七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)
《七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級(jí)道德與法治(人教版)第三單元《集體生活邀請(qǐng)我》教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第 六 課 “我”和“我們” 第 一 框 集體生活邀請(qǐng)我 一、教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) (1)感受集體的溫暖;(2)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;(3)認(rèn)同集體力量的強(qiáng)大。 2.能力目標(biāo) (1)學(xué)習(xí)過(guò)集體生活,提高在集體生活中關(guān)愛(ài)他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體得榮譽(yù)的能力; (2)培育在集體生活中,自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)感的能力; 3.知識(shí)目標(biāo) (1)了解集體的內(nèi)涵; (2)了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感的內(nèi)涵; (3)理解個(gè)人在集體中感受到溫暖; (4)個(gè)人與集體的關(guān)系。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn) (1)感受集體的溫暖; (2)認(rèn)同集體力量的強(qiáng)大; 2.教學(xué)難點(diǎn) 集體的力量,不是簡(jiǎn)單個(gè)體力量的相加 三、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課(略) 第三單元 在集體中成長(zhǎng)(板書(shū)) 第 六 課 “我”和“我們”(板書(shū)) 第 一 框 集體生活邀請(qǐng)我(板書(shū)) 1.集體的溫暖(板書(shū)) (1)集體的含義 集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。一般來(lái)說(shuō),集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。 (2)集體帶給我們的溫暖(板書(shū)) 在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。 (3)集體榮譽(yù)的作用和來(lái)源 作用:當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。 來(lái)源:集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)。 2.集體的力量(板書(shū)) (1)正確認(rèn)識(shí)集體(板書(shū)) 集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。 (2)集體力量的來(lái)源(板書(shū)) 集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。 (3)集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系(板書(shū))或團(tuán)結(jié)的集體才有力量 個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;個(gè)人的力量是有限的,但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力;借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。 (4)集體的力量對(duì)個(gè)人的作用(板書(shū)) 集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人;個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為;集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,健康成長(zhǎng)。 課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“集體的溫暖”和“集體的力量”,我們對(duì)生活的集體有了全新的了解和認(rèn)知,我們離不開(kāi)集體,集體也離不開(kāi)我們,生活在集體中的成員,只有團(tuán)結(jié)一心,才能人集體更加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大,一榮俱榮,一損俱損就是這個(gè)道理,讓我們與 一起成長(zhǎng)。 四、鞏固練習(xí) 1. 集體的含義? 2. 集體帶給我們哪些溫暖? 3. 集體榮譽(yù)的作用和來(lái)源分別是什么? 4. 集體力量的來(lái)源于哪兒? 5. 為什么說(shuō)團(tuán)結(jié)的集體才有力量? 6. 集體的力量對(duì)個(gè)人有何作用? 五、教學(xué)反思(略) 僅供參考- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 集體生活邀請(qǐng)我 年級(jí) 道德 法治 人教版 第三 單元 集體 生活 邀請(qǐng) 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-7969445.html