《《小學(xué)綜合實(shí)踐》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小學(xué)綜合實(shí)踐》PPT課件.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

走進(jìn)綠色消費(fèi) 主題背景活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)描述活動(dòng)反思 提綱 一 主題背景 現(xiàn)今農(nóng)村孩子的零用錢(qián)越來(lái)越多 消費(fèi)也越來(lái)越高 常常出現(xiàn)比吃比穿比誰(shuí)的文具盒漂亮的攀比現(xiàn)象 小學(xué)生心理發(fā)育正處于起步階段 對(duì)金錢(qián)的使用往往缺乏計(jì)劃性 大多數(shù)小學(xué)生是有多少花多少 二 活動(dòng)目標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo)2 能力目標(biāo)3 情感目標(biāo) 1 讓學(xué)生理解綠色消費(fèi)的概念 2 讓學(xué)生了解學(xué)生現(xiàn)在許多不合理攀比的攀比消費(fèi)情況 認(rèn)知目標(biāo) 能力目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生搜集 篩選 歸納和利用資料的能力 2 讓學(xué)生學(xué)會(huì)綠色消費(fèi) 懂得克制自己消費(fèi) 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 3 讓學(xué)生學(xué)會(huì)制定日常綠色消費(fèi)計(jì)劃 塑造青少年良好的消費(fèi)風(fēng)尚 3 情感目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生的探究精神 團(tuán)結(jié)合作的精神及自我反思的習(xí)慣 2 讓學(xué)生體驗(yàn)到與他人交流 分享成果的快樂(lè) 3 通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng) 讓學(xué)生懂得綠色消費(fèi) 知道父母的錢(qián)來(lái)之不易 體會(huì)父母辛苦 三 活動(dòng)描述 1 時(shí)間安排 1 課前準(zhǔn)備 搜集資料三天 2 課堂學(xué)習(xí)兩課時(shí) 3 各小組實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)星期 4 成果展示一課時(shí) 2 活動(dòng)過(guò)程A 準(zhǔn)備篇B 課堂篇C 生活實(shí)踐篇D 成果展示篇 A 準(zhǔn)備篇 設(shè)計(jì)理念 綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施要以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ) 充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性 鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng) 在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 第一個(gè)版塊 認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi)第二個(gè)版塊 設(shè)計(jì)綠色消費(fèi)第三個(gè)版塊 綠色消費(fèi)預(yù)算 B 課堂篇 王剛一周消費(fèi)統(tǒng)計(jì)表 認(rèn)識(shí)綠色消費(fèi) 設(shè)計(jì)理念 活動(dòng)設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際 讓學(xué)生形成問(wèn)題意識(shí) 善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位 設(shè)計(jì)綠色消費(fèi) 小偉過(guò)生日 這天是小偉的生日 正巧又是雙休日 小偉的爸爸 媽媽 爺爺 奶奶都在家休息 忙著為小偉準(zhǔn)備豐盛的生日菜肴 大人們忙得不亦樂(lè)呼 可小偉卻只顧著看電視 過(guò)一會(huì)兒 小偉的同學(xué)小麗 小芳來(lái)了 他們都給小偉帶來(lái)了貴重的生日禮物 以祝賀小偉的生日 設(shè)計(jì)理念 綜合實(shí)踐活動(dòng)要面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域 引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活 促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系 為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開(kāi)放的空間 一千個(gè)人 就有一千個(gè)哈姆雷特 為小偉設(shè)計(jì)生日可以給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間 我手寫(xiě)我心 綠色消費(fèi)卡 1 衣 2 食 3 學(xué)習(xí) 4 生活 5 其他 綠色消費(fèi)預(yù)算 設(shè)計(jì)理念 綠色消費(fèi)預(yù)算 就是把學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)得到的知識(shí)理念應(yīng)用到生活中去 與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái) 生活實(shí)踐篇 學(xué)生自由選擇實(shí)踐項(xiàng)目 1 用自己喜歡的方式表達(dá)學(xué)習(xí) 走進(jìn)綠色消費(fèi) 的感受 2 記錄下自己一周消費(fèi) 分析消費(fèi)情況 寫(xiě)出分析報(bào)告 3 制定自己的下一周綠色消費(fèi)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行 談?wù)勈斋@體會(huì) 4 和父母一起記錄下家里一周消費(fèi)情況 找出不合理消費(fèi) 并提出改善措施 5 調(diào)查周?chē)瑢W(xué)的消費(fèi)情況 做好調(diào)查報(bào)告 成果展示篇 我愛(ài)綠色消費(fèi) 經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng) 在成果展示課上 學(xué)生們拿出了自己作品 體會(huì)收獲的喜悅 有自己的一周消費(fèi)統(tǒng)計(jì)表并寫(xiě)下了反思 有和家人一起努力完成的一周家庭消費(fèi)表 有充滿感悟的小詩(shī) 有記述成長(zhǎng)的作文 還有發(fā)人深省的圖畫(huà) 設(shè)計(jì)理念 在綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)階段 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系個(gè)體的家庭生活 社會(huì)生活 生存的環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)總結(jié) 反思 獲得實(shí)際的體驗(yàn) 深化對(duì)主題的認(rèn)識(shí) 活動(dòng)效果及反思 學(xué)生在活動(dòng)中自主探究 親身體驗(yàn) 知識(shí)和能力得到不斷增長(zhǎng)和加強(qiáng) 在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中 教師通過(guò)讓學(xué)生收集資料 展示成果 交流信息等形式 師生共同營(yíng)造了一個(gè)和諧 民主 合作 探究的教學(xué)氛圍 教師是引導(dǎo)者 學(xué)生們是主體 相互交流共同探索 通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí) 學(xué)生認(rèn)識(shí)到了綠色消費(fèi)的重要性 懂得如何綠色消費(fèi) 知道父母的錢(qián)來(lái)之不易 體會(huì)父母辛苦 養(yǎng)成珍惜錢(qián)財(cái)?shù)暮昧?xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生的探究精神 團(tuán)結(jié)合作的精神及自我反思的習(xí)慣 任何一門(mén)教學(xué)活動(dòng)都是遺憾的藝術(shù) 本次綜合實(shí)踐活動(dòng)也存在不太完美的地方 比如 學(xué)生由于身在農(nóng)村電沒(méi)有普及腦網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)前搜索有關(guān)綠色消費(fèi)沒(méi)有完成 設(shè)計(jì)綠色消費(fèi)版塊 學(xué)生之間存在雷同現(xiàn)象等等