司馬遷《報(bào)任安書》讀后感5篇
《司馬遷《報(bào)任安書》讀后感5篇》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《司馬遷《報(bào)任安書》讀后感5篇(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
司馬遷《報(bào)任安書》讀后感五篇 篇一 記得蘇東坡曾說過這樣的話,原文記不大清楚了,大意是:讀《報(bào)任安書》如果沒有悲痛流淚,就不可為人。當(dāng)時(shí)沒有讀過此文,直到現(xiàn)在也只閱覽了節(jié)選,但深覺蘇子之話無虛言。 司馬遷寫此信,可謂借信言志。道出了渴望被人理解的心愿,可世人不慧,至今尚有人無法體會(huì)太史公一片雄心壯志。更何況當(dāng)時(shí),人們大概均認(rèn)為太史公是貪生怕死之徒耳?!叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?,或輕于鴻毛,用之所趨異也?!边@句話讓后世之人終于明白了太史公忍辱負(fù)重的原因。 即使我們明白了,但如果換成我們呢?我們自己能有這樣偉大的勇氣嗎?我們也許會(huì)推脫:司馬遷有那么廣博的知識(shí),那么傲世的才華??墒牵蔷鸵欢梢猿晒??成功還要1%的靈感。所以司馬遷是冒了不成功,便成仁的風(fēng)險(xiǎn)。那么,如果《史記》失敗了呢?可能他的名譽(yù),他的理想,他的靈魂便連同他自己那不全的軀體被歷史的長(zhǎng)河所卷走。就是說,司馬遷是托福神靈,得傳《史記》?非也,《史記》的成功與否并不重要,真正的解脫是司馬遷精神的升華,他擺脫了世俗的一切,融入了《史記》之中,使《史記》獲得了生命,才能不朽地流傳下去。 信中作者感情的流露,無不使人為之動(dòng)情。“是以腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所往。每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也?”司馬遷不是神,肉體上的創(chuàng)傷對(duì)于他是有如蛆附骨的影響。而從他發(fā)自肺腑的話中,更使我看到他內(nèi)心深處的偉大。這已經(jīng)不是語言的表述,早已上升到了心靈的傳遞,受此齊天大辱,才真可叫忍辱負(fù)重了。 有人說,司馬遷因受腐刑而作《史記》,這話未免過于惡毒。逆境中創(chuàng)造奇跡雖話不假,但這絕非根本因素。重要的,是他那顆高傲、純潔又偉大的心,把一滴滴血與淚凝聚成了一部偉大的作品,在歷史的長(zhǎng)河中煜煜閃光。 司馬遷用他人格的偉大遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他所受到的大辱。而《報(bào)任安書》則記錄下了他品質(zhì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更是讓我們后世之人使其作為自己心中的榜樣,受益終生。 篇二 《報(bào)任安書》是司馬遷回給好友任安的一封書信,信中陳述了他為完成《史記》的編撰,而不得不忍辱負(fù)重、堅(jiān)持活下去的心境。文章情感濃郁,司馬遷矢志不渝的形象躍然紙上。作為一名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部,讀之每每產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。 他心懷正義之情,仗義執(zhí)言,雖禍及自身,卻無怨無悔。司馬遷和李陵同朝為官,并沒有多少私交。