ 二、欣賞理解 1、邊欣賞幻燈片，邊聽故事 美叮當(dāng)會找到怎樣的新郎，老鼠村里發(fā)生了什么事呢？我們一起來聽故事 2.理解事物之間的強(qiáng)弱關(guān)系 師：孩子們，老村長找到世界上最強(qiáng)的新郎了嗎？它去找了哪些新郎??？ （幼兒說，教師放圖片） 師：盡管他們不是世界上最強(qiáng)的新郎，可是，他們都有自己最強(qiáng)的地方，你們知道它們最強(qiáng)的地方分別是什么？（出現(xiàn)漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓） 3、討論：你有沒有最強(qiáng)的地方，想一想，待會兒每個孩子來說一說。你還要記住朋友們的長處，看誰記得最多，這也是你強(qiáng)的地方哦?。ㄟ@里是為了讓幼兒關(guān)注自己的同伴，并學(xué)會傾聽，對幼兒來說，這是對其習(xí)慣和心理的挑戰(zhàn)。） 鼓勵幼兒自信地說出自己最強(qiáng)的地方。 請幼兒記住自己朋友的長處。 你有什么不強(qiáng)的地方嗎？ 你想變得很強(qiáng)嗎？怎么辦？（如果說不出：） 三、游戲感受 1、講述故事結(jié)尾 師：美叮當(dāng)找不到世界上最強(qiáng)的新郎，怎么辦？ 在故事中，一直有一個勇敢、機(jī)靈的老鼠伴隨著村長、美叮當(dāng)，是誰？ 師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續(xù)講述故事的結(jié)尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當(dāng)嫁給了老鼠阿郞。 2、游戲：抬花轎 師：辦喜事真開心，我們也去慶祝它們，來帶上禮物，拍著手，聽著音樂我們一起走。 童謠 老鼠女兒美叮當(dāng)，想找女婿比貓強(qiáng)， 太陽最強(qiáng)嫁太陽，太陽不行嫁給云， 云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻， 墻不行？想一想，還是嫁給老鼠郎。 3 / 3