《大學(xué)建筑工程碩士：環(huán)境設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大學(xué)建筑工程碩士：環(huán)境設(shè)計(jì).doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

大學(xué)建筑工程碩士：環(huán)境設(shè)計(jì) 大學(xué)建筑工程碩士：環(huán)境設(shè)計(jì)課程名稱(英文)：MScArchitecturalEngineering:EnvironmentalDesign所屬院系：建筑工程系語言成績：雅思7分，各項(xiàng)不低于6.5分；托福600（筆試）或250（機(jī)試）學(xué)制：12個(gè)月平均分：70-75分入學(xué)時(shí)間：每年10月份學(xué)歷背景：大學(xué)工程專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)學(xué)費(fèi)：￡10000英鎊（MasterDegree），￡8000英鎊（Diploma）原專業(yè)（課程）背景：工程師，建筑師或其它相關(guān)學(xué)科∥程簡介：該課程主要為學(xué)生日后設(shè)計(jì)建筑物提供知識(shí)和技能的基礎(chǔ)，讓設(shè)計(jì)的現(xiàn)代建筑物可以達(dá)到低二氧化碳排放、減少對(duì)環(huán)境影響，居住舒適的標(biāo)準(zhǔn)。它讓學(xué)生重新審視建筑物設(shè)計(jì)過程，形成在建造過程中的可持續(xù)性戰(zhàn)略思想。就讀該專業(yè)的學(xué)生可以從事建筑師，工程師等專業(yè)性領(lǐng)域里的∥程特色1：課程一共有7個(gè)主修課，3門選修課，以及一篇論文組成∥程特色2：此課程獲得英國工程物理科學(xué)研究院(UKEngineeringandPhysicalSciencesResearchCouncil)的98，000英鎊的資助∥程特色3：此課程提供12個(gè)月的全日制碩士學(xué)位課程，同時(shí)也有9個(gè)月的碩士文憑課程（無需寫論文）。適合群體：日后想從事建筑環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域而的申請(qǐng)人∥程設(shè)置(基本拈)：課程一共有7個(gè)主修課，3門選修課，以及一篇論文組成。一．主修課：1:Buildingdesignforlowcarbonuse建筑低碳設(shè)計(jì)--低碳設(shè)計(jì)潛力，低碳設(shè)計(jì)威脅，加熱和冷卻熱因素，英國國內(nèi)外部門設(shè)計(jì)和能源啟示，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，靜電除塵法（LTMethod），被動(dòng)技術(shù)和措施費(fèi)用。2:Health,fortandproductivityinbuildings健康，舒適和建筑生產(chǎn)力--人體舒適度的原則，熱舒適標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)理論，使用后評(píng)價(jià)，統(tǒng)計(jì)分析手段，室內(nèi)空氣質(zhì)量，室內(nèi)空氣污染和健康。3:Thermalperformanceoffacades外墻熱性能--復(fù)雜結(jié)構(gòu)熱流原則，元素性能評(píng)價(jià)，新材料和技術(shù)，性能提高動(dòng)力源，法規(guī)及評(píng)級(jí)計(jì)劃，冷凝風(fēng)險(xiǎn)分析和蒸汽冷凝控制。4:Daylightandshading日光和陰影--建筑中光的形式作用，衡量光的景象與單位，日光系數(shù)計(jì)算，自然光光源，陰影太陽遮光作用，窗戶設(shè)計(jì)和先進(jìn)玻璃裝置。5:Naturalventilationinbuildings建筑自然通風(fēng)--自然通風(fēng)，室內(nèi)空氣質(zhì)量和氣候，自然驅(qū)動(dòng)力通風(fēng)，自然通風(fēng)的應(yīng)用，建筑自然通風(fēng)設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)的自然通風(fēng)，分析/設(shè)計(jì)工具，調(diào)控的要求，控制/管理，使用，評(píng)價(jià)/診斷工具和技術(shù)，混合模式-整合與機(jī)械通風(fēng)，自然通風(fēng)和自然混合式通風(fēng)的個(gè)案研究。6:Acoustics聲學(xué)--房間聲學(xué)：分貝介紹，聲傳播，在房間內(nèi)的聲音，吸收，混響時(shí)間和空間的聲學(xué)設(shè)計(jì)；外部的噪音環(huán)境，噪聲控制：分區(qū)隔音，在腔結(jié)構(gòu)磚石，玻璃和輕質(zhì)材料，建筑聲學(xué)特性，實(shí)際解決辦法和現(xiàn)行法律。7:Renewableenergysourcesandlowcarbontechniques可再生能源和低碳技術(shù)--可再生能源技術(shù)：來源和利用。風(fēng)力，水力，海浪，潮汐能，太陽能和地?zé)崮芟到y(tǒng)技術(shù)和效率;低碳能源技術(shù)：生物燃料的使用和效益，地源加熱和冷卻，熱電聯(lián)合和第三代；需求負(fù)載平衡：可再生能源的性質(zhì)，消費(fèi)者的不斷需求和對(duì)能源的需求存儲(chǔ)系統(tǒng)。