但他通過日常觀察,認(rèn)定李陵是一個(gè)有品德的人。因此,當(dāng)傳來李陵戰(zhàn)敗投降奏書時(shí),司馬遷不像其他大臣那樣見風(fēng)使舵、明哲保身,而是仗義執(zhí)言,極力陳述李陵投降是權(quán)宜之計(jì),遭來罪禍?!捌透`不自料其卑賤,見主上慘凄怛悼,誠欲效其款款之愚”,司馬遷并非不知道直言進(jìn)諫的危險(xiǎn),只是他要堅(jiān)守做人的原則和底線。黨賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的職責(zé),我們就要堅(jiān)持原則秉公用權(quán)。特別是在基層,處于熟人社會(huì)當(dāng)中,決不能當(dāng)“老好人”,“該做的事就要做,該得罪的人就得得罪”。 他懷揣理想,重新認(rèn)識(shí)生死,死得其所,生而有為。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也”。司馬遷的理想是收集天下散失的歷史傳聞,考訂事實(shí)綜述本末,究天人之際,通古今之變,成一家之言。遭受宮刑,對(duì)司馬遷而言簡(jiǎn)直是奇恥大辱。他被鄉(xiāng)里之人、被朋友羞辱和嘲笑,連為先人上墳祭掃都覺得沒有臉面。但是他一想到父親的遺志還沒有完成,就兩耳不聞窗外事,一心撲在創(chuàng)作上,廣泛收羅歷史資料,去偽存真,對(duì)黃帝至漢武帝3000年左右的史實(shí)進(jìn)行整理,成為歷代修史的典范和遵循。 因有未竟之理想和事業(yè),所以司馬遷在身體和精神上都受到極大創(chuàng)傷的情況下,憑著執(zhí)著的信念,頑強(qiáng)地活了下去,前后歷經(jīng)14年,終于寫成《史記》這部輝煌巨著,實(shí)現(xiàn)了畢生的理想。 “我是一名光榮的紀(jì)檢監(jiān)察干部,我鄭重宣誓,忠于黨、忠于人民、忠于紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)……”從入職宣誓的那一刻起,我們就堅(jiān)定了理想信念,要努力成為讓黨放心、讓人民信賴的紀(jì)檢監(jiān)察干部。不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都要牢記最初的理想和信念,堅(jiān)持下去,不辱使命。 司馬遷矢志不渝的堅(jiān)守,給中華民族留下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的精神財(cái)富,也時(shí)時(shí)刻刻啟迪著我們,激勵(lì)著我們不斷前行。 篇三 要讓心靈先抵達(dá)那個(gè)地方,然后憑著召喚前進(jìn)。 詩人海頓曾言:“人的最大痛苦在于苦求而不得?!闭\然,每個(gè)人在一定的時(shí)間里都有自己的局限性,那時(shí),他奈何不了世間任何一件事,除卻他自己。 然則何以突破自身的局囿? 司馬遷自受腐刑后,憂郁寡歡,自知人低言微,主動(dòng)認(rèn)清目前的形勢(shì),而不是像跳梁小丑一般,厚著臉皮說自己沒有受辱。即便他坦言對(duì)命運(yùn)不公的抱怨,但他坦視自己的生活,接受了現(xiàn)實(shí)的打擊。 如果已經(jīng)明白了現(xiàn)實(shí)給自己帶來的局限,卻不能尋得方向,我想,那亦是痛苦的。但司馬遷尋得了他的方向——寫完《史記》,所以即便他身心受辱,也否定不了他精神上的偉大。例如勾踐臥薪嘗膽,韓信忍胯下之辱,這一切皆因他們尋得了方向,所以甘愿隱忍,只為突然崛起一擊。他們失敗后反省自己,讓自己的心靈站起來了,這世界才會(huì)屬于他們。