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文秘知識/工作方案 20XX年開展思想作風整頓實施工作方案 　　為進一步落實上級文件精神，全面加強我校作風建設(shè)，打造一支思想堅定、紀律嚴明、作風過硬、素質(zhì)精良的教師隊伍，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本方案。 　　一、指導思想 　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化教師的宗旨意識、責任意識、大局意識、憂患意識和道德意識，努力轉(zhuǎn)變思想和工作作風，突出解決影響教育事業(yè)發(fā)展的實際問題，扎實推進教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。 　　二、組織領(lǐng)導 　　為加強思想紀律作風整頓工作的組織領(lǐng)導，我校成立思想紀律作風整頓領(lǐng)導組： 　　組長： 　　副組長： 　　成員： 　　三、整頓重點 　　一是黨性修養(yǎng)方面的問題，主要解決少數(shù)領(lǐng)導及教師宗旨觀念淡薄，責任意識不強，履行職責不力，利益觀偏差等問題。 　　二是廉潔自律較差問題。主要是解決個別領(lǐng)導及教師在工作中存在吃、拿、卡、要，以權(quán)謀私等違法亂紀現(xiàn)象。 　　三是工作紀律松弛不強的問題。主要是解決個別校長、教師及教輔人員精神不振，紀律松散，有章不循等問題。 　　四是服務(wù)意識不強的問題。主要解決個別學校管理制度流于形式，工作效率低下等問題。 　　五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不夠的問題。主要解決個別校長在工作中講排場、比闊氣、奢侈浪費，用公款大吃大喝和進行高消費娛樂活動，公款旅游，個別校長、教師酗酒滋事，嚴重影響教育系統(tǒng)形象等問題。 　　四、目標要求 　　針對以上問題，通過集中整頓使我校全體教師在政治上得到進步，思想上得到轉(zhuǎn)變，紀律上得到增強。 　　一是黨性修養(yǎng)明顯增強。在我校教師隊伍中形成講政治、講黨性、顧大局、守紀律，始終同上級要求保持高度一致的政治氛圍，做到局部服從全局，下級服從上級，個人服從組織，令行禁止。 　　二是工作作風明顯改進。在我校教師隊伍中樹立正確的事業(yè)管和價值觀，杜絕作風漂浮及弄虛作假等現(xiàn)象。嚴格履行職責，認真調(diào)查研究，愛崗敬業(yè)，為人師表，切實解決人民群眾和廣大師生關(guān)心的熱點、難點問題。 　　三是工作效率明顯得到提高。全體教師責任意識不斷增強，服務(wù)質(zhì)量得到提升，機關(guān)、學校形象得以改善，建設(shè)文明、廉潔、務(wù)實、高效的教師隊伍。 　　五、方法步驟 　　此次思想紀律作風整頓從10月16日開始，到12月16日結(jié)束。共分三個階段。 　　第一階段：自查自糾（10月16日至10月31日） 　　按照堯都區(qū)《關(guān)于進一步加強干部隊伍作風建設(shè)嚴肅工作紀律的通知》中“十個嚴禁”的要求，圍繞思想紀律作風整頓召開專題領(lǐng)導班子民主生活會和黨員干部組織生活會，深入開展批評與自我批評，認真查找在紀律作風等方面存在的問題，認真分析問題產(chǎn)生的原因和根源。查找問題要真實準確，避免避重就輕；要進行歸納梳理，綜合分析，找出在紀律作風方面存在的突出問題，并寫出剖析材料，上報聯(lián)校思想紀律作風整頓領(lǐng)導組辦公室。 　　第二階段：集中整改，建章立制（11月1日至11月15日） 　　對照思想紀律作風方面查擺出來的問題，有針對性地制定整改方案，明確整改標準，建立整改臺帳，制定整改措施，規(guī)定整改時限。整改方案和整改結(jié)果要公示于眾，接受監(jiān)督；個人要結(jié)合本職工作，根據(jù)查找問題，有針對行的制定整改計劃。要結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動中建立的規(guī)章制度，對照落實、規(guī)范提高。努力在全校建立健全加強思想紀律作風建設(shè)與教育懲處相結(jié)合的長效機制。 　　第三階段：嚴肅查處（11月16日至12月16日） 　　在全面完成前兩個階段的基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)導組要進行一次回頭看，負責整改工作的自查和初步驗收工作，并對自身存在的突出問題、整改結(jié)果書面上報聯(lián)校思想紀律作風整頓領(lǐng)導組辦公室。