抽水蓄能水電，礦山壓縮空氣貯存，氫生產(chǎn)和燃料電池;化石燃料對(duì)環(huán)境的影響，化石燃料消費(fèi)和儲(chǔ)備。二、選修課程（從以下五種中選三科）8:Environmentalimpactstudies環(huán)境影響研究--材料和系統(tǒng)的生命周期分析，低碳施工方法，包括預(yù)制作，減少廢物，減少運(yùn)輸材料，工地的生態(tài)系統(tǒng)以及建設(shè)和建筑物運(yùn)作對(duì)其影響，整合內(nèi)部生態(tài)系統(tǒng)的建筑物。當(dāng)?shù)氐倪\(yùn)輸和傳送系統(tǒng)，乘客和游客交通?；A(chǔ)設(shè)施配套服務(wù)，如廢物處理和電力和水供應(yīng)。9:Sustainableconstructionmaterials可持續(xù)建筑材料--生命周期評(píng)價(jià)，生命周期成本;施工對(duì)環(huán)境的影響材料，現(xiàn)代使用傳統(tǒng)材料，混凝土，鋼，砌體;木材;基于作物可再生材料的聚合物，絕緣產(chǎn)品，改造;熱質(zhì)量;呼吸墻施工。10:Artificiallighting人工照明--特色和光源，色，光機(jī)制和類型和裝置的燈具，眩光特征，日光整合人工照明，人工照明的控制策略。11:Buildingenergymodelling建筑能源建模--在設(shè)計(jì)過程中，能源績效評(píng)價(jià)模型的作用;類別建模工具和建筑節(jié)能的能力;工具選擇;建模程序（戰(zhàn)術(shù)問題和限制：復(fù)制的準(zhǔn)確性，完整的數(shù)據(jù)輸入，與現(xiàn)實(shí)，建模如何使用建筑節(jié)能建模軟件）;個(gè)案研究。12:BuildingenergymanagementsystemsandITAR50353建筑物能源管理系統(tǒng)和IT--基礎(chǔ)建設(shè)控制：舒適，節(jié)能和維護(hù)，人力互動(dòng)與控制系統(tǒng)，控制理論：液壓，空調(diào)和原則照明系統(tǒng)控制;傳感器與致動(dòng)器，電廠控制，控制系統(tǒng)和通訊，監(jiān)測(cè)和定位：計(jì)量策略，提取和分析數(shù)據(jù)，測(cè)試和建筑節(jié)能，BEMS(建筑能源管理系統(tǒng)）控制外墻，使用的BEMS控制當(dāng)?shù)匕l(fā)電。三、Researchdissertation論文--這個(gè)是那些寫學(xué)位論文學(xué)生的需要。它涵蓋了信息，圖書館，參考，寫作風(fēng)格，撰寫報(bào)告的來源，演講技巧。研究方法，實(shí)驗(yàn)方法和綜合結(jié)果∥程設(shè)置(特色拈)：獎(jiǎng)學(xué)金及申請(qǐng)條件：建筑工程系所屬的工程設(shè)計(jì)學(xué)院（FacultyofEngineeringandDesign）提供2000英鎊的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金名額為20個(gè)。中國學(xué)生申請(qǐng)者平均分需在90分以上。巴斯大學(xué)為授課型碩士國際學(xué)生提供一年3000英鎊的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金名額為75個(gè)〖核方式：每門課都包含預(yù)備、連續(xù)四天的出勤和/或隨后布置的作業(yè)。學(xué)生的評(píng)估將基于開課期間的表現(xiàn)和結(jié)課后提交的作業(yè)。就業(yè)方向：就讀該專業(yè)的學(xué)生可以從事建筑師，工程師等專業(yè)性領(lǐng)域里的。巴斯大學(xué)建筑工程碩士：環(huán)境設(shè)計(jì)能夠傳授直接使用于建筑工業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和技能，使你能夠無論在英國國內(nèi)還是國外,都能極大地提高就業(yè)能力。最佳申請(qǐng)時(shí)間：每年3月學(xué)習(xí)課程收益：Adeepunderstandingoftheholisticbuildingdesignprocess.深入理解整體設(shè)計(jì)的過程；Anawarenessofthedriversforsustainablebuilding意識(shí)到可持續(xù)建筑的動(dòng)力所在；Anin-depthknowledgeofsomeofthetechnologiesavailabletoreducetheenvironmentalimpactofbuildings深入了解一些減少環(huán)境影響的技術(shù)；Anindepthknowledgeofhowtodesignnon-traditionalbuildingsthatarefortableandfunctional.深入了解如何設(shè)計(jì)既舒適又使用的非傳統(tǒng)建筑；Theabilitytoresearchnewconceptsandtechnologiesandreportthemclearlyinthecontextofsustainablebuilding.形成研究新概念和新科技、并將它們?cè)诳沙掷m(xù)建筑中展現(xiàn)出來的能力.