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边B讀書學(xué)習(xí)都要靠實(shí)踐,更何況要干成大事??嚯y挫折使司馬遷跌落谷底,又使他重新站立,行動(dòng)起來,最終造就的是人生的贏家。他一邊忍受牢獄之苦,一邊搜集資料寫《史記》,他用行動(dòng)告訴世人,沒有什么不可能。 人所不能,卻為局囿,然太史公司馬遷破局囿,書《史記》,流傳千古,令吾震撼,令吾感動(dòng),嘆古今何人可至此? 篇四 近日,利用假期閱讀了漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫給好友任安的一封書信《報(bào)任安書》。原文主要講的是任安在任益州刺史時(shí)寫信給司馬遷,要他利用擔(dān)任中書令的機(jī)會(huì),“推賢進(jìn)士”。司馬遷當(dāng)時(shí)并未回復(fù),直到編輯《史記》草創(chuàng)成功,才回信告知敘述自己蒙受恥辱的經(jīng)過,傾吐內(nèi)心痛苦與悲憤,說明自己“隱忍茍活”的原因,表現(xiàn)出了歷經(jīng)磨難仍堅(jiān)持理想的不屈精神! 司馬遷心懷正義之情,仗義執(zhí)言,雖禍及自身,卻無怨無悔。司馬遷和李陵同朝為官,并沒有多少交集。但他通過日常觀察,認(rèn)定李陵是一個(gè)有品德的人。當(dāng)傳來李陵戰(zhàn)敗投降奏書時(shí),司馬遷不像其他大臣那樣見風(fēng)使舵,明哲保身,而是仗義執(zhí)言,極力陳述李陵投降是權(quán)宜之計(jì),卻遭來罪禍。司馬遷并非不知忠言進(jìn)諫的危險(xiǎn),只是他要堅(jiān)守做人的原則和底線。身為新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察干部要堅(jiān)持原則、秉用權(quán)。在人情社會(huì)中決不能當(dāng)“老好人”,“該做的事就做,該得罪的人就得得罪。”要堅(jiān)定理想和信仰,要努力成為黨放心、人民信賴的“忠誠衛(wèi)士”。一路上不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都要始終牢記初心和使命,堅(jiān)持下去,不辱使命! 司馬遷矢志不渝、無怨無悔的堅(jiān)守之舉,給中華民族留下了寶貴的精神財(cái)富。也時(shí)時(shí)刻刻啟迪著我們,激勵(lì)著我們砥礪前行! 篇五 司馬遷為西漢武帝時(shí)人,生活在2100多年前,因撰寫《史記》而名垂史冊(cè)?!妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體的通史,記載了上起黃帝下迄漢武帝時(shí)期大約三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等歷史,具有中國古代百科全書般的意義。這既是一部史學(xué)著作,又是一部文學(xué)著作,魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”?!秷?bào)任安書》是司馬遷寫給友人任安的一封復(fù)信,人稱“自有文字以來第一書”。在信中,司馬遷探討了生命價(jià)值和人生意義,提出了一個(gè)著名論斷:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也”。 在《報(bào)任安書》中,司馬遷以解釋不能及時(shí)復(fù)信和不能按照任安的要求推薦賢良人士為引線,一傾心中憤懣和志向,詳細(xì)訴說了自己清白無辜而蒙受冤屈的不幸遭遇,著力抒發(fā)了慘遭宮刑之后蒙羞含辱的憤懣心情,堅(jiān)定表達(dá)了為完成撰寫《史記》的宏偉理想不能自殺、甘愿受辱的頑強(qiáng)意志。