《《豐收鑼鼓》課件01》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《豐收鑼鼓》課件01（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,豐收鑼鼓,1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。 2 、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。 3、能嘗試簡單演奏部分打擊樂器，并參與合奏,體驗(yàn)成功與快樂。,教學(xué)目標(biāo)：,1、欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》 2、了解民族打擊樂器,教學(xué)內(nèi)容：,感受民族音樂風(fēng)格特征； 辨聽各類民族打擊樂器的音色， 了解其各自的特點(diǎn)。 參與課堂實(shí)踐與創(chuàng)編。,教學(xué)重點(diǎn)：,教學(xué)難點(diǎn)：,,在教師的啟發(fā)下，學(xué)生對(duì)樂器的探究、節(jié)奏的創(chuàng)編活動(dòng)能積極主動(dòng)地參與，對(duì)民樂合奏作品的風(fēng)格特點(diǎn)把握的較為準(zhǔn)確。但大多數(shù)學(xué)生在對(duì)作品結(jié)構(gòu)的分析中表現(xiàn)的有所不足，還需要繼續(xù)引導(dǎo)與幫助。,學(xué)情分析：,該環(huán)節(jié)為欣賞《豐收鑼鼓》之后的活動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。目的是讓學(xué)生更直觀地了解民族打擊樂器的外形、音色及演奏方法，通過親自參與動(dòng)手感受，讓學(xué)生充分體驗(yàn)創(chuàng)造與合作，在喜悅和快樂中學(xué)有所獲。,設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)與意圖：,1、民族打擊樂器 2、民樂合奏《豐收鑼鼓》 1、部分樂器演奏方法的探究 2、演奏實(shí)踐與練習(xí),教學(xué)資源：,教學(xué)手段：,課程標(biāo)準(zhǔn)提出，“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力．．．．．．”，本節(jié)課以學(xué)生為主體，以興趣為核心，用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，在實(shí)踐中讓學(xué)生體驗(yàn)、創(chuàng)造、享受音樂，培養(yǎng)合作精神，從而增強(qiáng)學(xué)生熱愛民族音樂的情感。,設(shè)計(jì)理念：,一、民族打擊樂器的分類,二、賞析《豐收鑼鼓》,三、實(shí)物探究,教學(xué)過程:,金屬類： 竹木類: 皮膜類:,鈸（滾、撲、捫、側(cè)、摩擦）鑼（直擊）,梆子（快擊、慢打） 木魚,？,演奏方法,,請(qǐng)為樂曲命名? 戰(zhàn)鼓有哪些演奏方法？,,《龍騰虎躍 》 描些漁民打魚時(shí)的熱鬧場面 皮膜類：戰(zhàn)鼓 重擂、輕敲、滾擊、側(cè)擊、刮擊、 捫擊,豐收鑼鼓第一段節(jié)選 1.||: X X X | X X :|| 2.||: X - | X - :|| 3.||: X X X | X X :||: X X | X X :||,鼓、鈸、鑼、梆、木魚,碰鈴,鼓、鈸、鑼、梆、木魚,探 究 練 習(xí),嘗試用自己親手制作的打擊樂器為《豐收鑼鼓》第一部分編配伴奏，在制作、創(chuàng)編和表現(xiàn)的過程中體會(huì)成功的喜悅，再次體驗(yàn)民族音樂的獨(dú)特魅力。,,,,,我的創(chuàng)造,