全文近3000字,可謂字字血淚,聲聲衷腸,氣貫長(zhǎng)虹,催人淚下。文章分為七段,第一、二段是寫不能及時(shí)回信以及現(xiàn)在回信的原因,這是因?yàn)樗抉R遷的復(fù)信晚了一年多時(shí)間。 在這兩段中,司馬遷還表達(dá)了受刑后的憂郁心情和無處傾訴的困境。第三段是寫對(duì)“士”即知識(shí)分子標(biāo)準(zhǔn)的理解和志向不得伸展的委屈,以及宮刑對(duì)自己生理和心理造成的巨大傷害。司馬遷認(rèn)為,“士”應(yīng)該在智、仁、義、勇、行五個(gè)方面有所作為。第四段是寫少年時(shí)代的志向和因李陵案獲罪的原委。李陵為漢朝名將,漢武帝天漢二年率五千步兵深入匈奴苦戰(zhàn)十多天,兵敗被俘投降。司馬遷因?yàn)樘胬盍贽q護(hù)而獲宮刑。第五段是寫對(duì)人生特別是對(duì)生與死的看法。司馬遷認(rèn)為,有的人死得重于泰山,有的死得輕于鴻毛,關(guān)鍵在于死的原因和目的不同。自己受刑之后沒有死節(jié),是因?yàn)檫€有事業(yè)和心愿沒有完成。第六段是寫歷史上先賢圣哲的典故以激勵(lì)自己忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書。第七段是寫受宮刑之后的痛苦,以及不能推賢進(jìn)士的原因,從而回到主題。全文用典甚多,讀之艱澀,一旦對(duì)典故有所通曉,則豁然開朗,能夠更好地理解文章的主題和觀點(diǎn);辭句如怨如泣,意境卻高遠(yuǎn)開闊,飽含著大丈夫慷慨激昂之氣勢(shì)。 品讀《報(bào)任安書》,不僅為司馬遷所受的宮刑和屈辱感到痛心,而且為司馬遷崇高的人生信念和堅(jiān)韌不拔、矢志不渝的意志毅力所震撼,更為司馬遷對(duì)生命價(jià)值和人生意義的追問和詮釋擊節(jié)贊嘆?!秷?bào)任安書》實(shí)質(zhì)是超越生與死、榮與辱,詮釋了生命價(jià)值和人生意義。在司馬遷看來,生命價(jià)值和人生意義不是物質(zhì)的,而是精神的;不是生理的,而是心理的;不是有限的,而是無限的。因此,司馬遷在《史記》里歌頌了很多像屈原、荊軻那樣為正義和崇高目標(biāo)而獻(xiàn)身的人,認(rèn)為他們死得其所,重于泰山;贊揚(yáng)了管仲、晏嬰、陳勝、項(xiàng)羽、李廣等英雄人物,這些人物都有積極上進(jìn)、想干一番事業(yè)、勇于為國家和社會(huì)作貢獻(xiàn)的特點(diǎn)。司馬遷要求自己為了理想信念和精神追求,“雖萬被戮,豈有悔哉”,即使經(jīng)受上萬次的屠戮,也絕不會(huì)感到后悔。 《報(bào)任安書》展示了司馬遷崇高的理想志愿。理想志愿并不都是轟轟烈烈的,尤其是成年人的理想志愿,總是和從事的職業(yè)聯(lián)系在一起的。所謂崇高的理想志愿,不是為了個(gè)人的享受,而是為了整體的利益;不是為了個(gè)人在人生中獲取物質(zhì)名利,而是為給后世留下精神產(chǎn)品,正如孔子所說:“君子謀道不謀食”,“憂道不憂貧”。司馬遷的理想志愿就是要撰寫完成《史記》?!妒酚洝凡粌H是司馬遷的人生使命,而且是司馬遷的精神支柱。司馬遷以左丘失明、孫子斷足為例,說自己要像他們一樣:“終不可用,退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見?!币馑际亲约簜麣堉?,是不可能得到重用的,就要退居起來著書立說,以此抒發(fā)自己的憤慨,讓傾盡情思的文章留傳下來,以便讓后世了解自己。司馬遷所說的“書策”和“空文”就是指《史記》。為了撰寫《史記》,司馬遷說,我私下里不自量力,近年來把自己的抱負(fù)寄托在愚拙的文辭上,去搜羅天下散佚遺落的舊聞,簡(jiǎn)略地考察以往的事件,綜合它們的來龍去脈,研究它們成功與失敗、興盛與衰敗的因果關(guān)系,將上起軒轅氏下至目前的歷史,編成十表、十三本紀(jì)、八書、三十世家、七十列傳,共計(jì)一百三十篇。據(jù)統(tǒng)計(jì),《史記》近53萬字。在司馬遷的年代,沒有發(fā)明紙張,完全是用刀刻在竹簡(jiǎn)上,這是一項(xiàng)多么艱辛的勞動(dòng)!司馬遷揮刀竹簡(jiǎn),拼命刻寫,他拿刀的手磨破了,流了血,結(jié)了繭;繭又破了,流著血,又結(jié)繭,周而復(fù)始,整整12個(gè)歲月。司馬遷對(duì)《史記》傾注了畢生心血,目標(biāo)是要“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。蒼天有眼,司馬遷終于成功了,他樹起史學(xué)著作的第一座豐碑,寫就了震撼歷史的鴻篇巨制。?? 《報(bào)任安書》表達(dá)了司馬遷忍辱負(fù)重的意志品格。為了完成《史記》和實(shí)現(xiàn)理想,司馬遷可以忍受別人對(duì)他的工作的輕視。司馬遷一直在朝廷任職,在常人看來,他的工作可能很顯赫,實(shí)則不然。司馬遷說,我的先輩并不是封拜爵位受賜丹書的功勛之臣,而是掌管文史典籍和天文歷法的職守。這一職業(yè)與卜官和巫祝的身份相近,原本就是供皇上戲弄的一類人,就像宮中喂養(yǎng)的樂工和戲子一樣,是“流俗之所輕也”。司馬遷還說,自己依賴先人從事文史典籍工作,雖然在京城作官二十多年了,但是一項(xiàng)默默無聞、很難顯達(dá)于當(dāng)時(shí)的工作。因?yàn)榘凑崭叩囊螅也荒転槌ⅰ凹{忠效信”,博得足智多謀和才能超群的名聲,從而被圣明天子賞識(shí);其次,我又不能為皇上拾綴遺漏,彌補(bǔ)缺失,招請(qǐng)賢才,推舉能人,從而使山林洞穴中的隱士顯身揚(yáng)名;對(duì)外,我不能加入軍隊(duì)的行列,去圍攻城邑或野外交戰(zhàn),從而有斬將撥旗的戰(zhàn)功;按照低的要求,我也不能靠長(zhǎng)年累月的辛苦去換取尊崇的官位和豐厚的俸祿,從而使宗族和朋友為我感到光彩。更令人崇敬的是,為了完成《史記》和實(shí)現(xiàn)理想,司馬遷寧愿忍受宮刑之后所帶來巨大的生理和心理創(chuàng)傷。司馬遷所處時(shí)代,除死刑外,大概還有十種刑罰:首先是不玷辱祖先;以下是不玷辱自身;再下是不在道理和面子上受玷辱;再下是不在語言上受玷辱;再下是長(zhǎng)跪著受侮辱;再下是換上囚服受侮辱;再下是戴上木枷,套上繩索,遭受抽打;再下是剃掉頭發(fā),脖子上套上鐵圈而受侮辱;再下是毀傷肌肉、皮膚,截?cái)嘀w受侮辱;最下等是受宮刑,這就達(dá)到了極點(diǎn)。司馬遷所受的刑罰恰恰是“最下腐刑極矣!”。為此,司馬遷“幽于糞土之中”,處于下賤的地位。司馬遷說,自己身體已經(jīng)殘廢,且又處在污穢可恥的宦官地位,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)受到責(zé)難,想要做點(diǎn)好事,反倒造成損失。只好自己憂愁煩悶,卻又不能對(duì)人訴說。為此,司馬遷要遭受別人的嘲諷和侮辱。“仆又佴之蠶室,重為天下觀笑。悲夫!悲夫!事未易一二為俗人言也?!毙Q室,是指受宮刑的人因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間不能感受風(fēng)寒而住的地方,最為可悲的是遭到天下人的譏笑。司馬遷還說,我因?yàn)檎f了幾句話遭遇這樣的災(zāi)禍,就深為鄉(xiāng)里人羞恥和恥笑,還污辱了先輩,以后又有什么面目再去拜祭父母的墳?zāi)鼓兀考词惯^了百代之后,這種污垢只會(huì)更加厲害罷了。為此,司馬遷心里痛苦不堪,每日以淚洗面?!笆且阅c一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所往。每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也?!币馑际牵彝纯嗟男那槊刻於家磸?fù)地回旋許多遍,呆在家中就恍恍惚惚好像丟失了什么,出門之后又不知往哪里去。每當(dāng)想起這種恥辱,沒有一次不是背上滲發(fā)冷汗,沾濕了衣服的。面對(duì)宮刑和巨大的痛苦,司馬遷既可以選擇生,也可以選擇死。他確實(shí)想到過死,“且夫臧獲婢妾,猶能引決”,即奴仆、婢妾尚且能夠果斷地自殺;同時(shí),他又認(rèn)為:“勇者不必死節(jié),怯夫慕義,何處不勉焉?”因而他說,我雖是怯懦的人,但也多少知道應(yīng)該舍生就義的界限,何至于自己愿意沉溺下來去受囚禁的侮辱。這樣做的原因是因?yàn)槲覀€(gè)人的志向還沒有實(shí)現(xiàn),倘若就這樣落個(gè)卑鄙孤陋的名聲死去,那么我文章的風(fēng)采就不能流傳到后世了。所以,司馬遷看破了生與死,超越了生與死,為了理想志愿毅然決然地選擇了隱忍茍活,從而為我們留下了千古絕唱之《史記》。對(duì)于司馬遷來說,當(dāng)時(shí)選擇死比選擇生更容易,但有的時(shí)候,真正勇敢的人不是轟轟烈烈地去死,而是為了事業(yè)和理想而茍且偷生地活著。 《報(bào)任安書》呈現(xiàn)了司馬遷崇尚的先賢圣哲。人在困難和逆境時(shí),不僅需要信念的指引和意志的支撐,還需要榜樣力量的激勵(lì),司馬遷也不例外。他認(rèn)為,古代以來,雖有富貴但名聲埋沒的人多得記不起來,只有那些才華卓異的特殊人物才會(huì)受到人們的稱贊和懷念,并列舉了許多先賢圣哲的例子來激勵(lì)自己。周文王被囚禁,推演出了《周易》;孔子受困,編撰《春秋》;屈原被流放,寫成了《離騷》;左丘明眼瞎了,才有《國語》;孫子被割去臏骨,才論述了《兵法》;呂不韋被貶到蜀地,才有了世上流傳的《呂覽》;韓非被秦國囚禁,寫下了《說難》、《孤憤》;而《詩》三百篇,也大多是賢達(dá)圣明之人抒發(fā)憤慨而創(chuàng)作的,即“《詩》三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也?!彼抉R遷還說,這些人之所以要發(fā)憤著書,是因?yàn)樾闹杏袘n郁不解的意念,他們的理想無法實(shí)現(xiàn),只好追述以往的事情,寄希望于未來。在這里,與其說司馬遷在感嘆厄運(yùn)對(duì)人精神境界的砥礪,不如說,在抒發(fā)自己的一種情懷、一腔抱負(fù)。一方面,司馬遷以先賢圣哲經(jīng)受磨難而不屈不撓的例子激勵(lì)自己,頑強(qiáng)地活下來,以便撰寫完成《史記》;另一方面,又透露了司馬遷的人生境界和對(duì)生命價(jià)值的理解,這就是人生不要只追求物質(zhì)的享受和身外的名利。因?yàn)槲镔|(zhì)和名利都不會(huì)長(zhǎng)久,很快就會(huì)灰飛煙滅,只有事業(yè)成功和精神追求,才會(huì)永恒和天長(zhǎng)地久。誠如《典論》所論:“年壽有時(shí)而盡,榮樂止乎其身,二者必至之常期,未若文章之無窮?!? 《報(bào)任安書》描述了司馬遷理想的君子標(biāo)準(zhǔn)。君子是古代知識(shí)分子尤其儒家知識(shí)分子追求的做人楷模,換言之,君子是古代知識(shí)分子人生的價(jià)值取向、奮斗目標(biāo)和行為規(guī)范。君子標(biāo)準(zhǔn)和人生理想一起,激勵(lì)著司馬遷堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈完成自己的理想和抱負(fù)?!捌吐勚盒奚碚?,智之符也;愛施者,仁之端也;取予者,義之表也;恥辱者,勇之決也;立名者,行之極也。士有此五者,然后可以托于世,而列于君子之林矣?!痹谒抉R遷看來,士人也即知識(shí)分子的基本標(biāo)準(zhǔn),一要修養(yǎng)自己的德行,這是智慧的標(biāo)志;二要樂于施舍,這是仁愛的發(fā)端;三要安分地獲取和給予,這是義氣的表現(xiàn);四要懂得恥辱,這是勇敢的先決條件;五要建立聲譽(yù),這是品行的最高準(zhǔn)則。一個(gè)士人具備了這些條件,才可以在世上立足,被列入君子的行列。司馬遷是這樣認(rèn)識(shí)君子標(biāo)準(zhǔn)的,也是這樣實(shí)踐君子標(biāo)準(zhǔn)的,突出表現(xiàn)在為李陵的說情和辯護(hù)上。司馬遷與李陵并無特殊的交往,個(gè)人志趣也并不一致?!捌团c李陵俱居門下,素非能相善也,趨舍異路,未嘗銜杯酒,接殷勤之馀歡?!钡牵抉R遷認(rèn)為李陵是位能自己守住節(jié)操的奇特士人,他侍奉雙親孝順,與士人交往講究信用,面對(duì)錢財(cái)廉潔,獲取和給予都遵守道德,懂得名分的差別而能禮讓,謙恭儉樸而能尊重他人,還經(jīng)常思念著要奮不顧身地為國家的危難捐軀。這些都是李陵平時(shí)積累的修養(yǎng),具備了國家優(yōu)秀人物的風(fēng)范。作為臣子出于寧肯萬死而不求一生的思慮,奔赴國家的危難境地,這是很難能可貴的了。所以,司馬遷在眾人都在對(duì)李陵案唯恐避之不及或落井下石的時(shí)候,愿意站出來為其辯護(hù)。為此,司馬遷付出了沉重代價(jià),在李陵投降匈奴后,受到了宮刑的處罰,但司馬遷思慮和實(shí)踐君子標(biāo)準(zhǔn)的行為,仍然是令人尊敬的。 宋代文豪蘇東坡日:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”,誠哉斯言?!秷?bào)任安書》所展示的司馬遷正是這樣一個(gè)偉岸形象:生命的價(jià)值和人生的意義在于干大事,但這個(gè)大事不是個(gè)人名利,不是做官,不是財(cái)富,而是“士志于道”,對(duì)國家、民族和人民有利的事業(yè),是發(fā)現(xiàn)、發(fā)明而澤被天下的科學(xué)技術(shù),是思想、著述、文章等影響后世的精神產(chǎn)品。要干大事,則必須有相應(yīng)的才能和能力,否則,就是葉公好龍,就會(huì)空中樓閣。一個(gè)人有才華能力,如果虛度光陰、玩物喪志,也不可能干成大事,只有像司馬遷那樣勤奮努力,“日夜思竭其不肖之才力,務(wù)一心營職”,才可能有所作為或成就大業(yè)。更重要的是,干大事是一個(gè)艱苦奮斗的過程,既會(huì)有睛天和陽光,也會(huì)有陰霾和風(fēng)雨,特別是在遇到困難和挫折的時(shí)候,要堅(jiān)韌不拔、百折不撓、矢志不渝。因此,生命價(jià)值和人生意義的等式是理想信念,加才華能力,加勤奮努力,加意志毅力,這就是品讀《報(bào)任安書》給我們的啟示和感悟。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 報(bào)任安書 司馬 讀后感
鏈接地址:http://www.820124.com/p-796559.html